湖北省宜昌市夷陵区东湖初级中学2022-2023学年化学九上期中学业水平测试模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下图是元素周期表中提供的镓元素的部分信息及镓原子的结构示意图。下列有关说法错误的是A镓元素位于第四周期，其原子核外共有31个电子

2、B镓元素属于金属元素，镓原子在化学反应中容易失去电子C镓的相对原子质量为69.72g，原子核内质子数为31D氧化镓的化学式为Ga2O3，其中镓元素的化合价为+3价2氯的元素符号是()AAg BCl CSi DAl3钚可用于核电，还可用于制造核武器，钚（Pu）的原子序数为94，该元素一种原子的质子数和中子数之和为239，下列关于该原子的说法不正确的是（）A中子数为145B核外电子数为94C核电荷数为239D质子数为944下列图示实验操作正确的是( )A滴加液体B倾倒液体C量取液体D加热液体5分析推理是化学学习过程中的常方法，下列推理正确的是（）A物质和氧气发生的反应属于氧化反应、所以发生氧化反应

3、一定有氧气参加B分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的CMnO2是加快H2O2分解的催化剂，因此催化剂是加快化学反应速率的物质D化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物6下列混合物能用溶解、过滤分开的是A食盐和泥沙B食盐和糖C大米和沙子D酒精和水7下列滴管使用或放置图示正确的是A量取液体B倒持残留有试液的滴管C横放滴管与桌面上D取用液体时挤入空气8下列各组化学式，其中书写全部正确的一组是AFe FeClBCaOH Fe2(SO4)3CK2CO3Al（OH）3DNH4Cl2NH39下列图示的实验操作中，正确的是A倾倒液体B过滤液体C给液体药品加热D读

4、出液体的体积10下列图像与内容不相符合的是A如图是过氧化氢溶液中加入一定质量的二氧化锰B如图是通电分解水产生气体质量C如图是加热一定质量的高锰酸钾D如图是测量空气成分实验中广口瓶内气体体积变化情况11区分下列各组物质的两种方法都合理的是( ) ABCD区分的物质水和稀硫酸饱和石灰水和饱和氯化钠溶液铁粉和木炭粉硝酸铵和氢氧化钠方案一滴加酚酞试液通入二氧化碳气体分别与稀盐酸混合溶于水测温度方案二分别加入锌粒升高温度观察颜色观察颜色AABBCCDD12下图是碘元素在元素周期表中的相关信息。下列说法错误的是A碘原子序数是53B碘属于金属元素C碘原子的相对原子质最是126.9D碘原子核内有53个质子二、

5、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13化学通过实验研究物质的组成、性质和变化规律的学科。甲乙丙丁电解水验证水的元素组成铁丝燃烧测定空气中氧气体积分数 (1)实验甲中电解一定量的水产生了x摩尔氢气。质量(克)体积(升)物质的量(摩尔)氢气x上表中有些空格不能填写(请不必填写)，是因缺少什么条件？_；电解水的化学方程式是_；生成的正极气体和负极气体质量比是_。(2)实验乙中，观察到集气瓶内壁有_产生，可以得出结论：水由_两种元素组成。(3)实验丙中铁丝在氧气中燃烧的化学方程式是_，该实验中一个明显错误是_。(4)实验丁中红磷燃烧的化学方程式是_。根据此实验装置图，红磷燃烧的过程中烧杯

6、内会产生的现象是：_。若其他操作均正确，该同学得到的氧气的体积分数将_(选填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。14质量守恒定律对科学发展具有重大意义。（1）用如下图所示的3个实验验证质量守恒定律，其中不能达到实验目的的是_（填序号），理由是_。（2）由质量守恒定律可知，化学反应前后一定不变的是_（填序号）。原子种类 原子数目 分子种类 分子数目 元素种类 物质种类（3）下图是某反应的微观示意图（其中“ ” 和 “ ”分别表示不同的原子）。 反应后方框内应再填入_个“ ”微粒。 请从微观的角度分析化学变化的实质_。15结合下列给出的实验仪器，回答在实验室里制取氧气并完成其性质实验的有关问题。（1

7、）标号为a的仪器名称是_；（2）实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，并用向上排空气法收集。该反应的化学方程式为_。组装制取装置时，可选择所给仪器中的a、g、h、i、j、n和_。检验O2是否收集满的操作是_。若用排水法收集氧气，其操作如下，其正确顺序为_。A 将集气瓶盛满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽内B 当气泡连续并比较均匀地放出时，再将导管口伸入盛满水的集气瓶C 当气体收集满时，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水面正放在桌面上（3）将制取的氧气用于铁丝燃烧实验，写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式_。16下图为初中化学常见的仪器装置，请回答下列问题。（1）写出仪器名称：a_，b_。（

