第35讲化学实验常用仪器及基本操作课件2021届高三新高考一轮复习化学

1、第十单元化学实验综合第32讲化学实验常用仪器及基本操作考纲要求 学科素养1.了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。2.掌握化学实验的基本操作。3.能识别化学品标志,了解实验室一般事故的预防和处理方法。1.证据推理与模型认知:从实验的本质对实验题进行分类建模,能运用模型解释化学现象,依据答题模板快速准确的回答问题。2.科学探究与创新意识:能根据题给信息,明确探究实验的目的和原理,设计实验方案,进行实验探究,分析解决实验中出现的问题,得出正确的实验结论。3.科学态度与社会责任:实验方案的设计要严谨,充分考虑实验的科学性、安全性,具有可持续发展意识和绿色化学观念。考点一常用化学仪器的识别与使用

2、基础自主诊断素养全面提升1.常用的加热仪器(1)直接加热仪器稍向下倾斜蒸发皿坩埚钳玻璃棒坩埚固体坩埚钳石棉网(2)需垫石棉网加热的仪器蒸馏暴沸滴定接收器玻璃棒三颈烧瓶蒸馏分馏2.常用计量仪器仪器及名称主要用途使用注意事项量筒量取一定体积的液体,精确度: 无“0”刻度,刻度由下至上逐渐;不可加热,不可作反应容器,不可用作稀释和溶解的容器;选取量筒的原则是“大而近”0.1 mL增大(续表)仪器及名称主要用途使用注意事项配制一定物质的量浓度的溶液仅有一个刻度线,使用前需;不能用作稀释或溶解、反应的容器,不可加热,不能存放试剂;选用容量瓶时一定要指出规格;定容时,视线与 相平容量瓶检漏凹液面最低处仪器

3、及名称主要用途使用注意事项酸式碱式滴定管滴定管用于中和滴定和准确量取一定体积的液体,精确度: 0刻度在上方,使用前需;酸式滴定管不能取用溶液;碱式滴定管不能取用 、 溶液;读数时,视线与凹液面最低处相平;使用前先用 (续表)0.01 mL检漏碱性酸性氧化性待装液润洗(续表)仪器及名称主要用途使用注意事项分馏时测量馏分的沸点;测量液体温度测液体温度时,水银球应在 ,但不能接触瓶底;测蒸气温度时,水银球应在蒸馏烧瓶 处温度计液面以下支管口(续表)仪器及名称主要用途使用注意事项托盘天平称量固体物质质量,精确度:使用前调零;药品不能直接放在托盘上,易潮解、腐蚀性药品应放在中称量;左盘放、右盘放,取用砝

4、码时先大后小0.1 g烧杯称量物砝码3.分离提纯仪器 仪器及名称主要用途使用注意事项漏斗过滤装置向小口容器加液体用于装配防倒吸装置“一贴二低三靠”(梨形)分液漏斗常用于分液使用前需要;分液时下层液体从放出,上层液体从检漏下口上口倒出(续表)仪器及名称主要用途使用注意事项蒸发或浓缩溶液气体的干燥或除杂气流方向;干燥剂为粒状,常用CaCl2、碱石灰、P2O5等大量固体粗口进细口出仪器及名称主要用途使用注意事项蒸馏、分馏或冷凝回流蒸馏使用直形冷凝管,回流使用球形冷凝管或蛇形冷凝管;先通冷凝水,后加热蒸馏烧瓶;通入冷凝水时要“进出”(续表)低高仪器及名称主要用途使用注意事项除去气体中的杂质气体的流向为

5、进出;吸收液能与杂质气体反应;吸收液体积不超过容积的(续表)洗气瓶长短4.其他常用仪器 仪器及名称用途注意事项加热的热源仪器及名称用途注意事项用于随时添加液体使用前先;加液时,应先 (以使液体顺利流下),再慢慢打开旋塞(续表)检漏打开上面的活塞仪器及名称用途注意事项(1)滴瓶用于盛放少量液体药品(2)胶头滴管用于吸取和滴加液体胶头滴管:不能将液体吸入胶头内,不能平放或倒置;加液体时不可 ,用后立即洗净;滴瓶的滴管与滴瓶配套,不可换用(续表)接触器壁仪器及名称用途注意事项广口瓶贮存 ，药品,磨砂瓶口则为 ,细口瓶贮存 药品广口瓶不能盛装挥发性药品;易分解药品用棕色瓶;盛碱性药品应用 塞,盛氧化性

