音乐教师教学个人总结

1、Word 音乐教师教学个人总结 在工作中，信任大家面临着很多挑战，也收获了很多成长，这也意味着，又要预备开头写工作总结了。下面是我为大家整理的音乐老师教学个人总结，盼望对您有所关心! 音乐老师教学个人总结篇1 一学年来，我从各方面严格要求自己，乐观向老老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年工作作出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结检验教训。 一、师德表现方面： 喜爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度仔细，教风扎实，严格遵守学校的规章制度，仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。乐观参与校本培

2、训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。 二、教育教学方面： 仔细写好教学方案，提前备好课，写好教案，备课时仔细钻研教材，学习好学校信息技术课程指导纲要，虚心向老老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。把握学问的规律，考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学。留意信息反馈，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习的爱好，课堂上讲练结合，乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 三、工作考勤方面： 我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作

3、。 以上是我一年来的工作总结，不足之处清各位领导及老师指正。我肯定再接再厉，努力工作。 作为专职音乐老师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 音乐老师教学个人总结篇2 这学期学校支配我上音乐课为了能更好地完成教学任务到达教学手段，培育先生有理解，有表情地唱歌和感受音乐的力量，经过音乐的艺术抽象，培育同学的反动幻想，陶冶崇高情操，启迪聪慧，使他们的身心得到健康的进展，学校音乐教学总结。现将这一学期的教学任务总结如下，以便今后更好地绽开任务，弥补不足，锦上添花。 一、课堂教学： 保持以审美教育为核心，重视培育同学对音乐的兴味、爱好及情感。努力

4、做到经过音乐教育陶冶情操、启迪聪慧、激起同学对美的爱好与追求。重视以同学为主体，让同学在开心的音乐理论活动(听、看、唱，争论、联想、设想及律动)中，主动地去发觉、去探求，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐。高中的音悲欣赏课还加入了一项让同学本人引见音乐，表达本人艺术见地的理论活动，这也使同学的力量得到了熬炼。 二、课堂管理： 为了使同学能紧急、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出优良的质量。努力做到用好的设想抓住同学的留意力。关于毁坏课堂次序的行为也进行了好心的批判与改正。 不足：关于同学的一些烦扰课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意，只是不稚嫩的表现。所以给他

5、们的环境较为宽松。以致他们不能真正熟悉到本人的错误而有备无患。因而，今后应特殊留意赏罚分明、把握尺度。特殊是关于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的学校生。还有，诙谐力气使用不够。 三、考试： 为了是音乐考试不流于老套、板滞，使同学能更自然地表现音乐，表达本人对音乐的理解，也为了让我对每位同学有个根本的理解，这学期的音乐考试我采纳了：让先生选择一种扮演方式，即唱、奏、舞等来表现这学期学校支配我上四班级音乐课为了能更好地完成教学任务到达教学手段，培育同学有理解，有表情地唱歌和感受音乐的力量，经过音乐的艺术抽象，培育同学的反动幻想，陶冶崇高情操，启迪聪慧，使他们的身心得到健康的进展。 在

6、教学中，仔细备课的根底上，使用范唱方式于音乐艺术抽象感染先生启示先生的艺术抽象思想，使他们做到有感情地唱歌，经过艺术抽象的感染来完成思想教育。 在唱歌教学中，一方面指导同学演唱要有优良的姿态，正确的呼_确的发音，明晰的咬字，吐词，另一方面是逐步恳求先生做到自然音色圆润，不断进步唱歌的艺术技巧，在懂得音准的和节拍的根底上进步对音乐抽象的理解力量，培育优良的听觉和培育音乐的耳乐 在教唱一首新歌，为了使同学能到达学会全歌，利用示范教学法，都是先将全唱歌一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最初讲解歌词马虎，教唱歌词，这样利于音乐程度的进步，利于繁杂歌曲的进修，培育同学以后自学的力量。 音乐老师教学个人总

7、结篇3 音乐教学是学校教育的一个重要组成部分，对陶冶儿童情操、培育儿童的心灵美起着乐观的作用。本人本学期担当学前班、一班级和三班级的音乐教学工作。依据不同的班级我制定了相应的教学方法，因材施教。经过不懈的努力，我较好的完成了教育教学内容。为了今后更好的开展工作，现总结如下： 一、主要成果： 1、渗透了思想教育。在本学期音乐教学工作中，注意对教材的运用，加强了音乐思想教育。通过教学活动，教育同学学习喜爱生活，喜爱音乐，有高尚的情操。在开心的音乐声中，使孩子们享受美，喜爱美，受到美的熏陶，爱学、乐学。 2、培育了同学初步熟悉节拍、听辨不同旋律的凹凸、听辨旋律的上行和下行、旋律的强弱以及三拍和四拍子

8、的指挥图式。 3、培育了同学的演唱力量，能够在钢琴和录音带伴奏下配上表情演唱歌曲，并会辨认中国一些地区的民族民间音乐特点。 4、培育了同学运用体态动作在音乐中做出反应的力量。 5、培育了同学参加音乐艺术活动的乐观性和有序性，就是大多数同学能在音乐课中保持很好的乐观性但又遵守纪律的状态。 6、在教学工作中，在仔细备课的基础上，运用范唱方式与音乐艺术形象，感染、启发同学的艺术形象思维，使他们做到了有感情的唱歌，通过艺术形象的感染来完成思想教育。 二、存在问题： 大多数同学只对唱唱教学感爱好，而对音乐学问教学抱着漠然的态度;少数同学还存在胆小不敢“出头”的现象;在教学方法上没有根据新课标的要求进行，