8、2）实验室制取可选用发生装置是_（填序号）制取CO2气体：在添加药品前，首先应进行的操作为_，实验室制取CO2的文字表达式_。（3）实验室用高锰酸钾制取O2可选用发生装置_（填序号），用KMnO4粉末制取O2的文字表达式为_；发生装置中需在试管口放一团棉花，以防止KMnO4粉末_。选用F收集氧气如何判断满了_。 （4）实验室用过氧化氢溶液及少量的MnO2制取O2，可选用_（填序号）装置收集O2；MnO2起_作用。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17重庆市武隆地区的咯斯特地貌尤为壮观，而这种地貌的形成与当地岩层中的大量碳酸盐类岩石有关，重庆外国语学校的化学兴趣小组欲测定该地石

9、灰石的纯度，进行了如下的实验：取40g稀盐酸等分成4份，将石灰石样品放入烧杯中，然后分四次加入分好的稀盐酸，每次充分反应后都放在电子天平上称量，并将读数记录在表格中。（假设样品中的杂质不溶于水也不与盐酸反应，不计水分散失和盐酸的挥发）空烧杯加入样品后第一次加入10g盐酸后第二次加入10g盐酸后第三次加入10g盐酸后第四次加入10g盐酸后读数（g）204047.55563.473.4（1）取用的石灰石样品质量为_g。（2）根据记录的数据可知，第二次加入盐酸后生成的二氧化碳的总质量为_g。（3）第三次加入的盐酸是否完全反应？_（填“是”或“否”）（4）石灰石样品中碳酸钙的质量分数为多少？_（写出计

10、算过程）18鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的含量，小群同学进行了如下实验：将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后，称取10g放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量的稀盐酸90g，充分反应后，称得烧杯中物质的总质量为97.8g。（假设鸡蛋壳中的其他物质不与盐酸反应）产生二氧化碳气体_ g。计算10g该鸡蛋壳中碳酸钙的质量，要求写出完整的解题步骤。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）某同学用如图镁条燃烧的实验来验证质量守恒定律，反应前将镁条和石棉网放在左盘，后添加砝码和游码使天平平衡，然后取下，在石棉网上方将镁条点燃，反应后，将剩余物质和石棉网放回左盘上，发现左盘下沉.请解释原因

11、._。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】A、周期数=原子核外电子层数，镓元素的原子核外有4个电子层，则在元素周期表中，位于第4周期，其原子核外共有31个电子，故选项说法正确；B、镓元素带“钅”字旁，属于金属元素，镓原子的最外层电子数为3，在化学反应中容易得失去电子，故选项说法正确；C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为31，表示原子序数为31；根据原子序数=核电荷数=质子数，则原子核内质子数为31；汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素原子的相对原子质量为69.72，故选项说法错误；D、镓原子的最外层电子数为3，在化学

12、反应中易失去3个电子而形成带3个单位正电荷的阳离子，化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致，则该元素的化合价为+3价；氧元素通常显-2价，镁和氧组成化合物的化学式为Ga2O3，故选项说法正确。故选B。2、B【解析】A. Ag是银的元素符号，选项错误；B. Cl是氯元素的元素符号，选项正确；C. Si是硅的元素符号，选项错误；D. Al是铝的元素符号，选项错误，故选B。3、C【解析】A、元素的原子序数=原子核内的质子数，且原子的相对原子质量质子数+中子数，所以该原子的中子数相对原子质量质子数=23994=145，选项正确；B、元素的原子序数=元素原子的核外电子数，所以该原子的核外电子数为

13、94，选项正确；C、元素的原子序数=元素原子的核电荷数，所以该原子的核电荷数为94，选项错误；D、元素的原子序数=原子核内的质子数，所以该元素原子的质子数为94，选项正确，故选C。4、D【解析】A、胶头滴管滴加液体时胶头滴管要悬空在容器口的正上方，不能伸入试管内部更不能靠到容器壁，图中所示操作错误；B、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作错误；C、量筒读数时，使视线与液体的凹液面的最低处保持相平，图中所示操作错误；D、给试管里的液体加热时，用酒精灯的外焰加热，试管内液体的量不要超过试管容积的1/3，图中所示操作正确。故选D。5、D【解析】A、物质和氧气发生的反应属

