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文档简介
1、新课导入叮铃铃,叮铃铃,一头说话一头听。俩人不见面,说话听得清。我会猜谜语电 话新课导入叮铃铃,叮铃铃,我会猜谜语电 话部编版一年级下册语文(上课课件)口语交际-打电话课件学习目标了解打电话的一般步骤,尝试独立去打电话和接电话。接、打电话时,学会用礼貌用语。学习目标了解打电话的一般步骤,尝试独立去打电话和接电话。接、情景讨论在日常生活中,你接、打过电话吗?你接过谁的电话?你给谁打过电话呢?情景讨论在日常生活中,你接、打过电话吗?你接过谁的电话?你给 电话在我们日常生活中是非常重要的。有了电话,即使我们相隔很远也能联系。今天,我们就一起来学习怎么打电话吧! 电话在我们日常生活中是非常重要的。有了
2、电话,即使我们喂,今天下午一起去公园玩呀?到底是谁打电话给我的呀?她找的是谁呢?喂,今天下午一起去公园玩呀?到底是谁打电话给我的呀?她找的是喂,阿姨您好!我是圆圆,芳芳的同学,能帮忙叫芳芳接一下电话吗?圆圆呀,芳芳在家呀,你稍等一下,我去喊她来接电话!喂,阿姨您好!我是圆圆,芳芳的同学,能帮忙叫芳芳接一下电话吗喂,芳芳吗?我是圆圆,今天下午一起去公园玩呀?房改房喂,圆圆呀。下午一起去公园?好呀,好呀!下午见,再见!喂,芳芳吗?我是圆圆,今天下午一起去公园玩呀?房改房喂,圆圆 你跟圆圆下午要去公园玩呀?那你们约好了下午几点在哪里见面没有呢? 你跟圆圆下午要去公园玩呀?那你们约好了下午几点在哪里见
3、圆圆吗?今天下午两点我们在育新书店门口碰面好吗?房改房你看我,把这么重要的事情都忘记了,好的,不见不散!芳芳,再见!圆圆吗?今天下午两点我们在育新书店门口碰面好吗?房改房你看我我们在接、打电话的时候要注意哪些事情呢?讨论交流我们在接、打电话的时候要注意哪些事情呢?讨论交流打电话的时候要有礼貌,要主动说“你好”。在通话结束的时候也要有礼貌,要主动说“再见”。打电话的时候要有礼貌,要主动说“你好”。在通话结束的时候也要打电话的时候要讲清楚我是谁,我找谁,我要干什么。在接电话的时候要知道对方是谁,他找谁,他有什么事情。打电话的时候要讲清楚我是谁,我找谁,我要干什么。在接电话的时交际训练 中中想给阳阳
4、打电话,约他星期六的上午去公园的足球场踢足球。交际训练 中中想给阳阳打电话,约他星期六的上午去公园的 教师节那天早上,你在家给老师打电话,祝老师节日快乐。 教师节那天早上,你在家给老师打电话,祝老师节日快乐。拓展延伸打电话,先拨号,电话号码要拨对。拿起电话说您好,告诉对方我是谁。明明白白说事情,要点一定说清楚。认真倾听对方话,主要内容记心内,通话结束说再见,注意电话要归位。我会打电话拓展延伸打电话,先拨号,电话号码要拨对。我会打电话给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。AL柯西数学是一种精神,一种理性的精神。正是这种精神,激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完
5、善的程度,亦正是这种精神,试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活;试图回答有关人类自身存在提出的问题;努力去理解和控制自然;尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。克莱因西方文化中的数学无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。希尔伯特整数的简单构成,若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。GD伯克霍夫数论是人类知识最古老的一个分支,然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。史密斯素材积累给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。维尔斯特拉斯历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论。培根在现实中,不存在像数学那样有如此多的东西,持续了几千年依然是确实的如此美好。苏利文确。宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。JH京斯新
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