6、药品应用塞(续表)固体集气瓶液体橡胶玻璃(续表)仪器及名称用途注意事项启普发生器固体与液体在 下制取气体能使反应随时发生、随时停止;使用启普发生器制备氢气,应远离火源;添加液体以刚好浸没固体为宜块状常温(续表)仪器及名称用途注意事项泥三角一般与三脚架配套使用,其上可放坩埚,以给固体物质加热不能猛烈撞击,以免损坏瓷管;应当把瓷坩埚放在泥三角上,把泥三角放在三脚架上,然后再加热判断正误(正确的打“”,错误的打“”)(1)用托盘天平称量时,将氢氧化钠固体放在左盘的滤纸上()(2)球形冷凝管可用于组装蒸馏装置()解析氢氧化钠易潮解,需放在小烧杯中称量。解析冷凝后的液体容易残留在球形区域内。 对点自测

7、(3)用碱式滴定管量取20.00 mL酸性KMnO4溶液()解析酸性KMnO4溶液具有强氧化性,能腐蚀橡胶管。(4)滴定管的“0”刻度在上端,量筒的“0”刻度在下端()解析量筒没有“0”刻度。(5)量筒、容量瓶、锥形瓶都是不能加热的玻璃仪器()解析锥形瓶可垫石棉网加热。(6)容量瓶、分液漏斗、滴定管都是使用前需要检漏的仪器()解析容量瓶、分液漏斗、滴定管都是使用前需要检漏的仪器。(7)洗净的锥形瓶和容量瓶可以放进烘箱中烘干()解析容量瓶是定量实验仪器,洗净后自然晾干,不能放进烘箱中烘干。(8)量筒、滴定管、容量瓶均标有使用温度()解析量筒、滴定管、容量瓶均标有使用温度。1.已知:NH3+CO2

8、+H2O+NaCl=NaHCO3+NH4Cl。若实验室根据此原理制备少量的NaHCO3,下列实验过程中选用的主要仪器不正确的是()A.制取氨,可选用 B.制取 NaHCO3,可选用C.分离 NaHCO3,可选用 D.干燥 NaHCO3,可选用D题组一实验仪器的识别与选择解析 加热氯化铵和氢氧化钙的混合物制取氨,选用的主要仪器是试管、酒精灯,A正确;向溶有氨的饱和食盐水中通入二氧化碳可以生成NaHCO3沉淀,制取NaHCO3可选用仪器,B正确;用过滤法分离出NaHCO3固体,需用烧杯、漏斗、玻璃棒,C正确;碳酸氢钠受热易分解,故干燥NaHCO3不能用酒精灯加热,不需要酒精灯等相关仪器,D错误。2

9、.(1)2019全国卷改编 完成操作:在不断搅拌下将反应后的混合物倒入100 mL冷水中,析出固体,过滤。下列玻璃仪器中,需使用的有(填标号),不需使用的有 (填名称)。 A B C DBD分液漏斗、容量瓶(2)2019北京卷节选 用已准确称量的KBrO3固体配制一定体积的a molL-1 KBrO3标准溶液,用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、胶头滴管和。(3)2018全国卷改编 如图的实验装置中仪器a的名称是 ,d的名称是。容量瓶分液(或滴液)漏斗锥形瓶 规律小结实验仪器使用方法速记一个原则容量瓶、量筒和滴定管的选取应遵守“大而近”的原则两种体积三个精确度(1)托盘天平的精确度为0.1 g。(2

10、)滴定管的精确度为0.01 mL。(3)量筒的精确度一般为0.1 mL四组上下关系(1)冷凝管中,冷凝水流向为下进上出。(2)分液时,下层液体应从分液漏斗下口放出,上层液体应从上口倒出。(3)长颈漏斗下端应插入液面下,分液漏斗不必插入液面以下。(4)组装仪器时按先下后上,先左后右的顺序将各部分连成整体,拆时相反(续表)1.氯气氧化HBr提取溴的新工艺反应之一为6H2SO4+ 5BaBr2+Ba(BrO3)2=6BaSO4+6Br2+ 6H2O,利用此反应和CCl4得到液溴的实验中不需要用到的实验装置是() A B C DD题组二化学仪器的组合使用解析 萃取后得到Br2的CCl4溶液,分离时应选

