漫画作文指导(用)课件

1、六年级作文教学漫画作文六年级作文教学漫画作文漫画作文指导(用)文明只差一步文明只差一步4武大郎开店我们掌柜的有个脾气，比他高的都不用！4武大郎开店我们掌柜的有个脾气，比他高的都不用！漫画作文指导(用) 漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的图画。画家是从生活中取材，通过夸张、比喻、象征等手法，来批评、讽刺或揭露生活中的一些不良现象。什么是漫画？ 漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的图画。画家是从生如何写漫画作文？谈一谈：如何写漫画作文？谈一谈：一、观察画面二、领悟寓意三、联系实际四、发出呼吁写作步骤一、观察画面写作步骤第一步：观察画面 总体把握漫画内容第一步：观察画面 总体把握漫画内容提示语标题

2、画面漫画的构成把握漫画内容提示语标题画面漫画的构成把握漫画内容用一两句话概括描述这一幅漫画。 在一个冬天的早晨，一个车站的写有“母子上车处”的专用通道挤占了几个高大、年轻力壮的男子，而一位抱着幼子的弱小的母亲只能站在母子上车处之外。用一两句话概括描述这一幅漫画。 在一个冬天的早 抓住夸张处观察 选取你印象最深的一个人物进行描写，写出他们的夸张之处。 抓住夸张处观察 选取你印象最深的 站在最前面的，穿着一件笔挺的黄呢大衣，脚上的鳄鱼牌皮鞋黑亮黑亮的，一尘不染，他双手插在大衣口袋，目不斜视地站在那里，一动不动。 站在最前面的，穿着一件笔挺的黄呢大衣，脚上的鳄第二位好像是个中年军人，魁梧的身材，得体

3、的翻毛领大衣，让人感到一种威严，他比前面的那位高出大半个头，站在那里双眼紧闭， 好像正在闭目养神。第二位好像是个中年军人，魁梧的身材，得体的翻毛领大衣，让人感第三个人更是令人发指，他仿佛是仗着自己的身材矮小，看不清牌子上的字，竟心安理得地站在那儿；而最后面的那个男人戴着口罩，故意望着远处像在想心事。第三个人更是令人发指，他仿佛是仗着自己的身材矮小，看不清牌子 而在“母子上车处”的牌子下倚靠着一对身材柔弱的母女，她们的衣衫极其单薄，在寒风中瑟瑟发抖，那母亲的眼中流露出无奈的神情，则孩子呢？也用一双水灵灵的眼睛看着那些“假文盲”小嘴噘着，好像想说些什么。 而在“母子上车处”的牌子下倚靠着一对身材柔

4、弱的 第二步：领悟寓意 每一幅漫画都有自己要反映的主题和寓意，想一想作者为什么要画这幅画，他的目的是什么。 第二步：领悟寓意 每一幅漫画都有自己要反 讽刺社会上那些不讲文明的现象，谴责没有社会公德心的人。 讽刺社会上那些不讲文明的现象，谴责武大郎开店我们掌柜的有个脾气，比他高的都不用！ 讽刺批评了生活中那些“嫉贤妒能”的人。武大郎开店我们掌柜的有个脾气，比他高的都不用！ 讽刺了社会上一些只读书，读死书的人，他们不会依据实际情况变通，结果做出了令人发笑的愚蠢事。 讽刺了社会上一些只读书，读死书的人，他们不会依 告诫人们不要眼睛朝上，要脚踏实地，在摸索中前进。 告诫人们不要眼睛朝上，要脚踏实地，在

5、摸索中前很多漫画面不一样，但是主题却是相同的。很多漫画面不一样，但是主题却是相同的。文明之差一步文明之差一步美在其中美在其中局部阵雨局部阵雨睁眼瞎睁眼瞎 讽刺社会上那些不讲文明的现象，谴责没有社会公德心的人。 讽刺社会上那些不讲文明的现象，谴责没有社会公德心的 这一步是全文的写作重点，写漫画作文不仅要写清漫画的内容，还应该针对漫画所反映的主题，结合自己的生活实际，把自己的理解和想法写下来。 第三步：联系实际 这一步是全文的写作重点，写漫画作文不仅要 看到这幅漫画，我们会联想到社会上哪些只顾自己利益，不讲公共道德的人和事？把这些想法和认识写出来，就会深化习作的主题。 看到这幅漫画，我们会联想到社

