小学苏教版六年级下册数学《图形的放大与缩小》公开课课件_第1页
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文档简介

苏教版六年级下册数学原图片图一图二图三长cm816816宽cm551010思考:比较一下,图一、图二、图三的长和原图的长有什么关系?宽呢?8cm5cm16cm10cm讨论1:我们可以用倍数来描述它们的关系吗?图三的长是原图长的 倍。图三的宽是原图宽的 倍。22讨论2:我们可以用“比”来描述它们的关系吗?图三的长与原图长的比是图三的宽与原图宽的比是2121 把长方形每条边都放大到原来的倍,放大后的长方形和原来长方形对应边长的比是( ),这就是把原来的长方形按( )的比放大。2 :12 :18厘米5厘米16厘米10厘米放大后的图原图 8厘米 5厘米4厘米2.5厘米 如果要把原图按1:2的比缩小。对应边的比应该怎样变化呢?长宽各是多少厘米?原图 42142 11 2 一个直角梯形的上底60厘米,下底140厘米,高30厘米。选择适当的比将它缩小,并在方格上画出来。按( ):( )的比缩小1cm1cm设计一个你喜欢的图形,并将它放大和缩小。 50:1 1:4 3:1 1:100把一张风景画照片放大后装在镜框里挂在我们教室里,可以按( ):( )放大。谢谢大家!

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