西师大版五年级语文上册期末试卷往年真题

1、西师大版五年级语文上册期末试卷从前真题班级：_姓名：_满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。chnrnfnxiochtouqnzhzhndunfiwchucujnchsrunuj二、用“画出加点字的正确读音。挣扎（zhngzng）露珠（lul）塞满（sisi）愉悦（xngxng）逼迫（pp）暑期（jiji）三、将以下语补充完满。不（_）声色_）碧（_）煌云（_）日（_）_）家（_）业（_）真（_）确怒气（_）（_）震耳（_）（_）心（_）神（_）眉（_）眼（_）（_）天（_）地无（_）无（_）应接（_）（_）四、比一比，组词。瞻（_）潮（_）暇（_）

2、讯（_）檐（_）嘲（_）假（_）迅（_）1/7五、选词填空。轻易轻松宇宙中最快的东西居然可以（_）地拿在手上！面对考官的提问，他（_）应答，没有一丝慌张。摆脱摆脱为了（_）地球引力，火箭速度要比喷气式飞机快得多才行。弟弟（_）妈妈的手，飞速地奔向游乐场。六、按要求改写句子。1爸爸对我和弟弟说:“暑期我带你们去游泳。”（改为转述句）_2改正病句。诚然日记里的文字其实不优美，并且那些成长过程中的真切感觉很值得回味。_3依照要求用“果实”一词写句子。当表示“植物的果皮和种子的器官”时：_当表示“努力的成就”时：_七、依照课文内容填空。1四时田园杂兴（其三十一）描绘夏天农事忙碌的诗句是“_，_”。2村

3、晚表现牧童悠闲生活的诗句是“_，_”。3稚子弄冰用生动形象的“穿林”响声和贴切的比喻，全诗突出一个_字，诗中描绘孩子_的场景，充满乐趣。4祖父的园子表达了作者对家乡的_，对童年生活的_。5月是故土明借写故土的_，来表达对故土的_。2/76梅花魂经过表达外祖父教“我”读唐诗宋词，责备“我”_，“我”归国前，临别给我_，突出了外祖父对_的一片热忱。八、课外阅读，达成练习。小黄牛找食吃小黄牛一每日长大了。有一天，牛妈妈对小黄牛说：“孩子，你已经长高了，长结实了，不可以老是跟着妈妈过日子，应当自己生活了。”小黄牛点了点头。此后它就开始自己过日子了。一天，小黄牛慢吞吞地到达一户农民伯伯的院子里。院子里长

4、满向日葵。叶子绿绿的，厚厚的，像猪八戒的大耳朵。小黄牛又饿又渴，扬初步就要吃。这时，它想起牛妈妈的话：“孩子，农民伯伯种的庄稼，我们都不可以吃它的叶子，叶子没了，庄稼就不可以活了，那农民伯伯吃什么呢？”小黄就到其余地方找食去了。小黄牛拖着瘪（bi）瘪的肚子，走呀走呀，到达了一棵老榆树下。旺盛的老榆树像一把大绿伞遮护着它的身子。它感觉凉快极了。小黄牛饿坏了，张开嘴就要啃树皮吃。这时，远处来了几个农民伯伯，他们干活累了，正要到老榆树下休息纳凉。小黄牛想：假如我啃了树皮，树不就死了吗？那农民伯伯还如何纳凉呢？小黄牛为自己能替别人着想感觉快乐，突然间像长了好多力气，信心向草原行进，去找自己能吃的青草。

5、它到达草原，东瞅瞅，西看看，终于找到了妈妈带它吃过的草，叶子修长，绿绿的，软乎乎的。一嚼起来，又香又甜，还流着汁水呢！它快乐得又蹦又跳，痛畅快快地吃了个饱。夜晚的时候（）小黄牛回到家里（）告诉妈妈哪一种绿叶能吃（）哪一种绿叶不可以吃的原由（）牛妈妈听了（）快乐得笑容可掬（）一个劲地夸它（）真是个能吃苦又懂事的好孩子（）小黄牛获取妈妈的夸耀（）快乐极了（）1给短文的最后一个自然段加上标点符号。2按事情的发展次序，用“”把短文分红三段，并归纳段意。3/7第一段：第二段：第三段：3用波浪线划出文中的两个比喻句。4举例说明小黄牛是个能吃苦又懂事的好孩子，要抓住文中的要点语句，用自己的语言表达。_九、习

