部编版四下语文习作:我学会了-教学课件_第1页
部编版四下语文习作:我学会了-教学课件_第2页
部编版四下语文习作:我学会了-教学课件_第3页
部编版四下语文习作:我学会了-教学课件_第4页
部编版四下语文习作:我学会了-教学课件_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、习作:我学会了 习作:课文导入课文导入新知讲解在这些本领里面,哪一项给你的印象最深刻?学会了挤牛奶你是怎样一步步学会做这件事情的?先观察别人是如何做的,再尝试去做。学习过程中遇到了哪些困难?是怎么克服的?刚开始牛儿不听话,老是不配合,后来发现自己的方法和力度不正确。有过哪些有趣的经历,心情有哪些变化?从刚开始的畏惧,到后来的应对自如,从容快乐。新知讲解在这些本领里面,哪一项给你的印象最深刻?学会了挤牛奶例文引路 我学会了骑自行车看见小朋友们都学会了骑自行车,我很羡慕,也很着急。终于,在一个周六的上午,爸爸、妈妈陪着我来到了小广场,我开始了学习骑自行车。练习开始了,爸爸给我做了一次示范,让我仔细

2、看清楚。然后爸爸对我说:“你先坐在车上,双手握好车把,在车上坐稳,脚踩在脚踏板上,爸爸给你扶着自行车后座,你用力骑车,不要害怕。”我按照爸爸的吩咐去做了,可我不是握不住车把就是忘了踏车,手脚一点也不听使唤,车总是失去平衡,可是我并不泄气,还是认认真真地练着。爸爸鼓励我:“孩子,照这样练下去,你一定会成功的!”听了爸爸的话,我心里乐滋滋的。爸爸一边扶车,一边指挥我。我认真地听着,照着做,真的见效了。我的双脚也比刚开始学的时候灵活多了。例文引路 我学会了例文引路 时间不知不觉地过去了。突然,爸爸高兴地喊了起来:“成功了,成功了!你学会骑自行车了!”我连忙把车停下,才知道,刚才爸爸不扶车了,而是在后

3、面小跑着跟着我。听到爸爸的喝彩声,我练得更加起劲了。终于,我初步掌握了骑自行车的要领,心里别提有多高兴了。就这样,日复一日,年复一年地练习,如今我已经可以轻松自在地骑着自行车了。我尝到了成功的喜悦,也体会到要成功,就必须付出艰辛的劳动。例文引路 时间不知不觉地过去了。突然,爸爸高兴地喊了起来:“新知讲解在爸爸的指导下,经过自己的不断训练,就学会了骑自行车。听了例文的讲述,你知道“我”学会了什么吗?当时的心情如何?怎样学会的?我学会了骑自行车,心里很高兴。新知讲解在爸爸的指导下,经过自己的不断训练,就学会了骑自行车拍案叫绝 难以置信 豁然开朗 大功告成 记忆犹新美滋滋 活蹦乱跳 目不转睛 慌慌张

4、张 津津乐道新知讲解读一读,说说你最喜欢哪一个。拍案叫绝 难以置信 豁然开朗 大功告成留心生活,处处皆学问。世上无难事,只怕有心人。只要功夫深,铁棒磨成针。虚心使人进步,骄傲使人落后。新知讲解读一读,说说你最喜欢哪一句。留心生活,处处皆学问。新知讲解读一读,说说你最喜欢哪一句。写作之前想具体,明确要求再动笔;开头结尾概括写,事情经过写具体;多问几个怎么样,事情情节描详细;学会点题明中心,题目内容紧联系。新知讲解写作歌写作之前想具体,明确要求再动笔;新知讲解写作歌1.按照学习的顺序,将文章写得有条理。2.将重点部分写具体,让文章内容饱满。3.表达自己的真情实感,让文章有活力,有个性,打动人。新知

5、讲解习作要求:小结:审清了题目要求,要条理清楚,详略得当,重点突出,还要有真情实感。1.按照学习的顺序,将文章写得有条理。新知讲解习作要求:小结习作例文 我学会了洗碗 我今年10岁了,已经长成了一个“小大人”,我决定学习做一些家务活,再也不当衣来伸手、饭来张口的小皇帝了。每次把饭吃完后,我都守在妈妈旁边看她是怎么洗碗的,模仿她洗碗的动作,自认为洗碗非常简单。一个星期天的下午,吃过晚饭后,我自告奋勇要洗碗。妈妈爽快地答应了,可是,看花容易绣花难。 首先,我把当天要洗的锅碗瓢盆全放在水池里,往水池里放温开水和洗洁精,然后左手拿着碗子,右手拿着洗碗布紧贴在碗上,左手慢慢旋转。习作例文 习作例文 可是它一点儿也不“老实”,老想溜掉,一不留神,它就掉了下去,我捡起一看,还好没有“受伤”,妈妈看见了,说:“有油的碗不好洗。”说完,就给我做了一个示范动作,只见她先把碗底抹干净,再一圈一圈往上擦。我恍然大悟,学着她的样子,笨拙地刷洗着,反复几次后,它终于肯听我使唤了,最后这些盘子和碗子在我不停地旋转下,痛痛快快地洗了个澡。第一次清洗工作结束,它们身上还残留着许多的泡沫,怎么办?第二次清洗得开始了,拧开水龙头,把它们全放在下面,一个一个彻底冲洗干净。我在厨房里甜滋滋地品尝着自己丰硕的劳动成果。这时妈妈进来了,她竖起大拇指说:“

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论