14、于氧化反应，但发生氧化反应不一定有氧气参加，如氢气与氧化铜反应生成铜和水，氢气发生了氧化反应，但反应中没有氧气参加，选项错误；B、分子、原子可以构成物质，但物质不一定是由分子、原子构成的，还可能是由离子构成的，如氯化钠，选项错误；C、MnO2是加快H2O分2解的催化剂，但催化剂不一定都能加快化学反应的速率，选项推理；D、化合物是由不同种元素组成的纯净物，则含有不同种元素的纯净物一定是化合物，选项正确，故选D。6、A【解析】A、食盐能溶于水，而泥沙不溶于水，能按溶解、过滤的操作顺序分离，故A选项正确； B、食盐和糖，均能溶于水，不能按溶解、过滤的操作顺序分离，故B选项错误； C、大米和沙子，均不

15、能溶于水，不能按溶解、过滤的操作顺序分离，故C选项错误； D、酒精易溶于水，且属于液体，不能按溶解、过滤的操作顺序分离，故D选项错误。 故选A。【点睛】本题难度不大，掌握混合物的分离并理解过滤的原理、掌握常见物质的溶解性是正确解答此类题的关键。按照“溶解、过滤”的步骤进行分离的物质，必须需要满足两种固体物质的溶解性不同，必须具备：一种不能溶于水，另一种物质能溶于水。7、A【解析】试题分析：A.用胶头滴管滴加液体时，要在容器上方垂悬滴加，不能伸入容器中或与器壁接触，图中所示操作正确；B.有残留试液的滴管不能横持或倒持，这样试液会进入胶头、腐蚀胶头，图中所示操作错误；C.胶头滴管不能平放于桌面上，

16、这样会污染药品、腐蚀胶头，图中所示操作错误；D.使用胶头滴管时，先挤压胶头排出空气，再伸入溶液中吸取，图中所示操作错误。考点：胶头滴管的使用点评：本题考查了胶头滴管的使用，难度不大，掌握胶头滴管的使用方法和注意事项是正确解答本题的关键。8、C【解析】A、氯化铁中铁元素显+3价，氯元素显-1价，故氯化铁表示为FeCl3，氯化亚铁中铁元素显+2价，氯元素显-1价，化学式为：FeCl2，不符合题意；B、氢氧化钙中钙元素显+2价，氢氧根显-1价，故氢氧化钙表示为Ca(OH)2，不符合题意；C、钾元素通常显+1价，碳酸根离子为-2价，故碳酸钾的化学式为：K2CO3，铝元素通常显+3价，氢氧根离子显-1价

17、，故氢氧化铝的化学式为：Al(OH)3，符合题意；D、铵根显+1价，氯离子显-1价，氯化铵表示为NH4Cl，不符合题意。故选C。9、D【解析】A.倾倒液体时瓶塞要倒放、标签要向着手心、口要紧靠着，故错误；B.过滤液体时一定要用玻璃棒引流且漏斗的下端要紧靠烧杯的内壁，故错误；C.给液体药品加热时要将试管与桌面成45度角且液体量不超过试管总容积的三分之一，故错误；D.读出液体时视线要与液体凹液面的最低处保持水平，故正确。故选D。【点睛】根据基本操作要领来解答。10、B【解析】A、二氧化锰在过氧化氢分解的过程中充当的是催化剂，其质量在反应前后不会改变，故图像与内容相符合，不符合题意；B、电解水时生成

18、的氢气和氧气的质量比是1：8，故图像与内容不相符合，符合题意；C、加热一定质量的高锰酸钾固体，一开始，没有氧气生成，氧气质量为0，过一段时间才产生氧气，故图像与内容相符合，不符合题意；D、由于空气中氧气的体积约占空气总体积的21%，约20%即占五分之一，磷燃烧消耗氧气生成五氧化二磷固体，使瓶内压强减小，并减小了五分之一，消耗完氧气后瓶内气压就不发生变化了，故图像与内容相符合，不符合题意。故选B。11、B【解析】A、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红，水和稀硫酸分别显中性、酸性，均不能使酚酞溶液变色，不能鉴别，故选项错误；B、二氧化碳气体能使饱和石灰水变浑浊，饱和氯化钠溶液不能，可以鉴

19、别；升高温度，饱和石灰水会析出氢氧化钙固体，氯化钠不能，可以鉴别；故选项正确；C、铁粉与稀盐酸反应生成氢气，木炭粉不能与稀盐酸反应，可以鉴别；铁粉和木炭粉均为黑色粉末，用观察颜色的方法不能鉴别，故选项错误；D、硝酸铵和氢氧化钠溶于水分别吸热、放热，用溶于水测温度的方法可以鉴别；硝酸铵和氢氧化钠均为白色固体，用观察颜色的方法不能鉴别，故选项错误。故选B。12、B【解析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量A. 由图可知碘原子序数是53，选项正确；B. 碘属于非金属元素，选项错误；C. 碘原子的

