中考-教育物理总结学习复习计划

1、九年物理备课组工作计划20172018年第二学期一、指导思想认真系统地研究和整理八、九年级新课标教材知识和能力要求，以义务教育物理课程标准、中考说明和近来几年中考题型为基本依照，更新看法，完满教育系统，优化课堂结构，提升复习效率，为学生的可连续发展创立条件，使学生学以致用，抓好每一轮的各环节复习，在想方法激发学生认真复习和学好物理的热情基础上，落实“双基”，提升运用知识的能力，最后实现学生质的飞驰，力争在今年的中考中获取优异成绩。二、学生现状解析初中物理授课分两年，初二授课主若是热学、光学、力学等部分，这些内容在初中物理授课中占五分之三的比率，特别重要，可是，学生现在感觉初二物理的知识几乎都忘

2、了；到了初三的电学，学生一方面是感觉理解起来很费力，另一方面电学、力学用到了很多数学知识，学生学习起来比较困难。学生之间的差异比较明显，成绩优异的学生、学习有困难的学生和两者之间的学生，从一年多新课学习中多次检测情况来看，多数学生的历次考试成绩一般，多数学生没有优异的学习习惯，因此，本次总复习应从基础下手，渐渐提升，培养学生理论联系能力，学会综合运用所学知识。三、复习目标复习时我们要不断深入到学生身边，时刻关注学生的学习状态，以学定教。同时积极运用多媒体课件，既扩大学生视野，又夯实学生基础知识和基本技术，实现学习成绩的跳跃。侧重双基，直面中考。总复习的核心目的是经过复习加深全体学生对于所学物理

3、知识与实验技术的掌握，会用物理知识与方法来解决问题，最后提升学生的科学涵养。在实质的复习过程中我们要弘扬不抛弃，不放弃的精神。由于我校的学生学习物理的基础较差，这就要求我们要在浩如烟海的复习资料中精选一本最适合我校学生实质的复习资料。同时为了提升学生复习的热情，我们准备精制多媒体课件与动画来引领学生复习，力争做到容量大，形式活，张弛有度，详略得当，我们深知教师课前精心准备是实现高效复习的前提。2.提升技术，超越中考全面覆盖，重点突出，难点打破是实现高效复习的基础。提升学生的答题能力是中考中胜的重点。为了提升学生中考成绩，在学生掌握教材上的基础知识与基本技术后，教师要布置适合的练习题，让学生加深

4、对“双基”的运用。由于学生的基础参差不齐，对学生的要求也因人而异。对于优等生我们要发挥他们基础知识掌握牢固、实验技术运用熟练等优势，适合加加担子，如电学的动向电路计算、电路故障解析、力学的综合训练、物体受力解析等。在适合的时候介绍一些高中的简单的物理知识与方法，扩展他们的视野，提升他们的技术，为他们升入重点高中后及时适应高中物理学习。对于中等生我们要告诉他们其实阜新市的中考其实不难，只要认真复习，考试考好很简单，重点是认真二字。复习时要把重点知识疏理好，重点的实验掌握好，能够对中考的要求做到胸有成竹，每次练习认真对待、谨言慎行，作业准时独立完成，能够在老师解析从前独立自主的校订，上课认真听，课

5、后及时与老师同学交流学习的迷惑，并及时解决完满，最后实现在中考中获取超出自己料想的好成绩。在基本看法、基本计算的基础上，适合加深难度。对于待进生我们能够以基础知识与基本技术的掌握为主，必然要关心他们的学习情况，上课多创立机遇让他们多发言、发好言，提升他们的学习积极性，对于学业成绩不能够够要求他们青云直上，只要能够让他们顺利完成初中阶段的物理学习，掌握了初步的物理知识与技术即可。平时要多关系他们的学习与生活，在不断感人中实现“亲其师，重其道”。3.培优补差，完胜中考每一个学生都期望成功，都期望被重视被关心，这就要求我们在课前对学生的作业要全批全改，认真检查，防范学生抄袭作业和糊作业等不良学习习惯

6、的发生。我们深知学生认真预习是实现高效课堂的保证，并且高效的复习能够大幅度提升中等生和待进生的学习成绩。同时高效课堂更能激发学生学习欲望，提升学生成绩。四、复习中的一些详尽做法：1、侧重教材，以教材为典范，夯实基础。2、监控课堂动向，严防学生走神，讨厌复习。3、培养小组合作意识，让优生发挥“小老师”的作用，在与同学讲解中落实自己的基础知识。、学生的分组实验，将几个实验放到一节课，让学生自己着手，让他们在复习中重现实验过程，这样充分利用时间。5、利用各种手段调动学生的学习积极性，激发学习兴趣，提升学习效率，在仅有的时间里，倾尽全力，为孩子的发展尽责尽责。6、准时认识复习情况，及时反响。精心准备，

7、认真选题，加强整理，做到每单元一次测试，并认真进行考情解析，及时掌握学生复习信息，反思复习过程，微调复习思路。7、及时认识中考信息，解析近3年的阜新市中考题，注意中考命题思路和中考动向，比较初中物理课程标准（2011）和阜新市中考考试科目说明，认真解析考点、观察形式、各个知识点观察的难易程度、关注社会热点和前沿高科技与教材的结合点等。8、商酌选择中考模拟试题，加强学生基础知识的牢固和掌握，提升知识运用能力，灵便应用解题方法。五、复习策略：三轮递进复习。第一轮：3月5日至5月15日复习以课本为主，夯实基础。复习过程中，主要帮助学生理解、记忆基本看法，熟悉基本的公式、定律等。1、完成知识系统的建构