9、还存在填鸭式的教学方法;在唱歌教学中，没有把曲谱教学贯彻究竟。 三、实行措施： 针对以上这些问题，在教学中应当本着培育同学的音乐爱好，鼓舞同学大胆表现自己，查找课外的音乐和同学喜爱的曲目丰富教学，以集体合作形式为主，引导他们共同学习。在教学方法上，应当多钻研新课标的理念，进一步提高教学技巧，运用活泼的教学方法，乐观渗透音乐教育理念，把现代教育的理念运用到教学中去，让课堂活泼起来，让孩子们跳动起来。 在教学中，要坚持以审美教育为核心，注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主题，让同学在开心的音乐实践活动(听、看、唱、争

10、论、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。为了克服以上问题，主要做到如下几点： 1、仔细备课，钻研新课标，结合新课标做好前备、复备工作，备课时要留意备同学。 2、因材施教，对不同的同学要留意不同的教学方法，使同学能够充分进展，特殊对胆小的同学要多加鼓舞。 3、设计每堂课的导入，提高同学学习的爱好性。 4、课堂形式设计多样，布满学问性、趣味性、探究性、挑战性。 5、限度地调动同学的乐观性。 6、乐观和其他学科沟通，乐观讨论学科整合，响应新课标要求。 7、多看多听指导师和其他一些学校老师的课，从中总结阅历。 以上便是我这学期对音乐教学的总结

11、，有不恰当之处请领导多批判改正。 音乐老师教学个人总结篇4 作为专职音乐老师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、课堂教学： 坚持以审美教育为核心，注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动(听、看、唱，争论、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。高中的音乐观赏课还加入了一项让同学自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使同学的力量得到了熬炼。 不足之处是侧重了情

12、感、爱好的培育，略微忽视了对初三、高一同学乐理学问的传授。究竟三者是相互作用、相互促进的。把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。 二、课堂管理： 为了使同学能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。 不足：对于同学的.一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚分明、把握尺度。特殊是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中同学。还有，幽默力气运用不够。 三

13、、课外活动： 为了更好地培育同学对音乐的爱好，按学校的方案，在宝贤学校组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员基本上是自愿报名参与的。没周一、周四的课外活动时间训练。器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的同学组成。每两周的周末排练。 在这个学期里：举办了宝贤中学第一期音乐会(器乐专场);组织同学参与了我校与香港加拿大国际学校沟通的联欢会演出;进行了附中高中的“三独”竞赛活动;在校领导、老师们的共同努力下较胜利地举办了一年一度的“宝积山之声”大型文艺汇演。 不足：没能实现在高一组建管乐队的方案。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习紧急的高中生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益

14、的。市里许多所中学(包括几所重点)都有同学的管乐队。报告已递交，信任不久我校也能组建自己的管乐队。没有参与市里的合唱竞赛，使同学失去了一次呈现自己的机会，学习、熬炼的计会。心里着实愧疚。 关于“宝积山之声”文艺汇演。以为只是年末师生同乐、喜迎新年的一个大型活动，在节目把关上不是很严格，从而影响了整台晚会的质量和效果，哨显冗长了。主持人更是不能将就的，应经过严格选拔，以保证晚会质量。还应做好文艺汇演前的预备工作。如：场地、音响、工作人员及其负责工作。节目得事先在演出场地彩排。 四、考试： 为了是音乐考试不流于老套、死板，使同学能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位同学有个基本

15、的了解，这学期的音乐考试我采纳了：(宝贤初一、附中初三)让同学选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。(附中高一)每人写一篇500字左右的文章，内容是关于音乐的，可以是鉴赏、评论，音乐功能的试验或调查报告等。 五、少先队工作： 1、宝贤初一的建队仪式。 2、宝贤初一的音乐会。 六、其他： 我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让同学适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很留意自身的学习。如：参与市里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工

16、作站与各地的中学校老师进行沟通。但做得特别不足的是听课太少，使我失掉了许多直接学习的机会。 自觉做事还算细心，但考虑太多缺乏魄力。还有不太会运用同学会、校团委的力气开展活动。凡事都要有方案，重要的得做具体方案。还有一个较重要的是，在交际方面，还应多学习。处理事情要敏捷。这些力量都有待提高。 音乐老师教学个人总结篇5 光阴似箭，日月如梭，刺眼间一学期的教学工作又结束了。回首一学期的音乐教学工作，有肯定的成果，但也有肯定的不足。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、基本状况概述 在教学中坚持以审美教育为核心，注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践中活动 二、取得的成果与阅历 1、在教学中，常常运用范唱方式于音乐艺术形象感染同学启发同学的艺术形象思维，使他们做到有感情地唱歌，通过艺术形象的感染来完成同学的思想教育。 2、在唱歌教学中，一方面引导同学演唱要有良好的演唱姿态，正确的呼吸精确 的发音，清楚的咬字，吐词，另一方面是逐步要求同学做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧， 3、在教唱一首新歌，为了使同学能达到学会全歌，利用示范教学法，都是先将全唱歌一遍，作为一次示范，然后利用电子琴教唱歌谱，最终讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度