中班故事活动公开课教案《白白的朋友》_第1页
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文档简介

1、中班故事活动公然课教学设计白白的朋友【活动准备】存心识的在四周部署一些金属制品、镜子、脸盆等；幼儿活动资料白白的朋友；故事磁带或CD。【活动过程】一、导入。、出示小熊图片，同时叙述故事第一段。你感觉白白会在想什么呢？、叙述故事第二、三段。你有朋友吗？你都会跟朋友干什么呢？那没有朋友又会怎么样呢？、接着叙述故事至“它看到了什么”，你们来猜猜它会看到什么呢？、出示图3。他看到了什么？你们来谈谈看。、出示图4、5。叙述故事至结束。、故事里有几个小熊？白白看到的另一只小百熊是谁？为何他们长的如出一辙，还会说同样的话呢？（白白看到的是自己的倒影，听见的是回声）二、幼儿打开幼儿活动资料，再次看一遍故事。三

2、、请幼儿回想在什么地方看到过另一个自己。（玻璃窗、镜子、沉静的水面、金属制品表面、杯子等，还有别人的眼睛里，讲到这的时候，一同来唱一唱这首歌你的眼睛里有个我。四、游戏活动环节。、此刻呀，我们一同来做一个游戏，名字叫两个我。、在玩游戏以前，先说明游戏规则。、请两位小朋友当面站好，一个做镜子外的“我”，一个做镜子里的“我”，在我说口令“弯一弯”时，镜子外的“我”就变换姿势或动作，镜子里的“我”就连忙做出相应的改变，动作定格后，师幼一同共同评论，重点是从姿势、速度、动作漂不美丽、创不创新等方面做出评论。、幼儿自由找寻好朋友，依据教师指令，进行游戏。五、延长。请你们在平常生活中持续找寻哪里还有另一个你

3、，实时与伙伴、朋友、老师分享自己的发现，体验发现的快乐，进而萌生对探究的兴趣和欲念。附故事：白白的朋友白白是一头小白熊，他同爸爸和妈妈一同住在北极的大浮冰上。熊妈妈教他打猎、打鱼。但有的时候，妈妈也让他单独呆着，白白感觉很孤独。“我多想有几个弟弟妹妹呀！”小熊叹着气说，“那样的话，我们就能一块儿玩，一块儿聊天了！”但是，这块浮冰上没有其余的小白熊，白白没有弟弟，没有妹妹，也没有朋友。有一天清晨，熊妈妈领着白白去垂钓，教他怎么在冰上挖洞，如何等待鱼儿，白白乖乖地坐在洞口边等着。他感觉时间过得很慢，于是趴到冰窟窿上观望。你知道他在水里看到了什么吗？他看见此外一只小白熊，长得和他如出一辙，也正在看他。“咦？”白白叫了一声。“咦？”洞里的小白熊也叫了一声。“我叫白白！”白白说。“我叫白白！”那只小白熊也说。白白快乐极了，他终于找到了一个小伙伴。他不再会感觉孤独了。白白连忙把这事告诉了妈妈。妈妈笑着告诉白白：“你并无看见另一只小白熊。你看到的是自己的倒影，听见的是回声啊！”可是，白白这时

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