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文档简介

1、第 第 页州扬中学第二学期生物教研组工作计划 一指导思想 2022年是州扬市教育质量科研年，为了响应学校的工作安排，我们要加强学习，并且以校教务处工作计划为指导，围绕提高教育教学质量的目标，仔细学习先进的教育思想和理念， 以抓好集体备课为着力点，以备好课为教研工作中心，深化以备课及课堂教学为中心的教育教学改革。以更新观念为前提，以提高师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点，加强教学讨论，不断解决教学中的新问题，努力探究一条科学、低负、高效的素养教育新路，培育和提高同学的创新精神和实践技能，全面提高教学质量。加强教学过程管理，提高课堂教学效率，努力开创具有自己特色的生物教研组新局面。二工作

2、要点1、加强理论学习，继续加强教学理论的学习。努力把教学理论表达在课堂教学中，提高课堂教学效率；结合教学实践，深入课题讨论。每位老师都要有自己的讨论课题，有各自的讨论方法和讨论步骤，立足自己的实践平台进行课题讨论。期末，每位老师能依据自己的讨论实际，仔细撰写课题总结。2、仔细抓好常规教学备课组长要把好本班级生物的教学关，使集体备课活动成为加强教研、提高教学质量的有力手段，保证本班级生物教学整体水平的提高，使平行班的差距保持在合理的范围。集体备课要做到备教材、备教法、备同学，在此基础上设计教学过程，写好备课笔记。课后要尽快写教后感，把实践的体会胜利的阅历和失败的教训或感悟记录在案，为今后改进教学

3、提供参考。上课首先要创设一个宽松开心的情景；教学过程要围绕教学目标、重点、难点来开展，细心设问；要有充分的时间让同学质疑问难，鼓舞发表不同看法，对思维独特的同学要充分确定。加强对作业的管理，作业的布置要留意具有启发性、层次性、针对性。作业要实时批改，并予以恰当的评价。辅导应渗透于课内与课外、教与学的各个环节，留意点面结合。要坚持明确学习目的，端正学习立场为前提，援助同学提高为目的。3、做好老师的沟通和互助工作，做好传帮带工作。制订具体计划，定期开展教学讨论活动。组织老师开展集体备课、听课、教学诊断，通过这种务实的教研活动，切实提高教学水平。同时通过听专题讲座、观摩课视频等活动，钻研教材、讨论教法，以适应课改要求。充分发挥优秀老师的作用。我组将继续充分发挥骨干老师等的示范作用，上示范课、作理论讲座，进一步提高他们的教学和讨论水平，从而促使更多的老师以他们为榜样，不断提高自己的教学业务水平。4、继续抓好生物学竞赛工作加强老师业务学习，继续加强竞赛培训工作，竞赛培训采纳辅导课，试验训练，综合解题训练，考核与讲评等方式进行。对各学科的基础知识由教练归纳、概括，使其条理化，以便选手对知识的娴熟掌控和融汇贯穿。辅导课提倡争论，并与试验培训和解题训练交叉进行。每学科辅导完毕均进行一次较

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