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文档简介

1、大班音乐活动开心幼儿园教案反思这是大班音乐活动开心幼儿园教案反思，是优秀的大班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1.回忆过去的开心光阴，体验与好友共同生活的欢乐。2.看图谱理解歌词学唱歌曲，并尝试与伙伴合作创编说唱部分。3.熟识（）歌曲的旋律，理解歌词内容，跟唱歌曲，提高学新歌的爱好。4在学习歌表演的根底上，结合游戏情节，留意伴着音乐的改变而变换动作。活动准备：1.幼儿已经熟识歌曲旋律；2.歌曲图谱和音乐；3.任务卡（幼儿与伙伴共度的美妙时辰照片）三张（每张布置两幅照片）。活动过程：一、回忆开心的事师小好友们！你们就要毕业，将要和好好友们分开，我们在一起生活快三年了，在过去的时间里

2、发生了许很多多开心、欢乐的事情，今日我们就一起来说说开心的事。幼儿回忆并讲解并描述。二、学唱开心的歌1.第一次赏识师你们说了这么多，让我也来说说吧。请你们听认真，我说了哪些开心的事。播放音乐，老师随音乐用动作表现歌词内容，幼儿赏识第一遍。提问：你听到了什么？（幼儿讲解并描述）师是不是象你们说的那样呢，让我们再赏识一遍。2.第二次赏识（出示歌曲图谱）老师边指着图谱，边演唱歌曲。幼儿边看图谱边赏识歌曲第二遍。提问：这回你听到了什么？你是怎么明白的？引导幼儿观看分析图谱，理解歌词内容。歌曲的两段一样吗？哪里不一样？（开头两句、结尾两句是一样的；说唱的内容不一样。）3.跟唱歌曲师你们说得真好听，让我们

3、看着图谱用好听的声响把开心的事情唱出来吧。幼儿跟着老师边唱边用动作表现歌曲。（学唱第一遍）4.分形式学唱歌曲A与老师合作唱歌曲。师和老师一起合作唱这首歌曲，怎么样？你们想唱歌曲唱的部分还是说的部分？（由幼儿确定合作形式）（幼儿学唱歌曲第二遍）B与伙伴一起唱歌曲。师快和小组的伙伴拉起小圆圈，我们一起唱起来。幼儿分组围成圈边唱边用动作表现歌曲。（幼儿学唱歌曲第三遍）三、创编开心的话（1）明确创编要求。师其实开心的事情有很多，我的歌曲里只说了一小部分。让我们把其他开心和欢乐的事情也遍到歌曲里，好吗？该怎么编呢？歌曲里说到开心的事都是几个字的？（五个字）那么你们等会儿每个小组编的时分也都要用五个字。（

4、出示任务卡）我这里有三张任务卡，等会儿各组派一名代表来抽一张任务卡，请你们依据任务卡上开心的事来编。（2）分组改编说唱部分。幼儿分成三组，依据任务卡上的照片回忆并创编说唱部分。老师巡回观看，引导幼儿用积累的好词句进行创编。如：饭菜香喷喷；新年秧歌队；好友华诞会等等。3.各组轮番介绍并表演改编的歌曲。老师针对幼儿实际情况赐予评价和肯定。（可以从以下几方面进行评价：创编内容是否通顺、压韵；表演时是否有队型；表演结束后有没有谢幕是否留意礼仪；有没有创新之处等）四、延长活动将歌曲图谱和任务卡投放在主题区角中，供幼儿自主结伴排练、表演。活动反思：本次音乐律动所选用的乐曲就是拉德斯基进行曲，这首乐曲有着明显的进行曲风格，很适合在行进中模拟律动。结合大班幼儿的年龄特点，充足调动幼儿的想象力，引出音乐都是有节奏的、要跟着音乐的节奏走路

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