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文档简介

情况,组织遴选出“智慧教育大数据应用”“智慧教育数字化学习” 与东北师范大学 (_ 数字化学习支撑技术工程研究中心 )框定了“智 学生成长图谱相关研发工作。依据 _最新颁布的课程标准和北 源,找到了适合教育的实践路径。同时,在多方调研、深度研讨的基 “社会实践”等方面的评价指标,构建了学生综合素养“小五星”评 与沈坚局长主持的“XX省基于测试分析的跟进式改革重大研究项目” 得到与会专家高度评价 ;参与沈坚局长主持申报大数据促进适合的 数字化学习工程技术研究中心 (武汉华中师范大学 )举行。 园区各中 程建设,有效推进中小学信息技术拓展类课程 (如物联网、机器人教 学等)设计与实施,充分发挥骨干教师发展共同体成员的引领与示范 一,做好交流指导工作。在两地教育局广泛交流沟通的基础上,园区 装备水平,教育应优先于社会发展拿起平板电脑,“智慧教育”

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