四川省眉山市张场中学2022-2023学年高二生物模拟试题含解析

1、四川省眉山市张场中学2022-2023学年高二生物模拟试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 下列有关ATP的叙述错误的是（ ）AATP和ADP的相互转化保证了机体对能量的需求 BATP由3个磷酸基团和1个腺嘌呤构成CATP脱去两个磷酸基团后是RNA的基本组成单位DATP水解为ADP释放的能量来自于高能磷酸键参考答案：B2. 以下为次级卵母细胞分裂过程中染色体平均分配的示意图是 （ ）参考答案：B3. 组成生物体的化学元素在生物体中起重要作用。下列几种元素与光合作用的关系叙述正确的是A光合作用过程中，碳元素的转移途径是

2、：糖糖BN是叶绿素的组成成分，没有 N植物就不能进行光合作用C光合作用制造的有机物中的氧元素来自DP是构成ATP的必需元素，光合作用的光反应和碳反应过程中都有ATP的合成参考答案：B4. 调节人体的心血管运动中枢是 A小脑 B下丘脑 C脑干 D大脑皮层参考答案：C5. 血糖的平衡对于保持人体健康有重要意义,下列叙述正确的是( )A.胰岛素和肾上腺素对血糖含量的调节表现为协同作用B.血糖平衡的调节属于神经调节,其神经中枢位于大脑皮层C.胰高血糖素能促进肝糖元的分解以及其他糖和非糖物质转化为葡萄糖D.糖尿病病人的尿液与班氏试剂水浴煮沸会产生蓝色沉淀参考答案：C解析:胰岛素和肾上腺素作用相反,表现为

3、拮抗作用,A项错。血糖平衡的调节属于神经激素调节,神经中枢位于下丘脑,B项错。胰高血糖素能促进肝糖元的分解和非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖含量升高,C项正确。糖尿病病人的尿液与班氏试剂水浴煮沸会产生砖红色沉淀,D项错。6. 巨尾桉具有速生、高产的特点，某地区将天然林全部砍伐烧毁，大量单一种植巨尾桉，对环境造成不利的影响。下列叙述正确的是A. 天然林替换成巨尾桉林的过程属于初生演替B. 天然林替换成巨尾桉林后物种丰富度增加C. 巨尾桉林比天然林的抵抗力稳定性高D. 在巨尾桉林中混种其他林木有利于改善该地区环境参考答案：D天然林替换成巨尾桉林的过程属于次生演替，A项错误；天然林替换成巨尾桉林后物

4、种丰富度降低，B项错误；巨尾桉林比天然林的抵抗力稳定性低，C项错误；在巨尾桉林中混种其他林木，可提高生态系统的抵抗力稳定性，有利于改善该地区环境，D项正确。【考点定位】群落演替、生态系统的稳定性7. 在一阴湿草丛中，生活着蚂蚁、蜘蛛、蚯蚓等动物，这些生物共同构成一个（）A生态系统B生物群落C种群D食物网参考答案：B【考点】群落的结构特征【分析】同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合叫做群落群落的空间结构有：垂直结构和水平结构，垂直结构即是指群落中的分层现象，这种分层现象有利于植物能更充分的利用光照【解答】解：A、生态系统包括所有生物及其生存的无机环境，A错误；B、草、蚂蚁、蜘蛛、蚯蚓等全

5、部生物共同构成生物群落，B正确；C、种群只能是同一种生物个体的总和，而不是所有生物，C错误；D、草、蚂蚁、蜘蛛、蚯蚓等生物无法构成食物网，D错误故选：B【点评】本题考查群落概念的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，属于识记要求，难度不大8. 关于生态系统稳定性的下列叙述，正确的是 A温带针阔混交林比热带雨林的抵抗力稳定性高 B同等强度干扰下，草原生态系统比沙漠生态系统恢复的速度慢 C不同的生态系统，抵抗力稳定性和恢复力稳定性不同 D抵抗力稳定性高的生态系统恢复力稳定性一定低参考答案：C9. 保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。下列对生物多样性理解正确的是( ) A.生物多样性

