浅谈如何成为一名中职班主任模板

1、浅谈如何成为一名优秀的中职班主任中职学校所面对的学生大多学习成绩差、纪律松散，不良习惯很多，学生整体素质差，这是客观存在的事实这对中职班主任提出了更高的要求由于学生的特别性，决定了中职班主任的艰辛与劳累，但同时也展现出了中职班主任责任之重要班主任其实不只单是知识的教授者，更是学生生活与学习的领路人，是学生心灵的塑造者，班主任的责任更大、担子更重如何成为一名优秀的班主任，让学生有一艺之长，有一个健全的心理，这是广大中职班主任所关心的重要话题笔者有着多年的中职班主任工作经验，认为要成为一名优秀的班主任，需要做好以下几个方面。一、成立班主任声威古语云:有威则可畏，有信则乐从，儿欲遵从者，必兼各声威声

2、威其实不是班主任拥有多大的权益，经过管制来让学生信服，而是以班主任自己的素质与涵养来赢得学生的敬爱，进而佩服班主任只有在学生中确立声威，学生才能顶礼膜拜地接受班主任的教育，这样班主任的教育授课才能获取事半功倍的收效因此要获取班主任工作的成功，成为一名优秀的班主任第一就要成立班主任的声威。以渊博的知识征服学生对一名新时代的班主任来说，工作其实不意味着学习生涯的结束，相反这正是学习的新起点我们不能够固守已有的知识，而是要不断地加强学习与研修，具各扎实而深邃的专业功底，向学生展现知识的渊博、授课技巧的精湛，这样才能完整征服学生用爱生之心感人学生爱是教育成功的诀要，夏尊先生提出:教育之没有感情、没有爱

3、，就仿佛池塘没有水相同没有水，就不能其池塘，没有爱就没有教育只有诚意地热爱学生、关心学生，才能打破教师与学生之间的隔阂，让班主任能够真切地走进学生的心里世界成为学生的良师良朋，这样才能换来学生对班主任的敬爱、热爱与认可。以高度的责任感感染学生班主任要烙尽责责，拥有崇高的事业心与高度的责任感，热爱教育事业，日一愿为教育事业奉献自己的青春与精力凭着这份对教育事业、对学生的责任感，更能感染学生，赢得学生对教师的热爱与恭顺。以自己的言行影响学生正所谓听其言，观其行班主任的教育授课是一个言传身教的过程班主任要言行符合，一言九鼎、言出必行，以自己优秀的行为规范来影响学生，发挥其导向作用，使学生自觉地以班主

4、任为目标与模范。二、加强班主任的亲和力声威是学生对班主任的一种敬畏，那么亲和力就是学生对班主任的一种爱待，要成为一名学生所喜爱的优秀班主任，除了要有声威，还要有亲和力这样学生才会紧紧地团结在班主任的周围，加强班级的凝聚力，班主任才能有影响力与号召力，这样各项工作才能顺利完成1.加强与学生的沟通沟通教育授课不能是可是一个知识互动的过程，更是一个感情互动与心灵沟通的过程在平时我们多与学生见面，勤与学生沟通，不要搞奇特，让学生见不到班主任。张开一些师生互动活动经过师生互动活动，能够表现教师与学生的相同性与亲近性，在活动中让班主任成为学生的朋友，这样学生就自然会乐于接受班主任，班主任也就可以驻进学生心

5、里。多关心学生的生活中职学生大多住校，集体生活不相同于家庭生活，他们一开始可能会不太适应，可能会遇到其他的一些生活问题，为此班主任要多走动，多认识学生的生活状况，热忱地帮助学生。三、组建强有力的班干队伍伍在班级工作中班主任不能能左右逢源、事无巨细、全权负责班干部是班主任得力的助手，能够反响一个班集体的班风班貌，在整个班级建设中起着以点带面、以面带面的作用为此我们要重视班干队伍伍的建设与管理，要组建一支强有力的班干队伍伍，让其成为班级的中流砥柱。公正选拔班干部其实不由班主任来指定，而是激励全体学生参加到班干部的选举中来让每个学生都有选举权与被选举权，经过学生的自我介绍，在全班张开公正而公正的选拔

6、赛这样班干部由学生自己选举产生更加拥有说服力，同时表现了公正与公正，更能赢得学生的认可。竞争上岗班干队伍伍其实不是一模一样的，而是要接受全体学生与教师的督查当发现班干部渎职时，其他学生就可以自我介绍、竞争上岗这样能够保证班干队伍伍整体的先进性，加强学生的督查既能够激励班干部自律，严格要求自己，提升自己涵养与管理水平;同时又能够激励其他学生进步，以更高的标准来要求自己。充分放权班干部其实不是班主任命令的机械执行者，我们应该赐予他们更多的权益，实现自我管理班主任不要事无巨细，全权包办代替，让班干部成为执行者，而是要合适放权，掌握好发展的大体方向，让班主任有更多自我管理与发挥的空间。四、让学生走上社会多实践中职生毕业后会直接走上工作岗位，这决定了我们的教育授课与社会接轨，不只关注学生知识与技术，更要让学生将知识转变成能力，而这些需要学生在亲身实践中不断掌握与提升为此作为新时代的中职班主任不只只将视野停留在校内，而是要充分利用社会资源，结合学校的力量来为学生积极搜寻合作，让学生有更多参加社会工作的机遇，让学生在工作中客观而全面地认识自我，来不断修正自己的学习目标与方向，让学生能够充分将学校所学到的知识转变成能力这样更加利于学生专业技术的培养、交际水平的提升等。总之，要想成为一名优秀的中职班主任既要做到心中有学生，时时为学生着想