11、择蒸馏操作,A需要;反应后的混合物除BaSO4沉淀时,应选择过滤操作,B需要;1.氯气氧化HBr提取溴的新工艺反应之一为6H2SO4+ 5BaBr2+Ba(BrO3)2=6BaSO4+6Br2+ 6H2O,利用此反应和CCl4得到液溴的实验中不需要用到的实验装置是() A B C DD过滤后的混合液中的Br2应选择加入CCl4,萃取后再选择分液操作,C需要;固体加热才选择坩埚,本实验不涉及此操作,D不需要。2.如图为常用玻璃仪器组成的六种实验装置,均可根据不同的实验需要在其中加入不同的液体或固体试剂。请用适宜装置的序号完成下列填空: (1)既能用于收集Cl2,又能用于收集NO的装置是 。AB解

12、析 用A装置长口进气可收集Cl2,用A装置排水法可收集NO;用B装置排饱和食盐水法可收集Cl2,用B装置排水法可收集NO。(2)能用于干燥CO2气体的装置是。AEF解析 A中盛浓硫酸可干燥CO2,E、F中放置固体氯化钙可干燥CO2。(3)在实验室制取Cl2并检验Cl2部分性质的实验中,用于除去Cl2中HCl杂质的最佳装置是。A解析 A中装饱和食盐水可除去Cl2中的HCl杂质。(4)接在气体制备的连续实验装置中间,用于控制气流平稳的装置是。D 规律小结1.实验仪器的“一器多用”(1)球形干燥管的创新使用:A装置为尾气吸收装置,原理类似于倒置在水中的漏斗。B装置为简易的过滤器,可净化自来水。如果去

13、掉上边两层,可用于活性炭对液体中色素的吸附实验。C装置为一简易的启普发生器,可用于H2、CO2的制取,也可用于铜与硝酸的反应。(2)集气瓶的创新使用:集气瓶除用于收集气体外(如图D),还可用于测量气体体积(如图E)、用作洗气瓶(如图F)等。拓展:若用图D事先集满CO2,再收集NO气体,则应从b口进气,该实验要注意在通风橱中进行。2.实验仪器的“多器一用”(1)符合启普发生器原理的制气装置(2)可以测量气体体积的装置(3)可用于冷凝或冷却的装置(4)可用于气体干燥或除杂的装置考点二化学实验基本操作基础自主诊断素养全面提升1.药品取用(1)根据药品的状态和用量选择取用仪器取用药品固体药品粉末块状一

14、定量使用仪器 (或纸槽) 用 称量取用药品液体药品少量多量一定量使用仪器 用试剂瓶倾倒量筒、滴定管(或移液管)药匙镊子托盘天平胶头滴管(2)向仪器内加入固体药品的操作方法粉末状用药匙或纸槽,“一平二送三直立”;块状:用镊子,“一横二放三滑下”。(3)向容器内加液体药品2.物质的溶解(1)固体物质的溶解、研细等可加快溶解速率; 一般将溶剂加入溶质中,但配制氯化铁、硫酸铝等一些易水解的盐溶液时,要将这些固体用 溶解,再加入蒸馏水,以得到澄清溶液。振荡加热搅拌少量对应酸(2)气体的溶解溶解度不大的气体,如CO2、Cl2、H2S等,用如图 (a)所示装置;极易溶于水的气体,如、等,用如图(b)所示装置

15、。NH3HCl(3)液体物质的溶解(稀释)一般把密度的液体加入密度 的液体中,如浓硫酸的稀释、浓硫酸与浓硝酸的混合。3.玻璃仪器的洗涤(1)洗涤干净的标准内壁附着的水膜均匀,既不聚成水滴,也不成股流下。较大较小待清洗仪器污物清洗试剂做过KMnO4分解实验的试管MnO2做过碘升华实验的烧杯碘酒精容器壁上附着的硫硫单质或热的NaOH溶液长期存放FeCl3溶液的试剂Fe(OH)3做过银镜反应实验的试管银做过油脂水解实验的试管油污NaOH溶液或 溶液 (2)常见残留物的洗涤:浓盐酸CS2盐酸稀HNO3热的纯碱4.常见试纸的使用(1)试纸的类型和使用范围氧化性碱酸漂白性酸碱(2)试纸的使用方法检验溶液取

