宝钢岗位培训经验

1、宝钢岗位培训经验宝钢岗位培训经验宝钢岗位培训经验把抓职工培训列入计划本世纪初，发达国家国民生产总值的增长,靠科技因素所占比重仅为5%，到六十年代上升为50%左右，到八十年代高达708%。因此,搞市场经济，向集约型转变的核心是靠科技进步。许多企业的科技进步主要是采取引进先进技术装备的办法。但只重视先进技术装备引进,而不重视人才引进和培养，必重蹈“引进落后再引进再落后的覆辙。为什么宝钢引进八十年代初世界先进的技术装备，现在仍保持九十年代的先进水平呢？一条重要经验是:走“引进消化跟踪创新路。后者与前者的根本区别在于：把引进建立在培养人才基础上，把培训工作当作企业的一种经济行为。宝钢领导抓培训像抓生产

2、、财务一样。列入了议事日程，及时做出决策。每年的培训计划,同生产、经营、科研计划一样列入宝钢年度计划，下达给各部门,并作为考核依据。宝钢一把手,黎明董事长每个季度要检查一次培训工作，专题讨论职工培训问题。岗位培训是培训的中心现代科学技术发展日新月异，生产技术与管理知识不断更新，知识生命周期很短,18世纪技术知识生命期为4年,9世纪为30年，近半个世纪为1-年,目前只-10年。因此，宝钢认识到，要创世界一流技术经济指标，永久保持先进,要靠一流人才,一流培训来保障。未经许可请勿转载未经许可请勿转载很多国企连年亏损，资金短缺，主要是产品质量低、成本高、低价销售就要亏损。相反,国内洋货横市,国人购物，

3、以进口原装为上品，害怕国货的伪劣假冒。根本原因除体制问题外，主要是企业职工素质低,企业决策者没有把提高职工素质视为企业生产经营成败的第一要素。未经许可请勿转载未经许可请勿转载培训是提高生产率的基本手段宝钢通过培训,提高和扩大职工操作技能，达到实现减员提高劳动生产率的目的。凡到宝钢考察过培训劳动人事工作的人，无不称赞宝钢通过培训减员,提高效率的经验好。宝钢自98年起,五年多来对7名中级工,进行了为期四五个月的大工种培训，教学资料是宝钢组织编写的,培训完还要跟踪考核。培训工程完成，收到减员效果。如宝钢0万千瓦的发电厂目前只有400多定员。有些工种比日本同口径岗位的人还少。现在又在深化大工种的区域工

4、培训。未经许可请勿转载未经许可请勿转载宝钢一、二期定员为达到3万人时,停止了进人，并逐年裁减两千人。95年定员已减到8人，实现劳动生产率,人均年产钢达6吨，是全国其他重点钢铁企业平均水平的1倍多，创造了世界一流的劳动生产率。培训搞好了，职工生活也好了。未经许可请勿转载未经许可请勿转载提高生产率改善职工生活正如宝钢黎明董事长说:“我们提高生活,要靠创造出来的财富多。外国人坐汽车，我们骑自行车,说我们是世界一流，这明显不是那回事。想坐汽车，天上不会掉汽车，就得创造出能坐汽车的劳动生产率。未经许可请勿转载未经许可请勿转载日本松下公司的电器是在生产“人的过程中产生的。他们把培养人看得比生产电器还重要,

5、建立了世界上最大的培训中心,每年开支亿日元花在职工培训上，使其在名牌产品的背后拥有一支高素质员工,这就是松下公司长盛不衰的生财之道。宝钢拥有世界一流培训设施，一流的培训工作，创造出一流的劳动生产率,一流的效益,职工收益居全国冶金系统首位，宝钢之道与松下之道是一样的高效率、高收益。未经许可请勿转载未经许可请勿转载要为培训创造必要条件在调查中,无论那个企业的领导,都说重视培训，但实际情况与宝钢对比,却有很大差异:未经许可请勿转载未经许可请勿转载机构、人员宝钢通过培训减员提高效率,效果明显，劳动生产率达到世界先进水平。这与宝钢培训机构不断完善,不断提高教师专家水平与引进好教师有密切关系。而不少企业,

6、把培训机构缩小了,砍掉了,不搞职工岗位培训,使职工素质普遍偏低。未经许可请勿转载未经许可请勿转载培训经费在调查的企业中只有宝钢的培训经费充足，而且还在增加，大多数企业却在减少。在94年以前,宝钢培训经费除按工资总额.5提取外，每年可购10-10万元的固定资产。教学楼装空调、装闭路电视等大项目,单项申请分别又批给万元、2万元等。从5年起可以按年销售总收入的提取年度培训经费。而大多数企业的培训经费提取少，还得不到保障，一年不如一年。人员素质不提高,搞市场经济向集约型转变是很难的。未经许可请勿转载未经许可请勿转载培训设施宝钢搞一期工程,就建起占地1亩的培训中心，9年投资0多万元,又建起一个占地亩，具

7、有现代水平的培训工场。用75万美元，全套引进美、日、德四家公司的焊接、仪表、电子、液压等四个培训工场，现又正在扩建多功能、综合型、现代化干部培训基地,它包括管理基础培训中心，继续工程教育中心，高级技术培训中心;计算机教学、冶金生产过程仿真、外语、电化教育等四个系统。那些培训场所装备差的企业，影响了培训的效果,延缓了科技进步和向集约型转变。未经许可请勿转载未经许可请勿转载信息、教学资料宝钢为了创建一流培训，非常重视国际信息交流和开发教学资料,每年派出近千人次出国考察。单是培训就先后派出22名骨干教师去美、德、日等国进修。聘请了美、俄、德、日、巴西等国家的专家教授到宝钢讲学或工作。并与引进了先进教学装备的德国、