山中访友现代文阅读理解答案

1、第 第 页山中访友现代文阅读理解答案走出门，就与含着露水和栀子花气息的好风撞个满怀1。早晨，好清爽!我决计不骑车，不邀游伴，就带着这满怀2的好心情，独自去访问我的那些山中好友。那座古桥，是我拜见的第一个老伙伴。德高望重的老桥，你在这涧水里已经站了好几百年。你曾把很多人马渡过彼岸，把滚滚流水送向远方。你俯视波光明灭，泡沫聚散。岁月一去不返，惟有你坚持着从不转变姿式。从你(1)(布、缀、长)满苍苔的石身上，我看到了一个古老而坚韧的灵魂。过了古桥，我走进一片树林。树林向我打着悦耳的手势，枝间有小鸟唤我的名字，叶上有露珠与我交换眼神。我悄悄地靠在一棵树上。以树的眼光看四周的树，我发觉我也变成一株树了。

2、脚下长出根须，头发变成树冠，我挥动树枝似的手臂，让灵魂变成汁液，在我身体的年轮里旋转，结成树籽又被鸟儿衔向远方。呵，你好，山泉姐姐!你捧出一面明镜，是要让我照照自己的浑浊吗?你好，溪流妹妹!吟一首轻快的小诗，是邀我与你唱和吗?你好，白云嫂子!你雪白的身姿飘曳，使憔悴的天空返老还童。你好，瀑布大哥!你天生(2)(宏伟、雄壮、雄浑)的男高音，从遥远的古代唱到而今。你好呀，悬崖爷爷，高高的额头，刻着玄奥的聪慧;深深的峡谷，(3)_ (蕴涵、包含、显现)无尽的神奇。抬头望着你，我像瞻仰一位至上的智者。云雾携来一卷卷天书，可是供你翻阅?喂，你们，云雀小弟，唧唧喳喳说些什么呢?我知道你们都是纯净少年，怕是

3、在谈论一路飞行所见的好风景?捡起一块卵石，轻轻扣击，我倾听远古火山爆发传来的声音;接住一片落叶，细数叶脉，我猜想它神奇的掌纹，在它走向泥土的途中，我虔诚地献上我给它的注目礼;采来一朵小花，我把它插上我的头发，在这无人的山谷我要做一女性。突然下起了雷阵雨，我抓紧奔向一株老柏，慈爱的柏树撑起了伞。满世界都是雨，惟有我站立的地方没有;我看黑云压顶，_，闪电疾驰。我突然发觉有很多蚂蚁，它们也在树下避雨。啊，蚂蚁，茫茫天地间，我们有缘分，也做了一回患难兄弟。雨过天晴，一弯虹桥形成了，两座高山正好做了虹的桥墩。修一座天堂竟是这么简约，只需要一阵雨的工夫?真想踏上那座桥，一步登上天国。又一想我上虹桥去看什么

4、呢?还不是看虹桥下的好山好水好风景?那么，我就站在这虹桥下，岂不既看了天国又看了人间?虹桥似乎知道我的心事，只一会儿，便静静不见了。幽谷里传来几声犬吠，云岭上(4)(飞、掠、冲)过一群归鸟。我轻轻挥手，作别山中众伙伴，趁一路月色，带回满怀的好心情1.结合语境说明第段中加粗出的两个“满怀”的含义。_2.文中四处横线上应填入的词语依次是_、_、_、_。3.第段中用“德高望重”描写古桥，请你结合这一段的描写，从两个方面概括出古桥使崇敬的精神。_4.以下各项对这篇短文理解不正确的一项为哪一项( )A.第段中写“我也变成一株树了”，是为了表现对树的亲近感。B.第段中一连串的动作，表现了访问了山中的伙伴后心情变得纯净天真。C.第段写躲雨，其作用是为了表现在繁复多变的气候面前人与自然的和谐相处。D.第段中的“真想踏上那座桥，一步登上天国”表现了的消极思想。5.用“|”给这篇短文划分层次。 参考答案：1.(1)人体的前胸部分。(2)人的心中，心情。2.(1)缀(2)雄浑(3)蕴涵(4)掠3.(1)永不转变的长久性。(2)担当重任的责任心。4.D5.|阅读理解最末一段的作用开头句子的作用：1、开篇点题;2、总领下文或统领下文;3、引起下文，为下文作铺垫;4、设置悬念，引起读者的爱好或思索。中间句子的作用：1、单独成段起承上启下的过渡作用;2、段末起总结作用(总结上文,引出下文)。结尾