16、一小块pH试纸放在玻璃片或表面皿上,用 ，,观察试纸的颜色变化。等pH试纸变色后,与标准比色卡对照。检验气体先用蒸馏水把试纸润湿,用镊子夹取或粘在玻璃棒的一端,然后再放在集气瓶口或导管口处,观察试纸的颜色变化。5.装置气密性的检查方法(1)装置气密性的检查必须在组装仪器完成后,放入药品之前进行。干燥洁净玻璃棒蘸取待测液点在试纸的中部方法微热法液差法气压法原理升高装置中气体的温度,使气体体积膨胀缩小装置中气体的体积,增大压强封闭气体压强增大,使液滴不能滴下图示(2)装置气密性的检查方法微热法液差法气压法图示具体操作塞紧橡胶塞,将导气管末端伸入盛水的烧杯中,用手捂热(或用酒精灯微热)烧瓶塞紧橡胶塞

17、,用止水夹夹住导气管的橡胶管部分,从长颈漏斗向试管中注水塞紧橡胶塞,关闭止水夹,打开分液漏斗活塞,向烧瓶中加水(续表)方法微热法液差法气压法图示现象说明烧杯中有 ,停止微热,冷却后导气管末端形成 ,且保持一段时间不下降停止加水后,长颈漏斗中的液面高于试管中的液面,且一段时间内一段时间后,液滴不能滴下(续表)气泡产生一段水柱液面差不变(3)气密性检验的特殊方法图A抽气法:关闭分液漏斗的活塞,向外拉动注射器的活塞,一段时间后,若活塞能回到原来位置则装置不漏气。图B滴液法:连接好仪器,向乙管中注入适量水,使乙管液面高于甲管液面。静置片刻,若液面差保持不变则表明装置不漏气。6.仪器的安装、连接(1)安

18、装顺序:一般从热源开始,按先后 、从 到的顺序。(2)连接顺序：洗气时,应选图中的装置 ,注意“长进短出”;量气时,应选装置B,注意“ ”;干燥管除杂时,应选装置C,注意“大进小出”。 AB C下上左右A短进长出7.沉淀的洗涤(1)沉淀的洗涤方法沿向漏斗中加少量蒸馏水(或其他洗涤液)至,滤干后重复操作23次。(2)检验沉淀是否洗净的方法:取样滴加试剂描述现象得出结论。取,滴加合理试剂(如沉淀表面残留Cl-,用硝酸银溶液),根据所发生现象(如无浑浊产生),则表明沉淀洗涤干净。玻璃棒没过沉淀最后一次洗涤液判断正误(正确的打“”,错误的打“”)(1)为测定新制氯水的pH,用玻璃棒蘸取液体滴在pH试纸

19、上,与标准比色卡对照即可()(2)在蒸馏过程中,若发现忘加沸石,应立即补加()解析氯水中的次氯酸能将pH试纸漂白,故无法测定其pH。解析应冷却至室温后补加沸石。 对点自测 (3)检查容量瓶是否漏水的方法是:往瓶中注入适量的水,倒转检查是否漏水即可()解析向容量瓶中加入适量水,盖好瓶塞,右手食指顶住瓶塞,左手托住瓶底,将容量瓶倒转过来看瓶口处是否有水渗出,若没有,将容量瓶倒立,将瓶塞旋转180度,重复上述操作,如果瓶口仍无水渗出,则此容量瓶不漏水。(4)用氢氟酸清洗做过硅酸分解实验的瓷坩埚()解析氢氟酸可腐蚀瓷质坩埚。(5)用湿润的蓝色石蕊试纸检验NH3()解析检验氨应用湿润的红色石蕊试纸。(6

20、)在FeCl2溶液的试剂瓶中加入少量铁粉()(7)用玻璃棒蘸取CH3COOH溶液点在湿润的pH试纸上,测定该溶液的pH()解析用湿润的pH试纸测溶液pH时,若溶液呈中性,无影响;若溶液呈酸性,则pH偏大。(8)蒸馏完毕后,应先停止加热,待装置冷却后,停止通水,再拆卸蒸馏装置()解析蒸馏实验完毕后先停止加热,此时蒸馏烧瓶仍是热的,还有蒸气出来,故要继续通冷却水至烧瓶冷却。题组一文字叙述型实验基本操作1.下列实验操作正确的是()A.用氨水鉴别AlCl3溶液与AgNO3溶液B.在50 mL量筒中配置0.100 0 molL-1碳酸钠溶液C.中和滴定实验时,用待测液润洗锥形瓶D.能使湿润的淀粉KI试纸

