2022-2023学年湖南省益阳市高三上学期9月质量检测数学试题（word版）

1、试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页湖南省益阳市2022-2023学年高三上学期9月质量检测数学试题一、单选题1已知集合，则（）ABCD2命题“，使”的否定是（）A，都有B，都有C，使D，使3已知函数，则（）A函数的最小正周期为B函数的图象关于直线对称C函数的最小值为D函数在上单调递增4若，则的值为（）ABCD5已知正方体中，是的中点，则下列结论正确的是（）A与相交BC平面D平面6在正三棱锥中，是的中心，则()ABCD7已知函数，对任意，都有成立，则的取值范围是（）ABCD8有台车床加工同一型号的零件，第台加工的次品率为，第，台加工的次品率均为，加工出来的零件

2、混放在一起，第，台车床加工的零件数分别占总数的，随机取一个零件，记“零件为次品”，“零件为第台车床加工”，则下列结论：，其中正确的有（）A个B个C个D个二、多选题9上级某部门为了对全市名初二学生的数学水平进行监测，将获得的样本数学水平分数数据进行整理分析，全部的分数可按照，分成组，得到如图所示的频率分布直方图则下列说法正确的是（）A图中的值为B估计样本数据的分位数为C由样本数据可估计全市初二学生数学水平分数低于分的人数约为D由样本数据可估计全市初二学生数学水平分数分及以上的人数占比为10已知双曲线经过点，则（）A的实轴长为B的焦距为C的离心率为D的渐近线方程是11已知随机变量， 随机变量， 则

3、下列结论正确的是（）ABCD12已知正四棱柱的底面边长为，侧棱长为，点为侧棱含端点上的动点，若平面与直线垂直，则下列说法正确的有（）A直线与平面不可能平行B直线与平面不可能垂直C直线与平面所成角的正弦值的取值范围是D若且，则平面截正四棱柱所得截面多边形的面积为三、填空题13已知，其中为虚数单位，则_14若为奇函数，则_15已知直线与抛物线交于A、两点，为抛物线的准线上一点，且，过且垂直轴的直线交抛物线于点，交直线于点，若，则_16在单调递增数列中，已知，且，成等比数列， 成等差数列，那么_四、解答题17已知数列满足，数列是等差数列，且，(1)求数列，的通项公式(2)设，求数列的前项和18已知的

4、内角的对边分别为，且A.(1)求(2)若，求的值19已知一个袋子里装有颜色不同的个小球，其中红球个，黄球个，现从中随机取球，每次只取一球(1)若每次取球后都放回袋中，求事件“连续取球三次，至少两次取得红球”的概率(2)若每次取球后都不放回袋中，且规定取完所有红球或取球次数达到四次就终止取球，记取球结束时一共取球次，求随机变量的分布列与期望20如图，在四棱锥中，平面，点在棱上，设(1)求证：；(2)若与平面所成角的正弦值为，求实数的值21已知点是椭圆的左焦点，过且垂直轴的直线交于，且.(1)求椭圆的方程(2)四边形(A，D在轴上方的四个顶点都在椭圆上，对角线，恰好交于点，若直线，分别与直线交于，

5、且为坐标原点，求证：22已知函数(1)若函数存在极大值为，求实数的值(2)设函数有三个零点，求实数的取值范围PAGE 答案第 = 1页，共 = sectionpages 2 2页参考答案：1A2B3C4B5B6D7D8C9AB10BC11ABC12BCD13#14151617(1),(2)【分析】（1）根据可判断是等比数列，进而根据等差和等比数列基本量的计算即可求解通项公式,（2）根据分组求和即可求解.（1）因为数列满足，所以，数列是以为首项，公比为的等比数列，所以，即数列的通项公式为，设等差数列的公差为，由，得，解得，所以，即数列的通项公式为（2）有（1）可知，所以，数列的前项和，即18(1

6、)(2)【分析】（1）根据弦切互化结合两角和的余弦公式即可求解，（2）由面积公式可求，进而根据余弦定理即可求解.（1）由得，即，（2）由，解得，19(1)(2)分布列见解析，【分析】（1）由题意可知，该事件符合二项分布，根据其概率公式，可得答案；（2）根据离散型随机变量分布列以及期望的定义解题，根据题意，分别计算该率，列出表格和期望计算公式，可得答案.（1）连续取球三次，记取得红球的次数为，则，则（2）随机变量的所有可能取值为，所以随机变量的分布列为 所以随机变量的期望为20(1)证明见解析(2)【分析】（1）取的中点，连接，即可得到、，再由线面垂直得到，从而得到平面，即可得证；（2）建立空间

7、直角坐标系，利用空间向量法求出线面角的正弦值，即可得到方程，解得即可.（1）证明：取的中点，连接，则，又，四边形为平行四边形，平面，又平面，所以又，平面，所以平面又平面，所以（2）解：由（1）知，因为平面，故以，所在的直线分别为轴、轴、轴，建立如图所示空间直角坐标系，则，则，因为点在棱上，且，所以，所以，设平面的法向量为，由，得，令，可得平面的一个法向量为，因为与平面所成角的正弦值为，因此，解得所以所求实数的值为21(1)(2)证明见解析【分析】（1）根据已知条件，列方程组求解即可.（2）“设而不求”，利用直线方程与椭圆方程联立，韦达定理，再结合图形、已知条件，利用对称性进行计算、证明.（1）

8、由已知得 ，解得，故椭圆的方程是.（2）由题设直线的方程为，把代入得，所以， ，设直线的方程为，类似可得，因直线的方程为，所以点的纵坐标，同理可得点的纵坐标，要证，只需证，即证，即而式左边，故结论成立 .22(1)(2)【分析】（1）求导，根据导函数判断的单调性，进而确定极值，通过构造函数，即可求导确定单调性，进而得值，（2）求导，通过分类讨论的范围，确定单调性，即可求解（1）由题意得函数的定义域为，当时，有，在区间内恒成立，所以在区间内单调递减，无极值当时，有，由得，由得所以在区间内单调递增，在区间内单调递减，所以在取得极大值，故，即，令，则，在上小于，在上大于，所以在上递减，在上递增，所以

9、在有最小值，所以，方程有且仅有一个根，所以，（2）因为，则设，则，显然在内递增且，所以，在内，单调递减，在内，单调递增，所以有极小值，又当时，在恒成立，即，所以在区间内单调递增，最多一个零点，不符合题意当时，所以存在，使得，则在内，单调递增，在内，单调递减，在内，单调递增，又，所以在上有且只有一个零点，又，在上有且只有一个零点，又，在上有且只有一个零点所以函数恰有三个零点当时，在小于，又，结合的单调性可知，存在，使得，于是在内单调递减，在内单调递增，函数最多两个零点，不合题意综上所述，实数的取值范围是【点睛】本题考查了导数的综合运用，利用函数的极值点求参数值，以及利用导数研究函数的零点问题，难度较大.在求单调性时，如果求导后的正负不容易辨别，往往可以将导函数的一部分抽离出来，构造新的函数，利用导数研究其单调性，进而可判断原函数的单调性.已知函数有零点求参数取值范围常用的方法和思路(