20、相对原子质最是126.9，选项正确；D. 由图可知碘原子序数是53，原子序数=核电荷数=质子数，故碘原子核内有53个质子，选项正确。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、密度 2H2O2H2+O2 81 水珠 氢、氧 3Fe+2O2Fe3O4 集气瓶底部未铺一层细沙或放少量水 4P+5O22P2O5 导管口现有气泡产生，一段时间后烧杯中水被倒吸进入集气瓶中 偏大 【解析】（1）已知氢气的物质的量，可求氢气的质量，但是不知道氢气的密度无法求氢气的体积，故填：密度；电解水的方程式为：2H2O2H2+O2，故填：2H2O2H2+O2；生成氢气和氧气的质量比为22:32=1

21、：8；（2）实验乙中，观察到集气瓶内壁有水珠产生，故填：水珠；氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，水由氢、氧两种元素组成。（3）铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为：3Fe+2O2Fe3O4，故填：3Fe+2O2Fe3O4；铁丝燃烧生成的高温熔融物落下容易导致集气瓶炸裂，故应在集气瓶底部未铺一层细沙或放少量水，故填：集气瓶底部未铺一层细沙或放少量水；（4）红磷燃烧的化学方程式为：4P+5O22P2O5，故填：4P+5O22P2O5；红磷燃烧放热使集气瓶内气体体积膨胀，使一定气体通过导管进入烧杯中，使集气瓶内气体减少，测得氧气体积分数偏大；红磷燃烧消耗氧气，一段时间后，烧杯中的水会被倒吸入集气瓶中，故

22、填：导管口现有气泡产生，一段时间后烧杯中水被倒吸进入集气瓶中，偏大；14、图B 盐酸与碳酸钠反应会生成二氧化碳，装置没有密封，所以导致天平不能平衡 两 分子分裂为原子，原子重组为新分子的过程。 【解析】（1）探究质量守恒定律的实验中，如有气体参加或生成时，要在密闭容器中进行，图A中有氧气参加反应，且在密闭容器中进行，故可以探究；图B中产物有二氧化碳气体，但是没有在密闭容器中进行，故不能探究；图C中没有气体参加或生成，故可以探究，故选B。（2）根据质量守恒定律可知， 化学反应前后，原子种类不变 原子数目不变 分子种类一定改变 分子数目可能改变 元素种类一定不变 物质种类一定改变，故选.（3）根据

23、质量守恒定律，反应前后原子的数目不变，故反应后却少2个。从微观的角度分析，化学变化的实质是分子分裂为原子，原子重组为新分子的过程。15、锥形瓶 bc 带火星的小木条放在瓶口 ABC 【解析】（1）标号为a的仪器名称是锥形瓶；（2）实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，并用向上排空气法收集。该反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2 组装制取装置时，可选择所给仪器中的a锥形瓶、g双孔塞、h橡胶管、i直角玻璃管1、j直角玻璃管2、n毛玻璃片和b集气瓶、c长颈漏斗；检验O2是否收集满的操作是：带火星的小木条放在瓶口，观察是否复燃；若用排水法收集氧气，正确操作顺序如下，A 将集气瓶盛满水，用玻

24、璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽内B 当气泡连续并比较均匀地放出时，再将导管口伸入盛满水的集气瓶C 当气体收集满时，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水面正放在桌面上其正确顺序为ABC；（3）将制取的氧气用于铁丝燃烧实验，写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式：3Fe2O2Fe3O4。16、长颈漏斗 水槽 A或C 检查装置气密性 碳酸钙+盐酸氯化钙+二氧化碳+水 B 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 堵塞导管 集气瓶口有大气泡冒出，说明氧气收集满 D或F 催化 【解析】（1）仪器a是长颈漏斗，仪器b水槽，故填：长颈漏斗；水槽。（2）实验室可选用A或C装置做发生装置制取CO2气体，这是因为碳酸钙和稀盐酸反应不

25、需要加热，在添加药品前，首先应进行的操作是检查装置气密性；碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水；故填：A或C；检查装置气密性；碳酸钙+盐酸氯化钙+二氧化碳+水。（3）实验室加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；反应需要加热，发生装置选择B；需在试管口放一团棉花，以防止KMnO4粉末进入导管；选用F收集氧气，如果集气瓶口有大气泡冒出，说明氧气收集满。故填：B；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；堵塞导管；集气瓶口有大气泡冒出，说明氧气收集满。（4）实验室用过氧化氢溶液及少量MnO2制取O2，可选用D、F装置收集氧气，这是因为氧气密度比空气大，不易溶于水；MnO2起催化作用。故填：D或F；催化。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、20 5 是 75% 【