6、会上哪些只顾自己利 在人满为患的公共汽车上，不少年青力壮的人稳稳当当地坐在座位上，而他们的身旁，却站着白发苍苍的老人，但是他们却没有一丝让座的表现，在他们的座位上“老弱病残专座”的提示清清楚楚，他们却熟视无睹。 在人满为患的公共汽车上，不少年青力壮的人稳稳当局部阵雨局部阵雨美在其中美在其中 第四步：发出呼吁 在文章的结尾，就社会上的一些不文明的现象向读者发出呼吁,提出一些切实可行的建议。 第四步：发出呼吁 （1）抒发议论法。如：假文盲，醒醒吧！让我们携手创建爱心，让那些贫困、弱小的人们得到关爱，让我们所有的人手拉手、献爱心，让整个世界少一份儿忧愁多一份儿欢声笑语吧！（3）名言升华法。如：这一幅

7、漫画，让想起一句简单而又赋有含义的话：“有一种财富叫精神，有一种高贵叫文明。”就让这些不良的社会风气永远消失吧！（2）总结点题法。如：我想：生活中那些假文盲看到这幅漫画，一定会脸红的。所以，我希望我们每个人都要严以律己，从我做起，从小事做起，树立一个良好的公众形象。结尾的方法：（1）抒发议论法。如：（3）名言升华法。如：（2）总结点题法愿假文盲现象销声匿迹 看假文盲有感要杜绝假文盲现象 看假文盲有感与假文盲行为告别 看假文盲有感假文盲，真自私不做假文盲母子上车处的男人们试着给作文取个合适的题目愿假文盲现象销声匿迹试着给作文取个合适的题目一、观察画面二、领悟寓意三、联系实际四、发出呼吁写作步骤一

8、、观察画面写作步骤 （1）描写环境法。如： 在一个寒冷的冬天，天空阴沉沉的，寒风呼啸，一位妇女和一个婴儿着急回家，来到汽车站开头参考： （2）开门见山法。如： 今天，我在语文书上看到一幅漫画，名为假文盲深受启发！ （3）议论开头法：如： 漫画给我的印象向来是令人开怀大笑的，可这幅漫画却能引人深思 （1）描写环境法。如：开头参考： （2） 寒冬腊月的一天，车站挤满了回家过年的人。为了方便，车站还设置了“母子上车处”。可是出人意料的是，这里却挤满了一群身强力壮的男人。你看第一个人，他挺着大肚子，手插进口袋里，把目光避过了告示牌，注视着前方的地面，那副傲慢、冷漠的样子令人感到深深的厌恶；站在他后面的

9、人，身穿上一件绿军装，好像在闭目养神又好像是故意装作看不见；第三个人更是令人发指，他仿佛是仗着自己的身材矮小，看不清牌子上的字，竟心安理得地站在那儿；而最后面的那个男人戴着口罩，望着远处像在想心事。而在“母子上车处”的牌子下倚靠着一对身材柔弱的母女，她们的衣衫极其单薄，在寒风中瑟瑟发抖，那母亲的眼中流露出无奈的神情，则孩子呢？也用一双水灵灵的眼睛看着那些“假文盲”小嘴噘着，好像想说些什么 这些人可真不道德，只顾自己的个人利益对他人却全然不顾。例文 寒冬腊月的一天，车站挤满了回家过年的人。 现实社会中，这种现象真不少见：在草坪上挂着“请勿践踏草坪”的字样，仍有不少人在草坪上随便行走；公共场所写着“请勿吸烟”、“请勿随地吐痰”，还是有人违规；在清澈的湖水边明明立了个牌子写着“不准乱丢垃圾到湖里”，仍然有人丢垃圾；公共汽车上写着：“请给老弱病残让座”，又有几个人做到？.难道他们都是文盲，都不认识字吗？正如