21、变蓝色的气体一定是Cl2A1.下列实验操作正确的是()A.用氨水鉴别AlCl3溶液与AgNO3溶液B.在50 mL量筒中配置0.100 0 molL-1碳酸钠溶液C.中和滴定实验时,用待测液润洗锥形瓶D.能使湿润的淀粉KI试纸变蓝色的气体一定是Cl2A量筒量取液体体积,不能配制溶液,B错误;中和滴定实验时,不能用待测液润洗锥形瓶,否则造成所测溶液浓度偏高,C错误;能使淀粉KI试纸变蓝的气体有多种,氯气、溴蒸气、二氧化氮、臭氧等均能把I-氧化成I2,故该气体可能是Cl2、NO2、O3等,D错误。2.2019陕西汉中重点中学4月联考 下列实验目的、实验操作及推论均正确的是()C选项实验目的实验操作

22、及推论A配制1.84 molL-1的硫酸用酸式滴定管量取25.00 mL 18.4 molL-1硫酸,加入250 mL容量瓶中,加水定容至刻度线B检验淀粉分子的直径用光束照射淀粉溶液,看到一条光亮的通路,可推测淀粉分子的直径大于10-7 m解析 浓硫酸稀释应该在烧杯中进行,不能在容量瓶中进行,A错误;淀粉溶液为胶体,淀粉分子直径小于10-7m, B错误;2.2019陕西汉中重点中学4月联考 下列实验目的、实验操作及推论均正确的是()C选项实验目的实验操作及推论C检验某无色溶液中是否含有碘元素向该无色溶液中滴加氯化铁溶液和四氯化碳,振荡后静置,下层呈紫色,可确定原溶液中含有I-原溶液是无色的,可

23、确定溶液中无碘单质,向该无色溶液中滴加氯化铁和四氯化碳,振荡后静置,看到下层液体呈紫色,说明发生了反应:2Fe3+2I-=2Fe2+I2,可确定原溶液中含有I-,C正确;2.2019陕西汉中重点中学4月联考 下列实验目的、实验操作及推论均正确的是()C选项实验目的实验操作及推论D证明二氧化硫具有还原性将二氧化硫通入氨水和BaCl2的混合溶液中,有白色沉淀生成SO2与氨水反应产生(NH4)2SO3,(NH4)2SO3与BaCl2混合,发生复分解反应产生BaSO3沉淀和NH4Cl,二氧化硫只是表现了酸性氧化物的性质,没有表现还原性,因此不能证明SO2具有还原性,D错误。 易错警示pH试纸使用的注意

24、事项不能直接将pH试纸浸入待测溶液中,否则会导致溶液受到污染。测溶液的酸碱度时,不能先用蒸馏水将pH试纸润湿,再向试纸上滴加待测液。如果是测定气体的酸碱性,则需要把pH试纸先润湿,然后再测定。 pH试纸只能读出整数,比较粗略。不能用pH试纸测漂白性、强氧化性试剂的pH。题组二装置图型化学实验基本操作1.下列实验装置不能达到相应实验目的的是() BA.收集氨 B.分离氯化铵和碘单质 C.制备氧气 D.制取蒸馏水11解析 氨的密度比空气小,用向下排空气法收集氨,A正确;加热氯化铵分解生成氨和氯化氢,遇冷又化合生成氯化铵,而碘在加热时先升华,冷却后又凝华,所以用加热的方法不能分离氯化铵和碘单质,B错

25、误;1.下列实验装置不能达到相应实验目的的是() BA.收集氨 B.分离氯化铵和碘单质 C.制备氧气 D.制取蒸馏水11H2O2在二氧化锰作催化剂的条件下分解生成水和氧气,该反应不用加热,C正确;用该装置制取蒸馏水,烧瓶中加沸石防暴沸,冷凝管中冷却水下进上出,D正确。2.(1)某同学认为,只要向长颈漏斗中加水,便可检验其气密性是否良好。经检验他的方案可行。则此同学检验装置气密性的操作方法、现象和结论是 ， 。(2)某实验小组利用如图装置(部分固定装置略去)制备氮化钙(Ca3N2),并探究其实验式。按图连接好实验装置。检查装置的气密性,方法是 ， , 。连接好仪器,关闭止水夹,通过长颈漏斗向试管

