部编版小学语文四年级上册课件习作：记一次游戏

1、习作：记一次游戏习作：记一次游戏第1课时第2课时记一习作次戏游第1课时第2课时记一习作次戏游激趣导入第1课时童 年激趣导入第1课时童 年课堂游戏：哑剧什么叫哑剧呢？ 顾名思义，就是不说话，用肢体表演出所规定的内容。这节课所有同学都不可以说话，发出声音，只要发出声音便被淘汰。课堂游戏：哑剧什么叫哑剧呢？ 顾名思义，就是不说话，用第一幕：跳长绳 游戏规则：以逗笑他人为胜，不能发出任何声音。第一幕：跳长绳 游戏规则：以逗笑他人为胜，不能发出任何第二幕：拔河 四男VS四女 游戏规则：以逗笑他人为胜，不能发出任何声音。第二幕：拔河 四男VS四女 游戏规则：以逗笑他人为胜 选出表演得最好的一位学生，为他（

2、她）颁发最佳演员奖。评一评 选出表演得最好的一位学生，为他（她）颁发最佳演员奖。我们的游戏到此结束了，是不是很有趣？大家是不是有很多话想说呢？畅所欲言，谈谈你对这次活动的看法。根据这次游戏，写一写作文的提纲。总结我们的游戏到此结束了，是不是很有趣？大家是不是有很多话想说呢第2课时照片导入第2课时照片导入梳理思路 上节课我们的游戏很精彩，那么你记住了哪些精彩瞬间呢？梳理思路 上节课我们的游戏很精彩，那么你记住了 抽冰尜儿的小伙伴们，都爱比个高下。他们往往各站一角，奋力抽转自己的冰尜儿，让它朝对方撞去。这时你看吧，两只旋转的陀螺奋勇搏斗，旋风般撞向对手，刚一接触，又各自闪向一边，然后重整旗鼓再战直

3、到其中一方被撞翻才告一段落。（1）交代游戏规则 抽冰尜儿的小伙伴们，都爱比个高下。他们往往各站一角， 我们这个游戏的游戏规则是怎样的？ 表演过程中全场肃静，根据老师给的场景表演，不能说话，只能用肢体比画，发出声音者将被淘汰，表演最佳的同学获得最佳演员奖。 我们这个游戏的游戏规则是怎样的？ 表演过程中全 在一只窝囊的大老虎中，“我”表演的时候，下面是哄堂大笑的，而“我”是紧张的、狼狈的。这便是场面。（2）渲染游戏场面 在一只窝囊的大老虎中，“我”表演的时候，下面是哄 我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑 然而世间许多事都是不可预料的，我追求“和平”只是我的个人愿望 奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强

4、得出奇（3）叙述游戏的过程 我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑（3）叙述游戏 大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。一次次冲击，一次次闪躲，终于无法避开，它们狠狠地撞上了！（4）描写游戏细节 大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则 奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。 奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在 不同的游戏总会带来不同的感受，相信你在玩的过程中也体会到了不同的乐趣，赶快将这些体验都记录下来吧！（5）抒写游戏的感受 不同的游戏总会带来不同的感受，相信你在玩的过程中也体写作文初稿写作文初稿修改作文 写完之后，自己多读两遍，用修改符号修改习作。修改作文 写完之后，自己多读两遍，用修改符号修 四人一组或两人一组，自己朗读习作，其他同学评议。看看习作是否将故事的经过记述完整了，是