6、的丰富程度与自然选择无关 B.群落演替过程中的生物多样性逐渐降低 C.物种多样性比较高的生态系统相对稳定 D.遗传多样性较低的种群适应环境能力强参考答案：C10. 关于种群密度的调查，下列叙述不正确的是A. 调查的关键在于随机取样B动物调查期应无出生、死亡以及明显的迁入、迁出C. 草本植物种群密度的调查，面积一般选择1m2D. 样方法仅适用于植物参考答案：D略11. 下列有关人体免疫系统中B淋巴细胞和T淋巴细胞的叙 述中，错误的是 A、都由淋巴干细胞分化而成 B、都参与体液免疫过程C、都能识别特异性抗原 D、都能产生抗体参考答案：D略12. 人的褐眼对蓝眼为显性，其相关基因位于常染色体上，某家

7、庭的双亲皆为褐眼。其甲、乙、丙三个孩子中，有一人是收养的（非亲生孩子）。甲和丙为蓝眼，乙为褐眼。据此推断错误的是：（ ）A控制孩子甲眼睛颜色的基因是纯合的 B控制双亲眼睛颜色的基因是杂合的C孩子甲或孩子丙是收养的 D该夫妇生一个蓝眼男孩的几率为1/8参考答案：C13. 下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是 （ ）A.标志重捕法调查褐家鼠种群密度时标志物脱落B.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象C.样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样D.用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相邻两边上的菌体参考答案：C14. 在临床治疗上已证实，将SARS病毒感

8、染后治愈的患者（甲）的血清，注射到另一名SARS患者（乙）体内能够提高治疗效果。甲的血清中具有治疗作用的物质是 A疫苗 B溶菌酶 C抗原 D抗体参考答案：D15. 下列有关显微镜操作的说法，正确的是() A若高倍镜下细胞质流向是逆时针的，则细胞中细胞质的实际流向应是顺时针的B如果在低倍镜下看到物像清晰，换用高倍镜后物像模糊，则应调节细准焦螺旋C用显微镜的凹面反光镜反光，观察到的细胞数目更多，但细胞更小D为观察低倍镜视野中位于左下方的细胞，应将装片向右上方移动，再换用高倍镜参考答案：B16. 下列影响种群数量变化的决定因素是( )A迁入率和迁出率 B种群大小C年龄组成 D性别比例参考答案：A17

9、. 下列选项中依次满足“种群、群落、生态系统”要求的是（）泉山森林公园中所有的动物、植物和微生物徐州水族馆中全部鱼类骆马湖中所有鳙鱼鄱阳湖湿地生态公园ABCD参考答案：D【考点】种群的特征；群落的结构特征；生态系统的概念【分析】种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落生态系统：在一定的自然区域内，生物群落与无机环境相互形成的统一整体【解答】解：泉山森林公园中所有的动物、植物和微生物是所有生物的集合体，属于群落；徐州水族馆中全部鱼类既不是种群（不是同一个物种）又不是群落（没有包括全部生物）；骆马湖中所有鳙鱼是同种生物的全部个体属于种群

10、；潘安湖湿地生态公园的全部生物及无机环境构成了一个生态系统18. 右图为鼠的毛色（黑色和白色）的遗传图解。下列判断错误的是A.黑色为显性 B.4号为杂合子的概率为1/2C.F1的结果表明发生了性状分离 D.7号与4号的基因型不一定相同参考答案：B19. 对细胞中某些物质的组成进行分析，可以作为鉴别真核生物的不同个体是否为同一物种的辅助手段，一般不采用的物质是A.蛋白质 B.DNA C.RNA D.核苷酸参考答案：D20. 矿山废弃地生态修复工程的关键是A优先选择农作物以提高经济效益B选择合适的养殖动物以增加物种多样性C植被恢复和土壤微生物群落的重建D尽可能依靠自然演替恢复其生态功能参考答案：C