26、中加水至长颈漏斗中的液面高于试管中的液面时,停止加水,液面差保持不变,说明装置的气密性良好 关闭活塞K,将末端导管插入试管A的水中,用酒精灯微热硬质玻璃管,若导管口有连续均匀的气泡冒出,撤去酒精灯冷却一段时间,导管内形成一段水柱,并且一段时间不回落,说明装置气密性良好考点三常见化学试剂的保存与实验安全基础自主诊断素养全面提升一、常见化学试剂的保存化学试剂都应注意妥善密封保存于试剂瓶中。对于易变质、易挥发或有危险性的化学试剂,还应根据性质采取特殊的保存方法。1.试剂瓶选用的四要素广口细口棕色 (3)根据酸碱性碱性强酸强氧化性2.常见化学药品的保存试剂性质举例保存方法与空气的成分反应被氧气氧化K、

27、Ca、Na等强还原性的金属;亚硫酸、亚硫酸盐、氢硫酸、硫化物、亚铁盐等还原性较强的物质;白磷等易自燃的物质保存在中保存保存在中与水蒸气反应Na2O2、CaO、浓硫酸、碱石灰等保存与二氧化碳反应NaOH、Ca(OH)2、漂白粉等碱性物质保存煤油密封水密封密封(续表)试剂性质举例保存方法与试剂瓶成分反应与瓶塞反应NaOH等碱性物质与玻璃塞反应;汽油、四氯化碳、液溴、KMnO4与橡胶塞反应用 塞用 塞腐蚀玻璃氢氟酸用保存易挥发液溴试剂瓶中加一些液封见光易分解浓硝酸、AgNO3溶液、氨水等保存在 试剂瓶中,并置于橡胶玻璃塑料瓶水棕色阴凉处二、化学实验安全1.常用危险化学药品的标志爆炸品易燃气体氧化剂剧

28、毒品腐蚀品2.常见意外事故的处理 意外事故处理方法碱洒在皮肤上用大量水冲洗,最后涂上浓H2SO4洒在皮肤上先用抹布擦去,再用大量水冲洗,最后涂上 溶液液溴洒在皮肤上用洗涤水银洒在桌面上用覆盖酸液溅到眼中用大量水冲洗,边洗边眨眼睛酒精等有机物在实验台上着火用盖灭稀硼酸NaHCO3酒精硫粉湿抹布3.常见操作的安全问题加热制取气体,用排水法收集时为防止,结束时应先将导管移出,后停止加热。点燃H2、CH4或CO时,应先检验气体的,防止爆炸。涉及H2或CO的性质验证的综合实验装置需加热时,应先排出装置中的 ,防止爆炸。浓H2SO4稀释时,应将 沿器壁缓缓注入中并用玻璃棒不断搅拌,防止液体飞溅。倒吸纯度空

29、气浓H2SO4水液体加热时加 防止暴沸。实验室里的药品,不能用手接触;不能用鼻子凑到容器口去闻气体的气味,更不能尝药品的味道。不得用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯;熄灭时不得用嘴去吹。给试管内液体加热时,不要把拇指按在试管夹短柄上;切不可使试管口对着 。使用玻璃容器加热时,不要使玻璃容器的底部跟灯芯接触,以免容器破裂;烧得很热的玻璃容器,不要用冷水冲洗或放在桌面上,以免破裂。沸石或碎瓷片自己或别人4.实验安全装置(1)防倒吸装置(见图)(2)防堵塞安全装置(见图)(3)尾气处理装置(见图) .实验室制取Cl2时,尾气的处理可采用装置。.制取CO时,尾气处理可采用装置。.制取H2时,尾气处理可采