8、，揭穿知识的内在联系。2、面向全体学生，重点是让基础差的学生有所收获，基础好的同学有所提升。详尽安排见进度表。第二轮：5月16日至6月10日依照中考命题说明以模拟考试为主进行模拟考试训练，同时对学生学习情况进行查漏补缺，再进行有针对性的拯救。以上做法，既让学生得以考前练兵，熟悉中考的试题种类，也可让教师在考前有限的时间内提升复习效率。同时，教师要侧重训练学生的解题技巧，练习试题依照实质情况另定。第三轮：6月11日至6月24日回归教材，由学生自主复习为主，查漏补缺，老师辅以指导，并经过模拟练习来提升信心。这一轮复习时期，能够将第一、第二轮复习中做过的易错题进行归纳、梳理，建立错题档案集，研究自己

9、的错题，搜寻自己思想或知识的漏洞，进行有目的性的训练，达到“知彼知己，战无不胜”的目的。六、复习过程中应办理好以下问题1、不搞填鸭式授课，不搞题海战术，注意分层授课。努力激发学习兴趣，教给学生复习的方法，让学生不断地在复习中体验到收获的欢喜。2、认真研究意会课程标准、中考说明和近来几年的中考题，明确物理中考的内容和要求，把准复习方向。3、重视教材功能的挖掘。在复习过程中不小瞧课本，重视教材内容和教材功能的挖掘。4、加强方法指导，培养学生的解题和答题能力。总之，经过三轮复习，使学生从不同样角度获取加强，由浅入深，既有点的知识，又有面的综合，从而使知识得以系统化，使学生能力得以提升和加强。我的最后

10、目的是使每一个学生经过复习，物理运用能力有所提升，中考获取满意成绩。七、主要工作及安排1、备课每周一1、2节课在备课室进行集体备课。由主备教师提前拟定授课计划的底稿，尔后全体物理教师对授课内容进行选择、补充、整合、重构，明确的学习目标，拟定的确可行的授课策略，确定富饶操作性的学习方法、达标检测试题，要认真撰写课时授课方案。备课组长签字后下发给学科任课教师，同时主备教师把底稿和终审稿电子稿及时上交教务处进行存档，做好备课记录。2、听课每位教师每周听本学科课最少一节，本学期听课很多于15节，做好听课记录，填好谈论表。课堂授课质量解析报告6月尾完成上交。3、评课及时利用集体备课时间组织评课活动，本学

11、期最少6次。既要评优点又要评不足，做好评课记录。4、作业批阅教师指导学生建立错题记录本，一月一检查。结合学生实质情况选择适合的作业，保证有留必收，有收必批，有错必纠，有练必评，每周批阅作业两次，测试一次。6、考试查收一章一总结一复习一检测，及时批阅及时反响及时解决。并配合学校完成2次阶段查收,2次模拟考试。精选试题，认真判卷，及时进行学情解析及试卷解析，拟定帮扶计划并认真推行。详尽时间安排见授课进度表。7、实验授课学生实验开出率保证百分百，做好学生实验，详尽时间安排见授课进度表，加强实验授课，迎接6月份中考物理实验考试。8、观摩课每学期每位教师做一节观摩课，时间安排:4月上旬完成（详尽时间安排

12、见授课进度表）做好谈论。9、教研活动物理学科学科主题实践活动，学科实践活动按10%下学期课时计为4课时。初中物理学科的实践活动主要路子是学科实验与研究活动。我们把初中教材（下）安排的学科实验活动重点采用2个主题实验活动（每个实验活动初步安排2课时）作为初中物理学科实践活动的内容，这些学科实验活动以学习小组为单位，人人着手，全员实践，引导学生在观察、实验和交流谈论中应用物理知识，提升学生的科学研究能力。主题活动安排序号主题课推行时间组织人活动种类备注时地点1实验活动四2第二学期邰晓艳物理实学科实验与研究通电螺线管外面第周桑景林验室研究活动磁场的方向2实验活动五2第二学期邰晓艳物理实学科实验与研究

13、导体在磁场中运第9周桑景林验室研究活动动时产生感觉电流的条件合计4有计划必执行，请领导督查检查。授课进度表第一轮复习：从3月5日至机械运动（2课时）5月15日长度的测量及误差运动和静止的相对性速度行程时间的计算声现象（1课时）物态变化（3课时）声音的产生与流传温度计的使用声音的三特色六种物态变化声音的利用晶体的消融和凝固水的沸腾的原理光现象（2课时）光的直线流传、反射、折射及应用光的反射定律及简单应用平面镜成像的原理凸透镜成像（2课时）凸透镜成像规律及应用眼睛与眼镜过关检测（1课时）质量和密度（3课时）运动和力（3课时）压强和浮力（5课时）力和机械（3课时）功和机械能（5课时）热和能（3课时）过关检测（1课时）电流和电路（2-3课时）电压电阻（2-3课时）欧姆定律（4课时）电功率（6课时）电与磁（2课时）信息与能源（1课时）过关检测（1课时）质量、密度的看法质量、密度的计算测量物质的密度力的基本看法重力的大小、方向和作用点惯性现象二力平衡摩擦力的看法、实验、应用压强的原理固体压强和液体压强的计算大气压强的原理与变化流体的压强与流速的关系浮力的简单计算杠杆的力臂、平衡条件及应用滑轮的作用、及简单应用做功的两个必要因素和功、功率、机械效率研究斜面的机械效率功、功率、机械效率的计算机械能及其转变热运动和内能比热容和热量的计算热值和热机电荷间的相互作用规律会连接简单电路和画电路图会使用