11、21. 下列组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是（ ）西营村一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫太阳岛东滩的全部生物清风湖的全部生物及无机环境桩西浅海的全部动物及绿色植物A B C D参考答案：A22. 光反应是暗反应的基础，因为光反应为暗反应提供了 A光、氢 BATP、H C DATP、H参考答案：B23. 人红细胞吸收的方式是( )A自由扩散 B 被动运输 C 协助扩散 D主动运输参考答案：D24. 生态系统结构越复杂，其自我调节能力就越强，原因是（）处于同一营养级的生物种类多 能量可通过不同的食物链传递到顶级某营养级中部分生物减少或消失，可由该营养级的其他生物代替能量流经各营养级时

12、，是逐级递减的ABCD参考答案：B【考点】生态系统的稳定性【分析】生态系统结构越复杂即生物种类越多，所构成的食物链和食物网也就复杂，自我调节能力就越强【解答】解：处于同一营养的生物种类多 若某生物灭绝，处在同一营养级的生物可以代替，所以生态系统越复杂，就越不容易灭绝，所以调节能力越大； 能量可通过不同的食物链传递到顶级，通过不同食物链传递到顶级，那么最大的营养级就通过不同的方式获得能量； 某营养级的部分生物减少或消失，可由该营养级的其他生物代替；能量流经各营养级时是逐级递减的，逐级递减是能量流动的特点其中是生态系统结构越复杂，自我调节能力就越强的是故选：B【点评】本题考查生态系统稳定性，意在考

13、察学生把握所学知识要点和对知识的理解运用能力25. 在分离分解纤维素的微生物的实验中，关于土壤取样的叙述中，不正确的是（）A可选取深层的土壤作为样品B可选取树林中多年落叶形成的腐殖土作为样品C可选取树林中多年积累的枯枝败叶作为样品D可把滤纸埋在土壤中经过30天左右，再选取已腐烂的滤纸作为样品参考答案：A【考点】I9：土壤中能分解纤维素的微生物及其应用价值【分析】分解纤维素的微生物的基本过程如下：土壤取样选择培养梯度稀释将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上挑选产生透明圈的菌落，其中选择培养的目的是增加纤维素分解菌的浓度，以确保能够从样品中分离到所需的微生物，选择培养所用的培养基中唯一的碳源是纤

14、维素，别纤维素分解菌的培养基中需要加入的特殊物质是刚果红，该物质能够与纤维素反应生成红色复合物，如果某个菌落的周围出现了透明圈，说明该种微生物能够产生纤维素酶，能够分解纤维素【解答】解：纤维素分解菌大多分布在富含纤维素的环境中，因此采样时可选择B、C两项所述的环境，或者将富含纤维素的物质如滤纸埋在土壤中经过30天左右，再从已腐烂的滤纸上筛选纤维素分解菌绝大多数细菌分布在距地表38 cm的土壤层，故不可选取深层土壤作样品，否则细菌数目很少故选：A【点评】本题主要考查微生物的培养与应用的相关问题，利用选择培养基筛选出分解纤维素菌，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；

15、能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断26. 进行生物工程设计时，下表各组所选的实验材料与实验目的配置错误的是组别实验目的实验材料材料特点1动物细胞核移植卵(母) 细胞细胞大，细胞质能有效调控核发育2体细胞诱变育种愈伤组织细胞分裂能力强，易诱发突变3植物体细胞杂交培育新品种花粉粒易于获取，易于培养4烧伤患者皮肤细胞移植自体皮肤生发层细胞分裂能力强，且不会引起免疫排斥A. 1 B. 2 C. 3 D. 4参考答案：C27. 细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。下列相关叙述不正确的是载体蛋白是固定在细胞膜上的蛋白质细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异细胞膜的

16、糖被在细胞间具有识别作用参考答案：A28. 叶肉细胞中两种细胞器结构模式如右图，下列叙述中错误的是A需氧呼吸的场所依次是B光补偿点下，叶绿体吸收光的能量大于产生ATP中的总能量C光照下NADPH、ATP、O2从向处扩散D适宜光照和温度下，处生成的CO2可扩散至处被利用参考答案：D29. 在孟德尔进行的两对相对性状的遗传实验中，具有1:1:1:1比例关系的是（ ）杂种自交后代的性状分离比 杂种产生配子类型的比例 杂种测交后代的表现型比例 杂种自交后代的基因型比例 杂种测交后代的基因型比例A BC D参考答案：A30. 原核细胞和真核细胞最明显的区别在于（ ）A. 有无遗传物质 B. 有无核膜 C