30、用装置。ba、ca、c 判断正误(正确的打“”,错误的打“”)(1)硅酸钠溶液应保存在带玻璃塞的试剂瓶中()(2)液溴必须保存在带磨口玻璃塞的棕色试剂瓶中,并加少量水进行水封()解析硅酸钠溶液保存时应用橡胶塞。解析液溴易挥发,因此加水进行水封。Br2能腐蚀橡胶,不能用橡胶塞。 对点自测 (3)不慎将酸溅到眼中,应立即用水冲洗,边洗边眨眼睛()(4)在同一层药品橱里存放浓氨水和浓盐酸()(5)氢氟酸应保存在带橡胶塞的细口玻璃瓶中()解析氢氟酸能与二氧化硅反应,不能用玻璃瓶装,一般用塑料瓶。(6)浓硝酸应保存于棕色细口玻璃瓶中()(7)保存FeSO4溶液时需要加入铁屑()(8)金属汞一旦洒落在实验

31、室地面或桌面时,必须尽可能收集,并深埋处理()解析对于无法收集的洒落在实验室地面或桌面的金属汞应撒上硫粉,使其转化为HgS,深埋处理会造成土壤污染。现在新购进硝酸、苛性钾溶液、碘和硝酸银溶液,下列对其保存方法不正确的是()A.硝酸用棕色细口瓶盛装放在甲柜B.苛性钾溶液用磨口玻璃塞广口瓶盛装放在乙柜C.碘单质用广口瓶盛装放在丙柜D.硝酸银溶液用棕色磨口细口瓶盛装放在戊柜题组一试剂的保存1.2019山东青岛模拟 实验室有五个药品柜,已经存放的药品如表所示:B解析 苛性钾溶液呈碱性,应用带橡皮塞的细口瓶盛装,B错误。甲柜乙柜丙柜丁柜戊柜盐酸、硫酸烧碱、氢氧化钡硫、红磷铜、锌碳酸钠、硝酸钾2.实验室保

32、存下列试剂,其中保存方法和理由描述都正确的是()A解析 液溴为防止挥发,放在棕色细口瓶中,B错误;浓硝酸放在棕色细口瓶中,C错误;烧碱放在带橡皮塞的试剂瓶中,D错误。选项试剂保存方法理由A钠保存在煤油中防止与空气中水、氧气接触发生反应B液溴密封保存在细口瓶中防止升华C浓硝酸密封保存在铁质容器中避免见光分解D烧碱存放在带有磨口玻璃塞的广口瓶中防止与空气中氧气接触被氧化 规律小结化学试剂的存放要点药品状态定口径,瓶塞取决酸、碱性;受热见光易分解,存放低温棕色瓶;吸水挥发易氧化,蜡封水封或油封;特殊试剂特殊放,互不反应要记清。题组二实验安全与意外事故的处理1.对下列事故或药品的处理正确的是()A.取

33、用一小块钠后,剩余的钠放到垃圾桶里B.燃着的酒精灯被打翻,引起失火,应立即用水浇灭C.少量浓硫酸沾在皮肤上,应立即用氢氧化钠溶液冲洗D.有大量的氯气泄漏时,应用肥皂水浸湿的软布捂住鼻孔,并迅速离开现场D11解析 未用完的金属钠应放回原试剂瓶中,A错误;燃着的酒精灯被打翻,引起失火,应用湿抹布盖灭,B错误;少量浓硫酸沾在皮肤上,应先用干布拭去,再用大量水冲洗,再涂上3%5%的碳酸氢钠溶液,C错误。2.2019辽宁大连模拟 进行化学实验时必须注意安全,下列选项正确的是 ()A.用图甲方法点燃酒精灯B.不慎将浓碱溶液沾到皮肤上,要立即用大量水冲洗,然后涂上2%5%的硼酸溶液C.用图乙制备氢气并检验H

34、2的可燃性D.用图丙配制硫酸溶液B11解析 不能用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯,A错误;H2需验纯后,再点燃,B错误;浓H2SO4稀释时应将浓H2SO4沿器壁缓缓注入水中,D错误。考例考法直击1.2019全国卷 下列实验不能达到目的的是()A解析 氯气溶于水生成盐酸和次氯酸,两种酸都可与碳酸钠反应,故Cl2通入碳酸钠溶液中得不到次氯酸溶液,A项错误;MnO2可加快过氧化氢分解生成氧气的速率,B项正确;选项目的实验A制取较高浓度的次氯酸溶液将Cl2通入碳酸钠溶液中B加快氧气的生成速率在过氧化氢溶液中加入少量MnO2C除去乙酸乙酯中的少量乙酸加入饱和碳酸钠溶液洗涤、分液D制备少量二氧化硫气体向饱和