6、作。在成长过程中，你是不是有好多内心话想对别人说？请你以“，我想对你说”为题，把你的内心话写出来吧。要求：把题目补充完满，语言要畅达，好多于400字。_4/7_5/7答案1、认同分晓锄头庆祝诊疗肥沃筹备矜持酥松诡计2、zhnglsixngpji3、动千万冲冲金辉欲聋旷怡淡丽开笑震动成立拘束不暇4、仰望涨潮无暇音讯屋檐嘲讽假日快速5、轻易轻松摆脱摆脱6、爸爸对我和弟弟说，暑期他带我们去游泳。诚然日记里的文字其实不优美，可是那些成长过程中的真切感觉很值得回味。秋天到了，果树上结满了果实。经过他不懈的努力，终于摘获成功的果实。7、昼出耘田夜绩麻农乡村女各当家牧童回去横牛背短笛无腔信口吹弄敲冰热爱沉浸

7、明月热爱和思念弄脏墨梅图绣有梅花的手绢祖国8、1，。，：“。”，！2第一节第二至第四节最后一节；小黄牛长大了，牛妈妈让小黄牛自己独立生活。小黄牛尽管又饿又渴，也不啃吃向日葵叶子和老榆树的皮，终于在草原找到了青草。回到家里，牛妈妈夸小黄牛是个能吃苦又懂事的孩子。3(1)叶子绿绿的，厚厚的，像猪八戒的大耳朵。(2)旺盛的老榆树像一把大绿伞遮护着它的身子。4小黄牛又饿又渴，但它不吃农民伯伯种的庄稼，不吃老榆树的皮，它信心找到自己能吃的青草。9、范文：老师，我想对你说开学那么久了，我也与此刻正在看我漫笔的屠老师共处了快要两个月。其实说真的，从第一目睹到这位语文老师时就发自内心的感觉到了您的平易，从内心

8、油可是生一种对您的恭敬感。您是第一个让我那么喜欢语文课的老师，您是第一个让我那么希望语文课拖堂的老师。上您的课时老是那么快乐，在收获知识的同时，也能收获欢乐。接下来，我要将称号改为“你”，那是因为我希望在这篇漫笔里，我们不但是6/7师生关系，更是要好的朋友，在我们之间将进行一场心与心的沟通。前段时间在你的博客里得悉你甚至不可以教完我们这个学期就要走开了。只能陪我们不足一个学期，这是一件多痛惜的事啊！我最害怕的事情是：你走后，就没有一个如出一辙的屠谖来教我们了；你走后，就不会再有每周末只有三项作业这种好事了；你走后，就不会有一个像你相同不惜牺牲午休时间来让我们默写过关的老师了；你走后，就不会再有一个像你相同在外面出差还要抽闲赶回来给我们上课的老师了；你走后，就不再见有像你相同平易但却严格要求我们的老师了。诚然与你相处的时间不多，但不知道为什么，我竟对你产生了一种前所未有的依靠感。我害怕每日在学校的时候看不见那个短头发“大肚子”的屠谖了，害怕到了每日必有的语文课时你却不在，害怕有一天你突然走开了，我们却还什么都不知道屠老师，假如可以不走的话，我必定想尽方法把你留下。可是那是不现实的。那么请你答应必定会回来吧！老师，请你必定要快点回来，必定要兑现承诺，必定不可以说话不算话啊！可不可以让我们班42位同学在未来这三年的每节语文课上都盼着你，这样我们就不可以专心听课了所以，让我们专心听课的