17、. 有无细胞膜 D. 有无细胞质 参考答案：B31. 制作泡菜时，乳酸菌产生的乳酸抑制其他微生物的生长；当乳酸积累到一定浓度时，还会抑制同种其他个体的增殖，这种现象包括 （ ）A种间竞争、种内斗争 B共生、寄生 C寄生 D种内斗争参考答案：A32. 下列有关固定化酵母细胞制备步骤不恰当的是()A应使干酵母与水混合并搅拌，以利于酵母菌活化B配置海藻酸钠溶液时要用小火间断加热的方法C向刚溶化好的海藻酸钠溶液中加入已活化的酵母细胞，充分搅拌并混合均匀D将酵母细胞混匀的海藻酸钠溶液中注入CaCl2溶液中，会观察到CaCl2溶液中有球形的凝胶珠形成参考答案：C33. 某细胞中染色体数与DNA分子数的比例

18、关系为1：2时，此时该细胞中不可能发生的是A.染色体的着丝粒排列在细胞中央的赤道板上 B.等位基因的分离和非等位基因的自由组合C.姐妹染色单体分离后分别移向两极D.细胞膜从细胞的中部向内凹陷并缢裂参考答案：C34. 在初级卵母细胞内不可能出现的染色体行为是 ()。A联会 B交叉互换 C同源染色体分离 D着丝点分裂参考答案：D35. 下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是A. 生态系统的物理信息都来源于环境B. 海芋释放臭味吸引蚊子前来，帮助传粉，是行为信息C. 信息沿食物链从低营养级向高营养级传递D. 信息可以调节生物种间关系参考答案：D生态系统信息分为物理信息、化学信息和行为信息，物理

19、信息的来源可以是无机环境，也可以是生物体，A错误；海芋释放臭味吸引蚊子前来，帮助传粉，是化学信息，B错误；信息传递是双向的，C错误；信息可以调节生物种间关系，以维持生态系统的稳定性，D正确。36. 下面是有关燕麦实验的示意图，图中所示燕麦胚芽鞘的某些部位纵向插入了云母片。请分析图中a至f的琼脂块中，生长素含量正确的一组（ ）Aab、cd、ef Bab、cd、efCab、cd、ef Dab、cd、ef参考答案：C37. 右图为某患者血糖含量的变化曲线，试判断注射的药品最可能是( )A胰岛素B胰高血糖素C醛固酮D抗利尿激素参考答案：B38. 下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（ ）A原核生

20、物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸 B真核生物细胞只进行有丝分裂C真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质D真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行参考答案：D39. 胚胎移植成功率的高低取决于()A供、受体生理环境的一致性 B早期胚胎是否处于游离状态C胚胎移植是否存在免疫问题 D胚胎和受体是否有联系参考答案：A40. 先天性甲状腺发育不全的婴儿，神经细胞不能正常发育导致智力迟钝。治疗此病应服用 A肾上腺素 B胸腺激素 C抗利尿激素 D甲状腺激素参考答案：D二、 非选择题（本题共3小题，共40分。）41. 按要求回答下列问题 发菜 酵母菌 草履虫 衣藻 菊花 青霉菌 大肠杆菌 肺炎双球菌 流感病毒（1）具有核膜的一组生物 （只填序号）（2）含有核糖体，但无染色体的一组生物是 （只填序号）（3）从细胞结构看，和最根本的区别是前者 ，和的区别是后者 ，、三种生物都具有的结构或物质是 。（4）一个大肠杆菌既属于生命系统结构层次的 又属于 层次。参考答案：（1） （2） （3）具有以核膜为界限的细胞核 不具有细胞结构 核酸（4）细胞