35、亚硫酸钠溶液中滴加浓硫酸1.2019全国卷 下列实验不能达到目的的是()A由于乙酸可溶于饱和碳酸钠溶液,但乙酸乙酯难溶于饱和碳酸钠溶液,故除去乙酸乙酯中的少量乙酸,可用饱和碳酸钠溶液洗涤,静置分层后再分液即可达到除杂的目的,C项正确;饱和亚硫酸钠溶液可与浓硫酸发生反应Na2SO3+H2SO4(浓)=Na2SO4+H2O+SO2,D项正确。选项目的实验A制取较高浓度的次氯酸溶液将Cl2通入碳酸钠溶液中B加快氧气的生成速率在过氧化氢溶液中加入少量MnO2C除去乙酸乙酯中的少量乙酸加入饱和碳酸钠溶液洗涤、分液D制备少量二氧化硫气体向饱和亚硫酸钠溶液中滴加浓硫酸2.2018全国卷 下列实验过程可以达到

36、实验目的的是()B编号实验目的实验过程A配制0.400 0 molL-1的NaOH溶液称取4.0 g固体NaOH于烧杯中,加入少量蒸馏水溶解,转移至250 mL容量瓶中定容解析 称取4.0 g固体NaOH于烧杯中,加入少量蒸馏水溶解,冷却后,转移至250 mL容量瓶,洗涤烧杯和玻璃棒并将洗涤液转移至容量瓶中,然后定容,A项错误;2.2018全国卷 下列实验过程可以达到实验目的的是()B编号实验目的实验过程B探究维生素C的还原性向盛有2 mL黄色氯化铁溶液的试管中滴加浓的维生素C溶液,观察颜色变化黄色FeCl3溶液中加入浓的维生素C溶液,溶液由黄色变为浅绿色,说明Fe3+被维生素C还原为Fe2+

37、,从而证明维生素C具有还原性,B项正确;2.2018全国卷 下列实验过程可以达到实验目的的是()B编号实验目的实验过程C制取并纯化氢气向稀盐酸中加入锌粒,将生成的气体依次通过NaOH溶液、浓硫酸和KMnO4溶液锌粒与稀盐酸反应生成的H2中混有挥发出的HCl,要先通过NaOH溶液除去HCl,再通过浓硫酸除去水蒸气即可,不需要通过KMnO4溶液,C项错误;2.2018全国卷 下列实验过程可以达到实验目的的是()B编号实验目的实验过程D探究浓度对反应速率的影响向2支盛有5 mL不同浓度NaHSO3溶液的试管中同时加入2 mL 5% H2O2溶液,观察实验现象NaHSO3溶液中加入5% H2O2溶液,

38、发生氧化还原反应生成Na2SO4和H2O,无明显实验现象,故不能利用该实验探究浓度对反应速率的影响,D项错误。3.2017全国卷 下列实验操作规范且能达到目的的是()B目的操作A取20.00 mL盐酸在50 mL酸式滴定管中装入盐酸,调整初始读数为30.00 mL后,将剩余盐酸放入锥形瓶解析 酸式滴定管的最下方还有一段没有刻度,若将50mL酸式滴定管中盐酸的初始读数调整为30.00 mL后,将剩余盐酸放入锥形瓶,则盐酸的体积大于20.00 mL,A项错误;3.2017全国卷 下列实验操作规范且能达到目的的是()B碘单质在酒精中的溶解度较大, B项正确;用pH试纸测醋酸钠溶液pH时,pH试纸不能预先湿润,C项错误;用容量瓶配制溶液时,不能将所称量固体直接放入容量瓶中溶解,D项错误。目的操作B清洗碘升华实验所用试管先用酒精清洗,再用水清洗C测定醋酸钠溶液pH用玻璃棒蘸取溶液,点在湿润的pH试纸上D配制浓度为0.010 molL-1的KMnO4溶液称取KMnO4固体0.158 g,放入100 mL 容量瓶中,加水溶解并稀释至刻度1.下列关于实验操作的说法正确的是( )A.用苯萃取溴水中的溴时,将溴的苯溶液从分液漏斗下口放出B.中和滴定实验中,锥形瓶用蒸馏水洗净须经烘箱烘干后才可使用C.配制0.5 molL-1 480 mL的NaOH溶液需称量9.6 g NaOH固体D.某溶液