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文档简介

1、第 第 页小学语文期中考试复习计划(一)汉语拼音:1、能精确区分读音相近的声母、韵母、整体认读音节和音节2、能正确默写声母表、韵母表;正确拼写音节3、能精确地拼读音节(二)识字写字:1、精确认读生字2、正确书写基本笔画3、按笔顺在田字格里书写生字,做到书写正确、规范4、掌控生字中的形近字、同音字、多音字,了解常见的反义词,能用部分生字口头或书面组词(三)阅读理解:1、正确背诵指定的课文学校期中考试复习计划作文2、联系课文和生活阅历理解简约的词语和句子(四)句子表达:1、认识句子,能正确地抄写或听写简约的句子(以生字组成的句子,10字以内)2、正确判断句子是否完整,能将不完整的句子补充完整3、用

2、学过的生字组词,会用词语说一句简约的句子,初步建立句的概念4、正确判断句子是否完整,能将不完整的句子补充完整复习形式以归类复习为主,单元复习为辅,渗透同学的思维训练。不让同学硬性抄写和机械记忆,培育同学复习的爱好。让同学比较轻松的度过复习阶段。复习类型1、复习拼音:23个声母,24个韵母,16个整体认读音节。2、看拼音写词语或者简约的句子。3、区分形近字、音近字、多音字,并能用其组词。4、结合课后练习和日积月累的内容,变换形式进行填空练习。5、填空练习。6、重点课文的理解和阅读练习。复习措施1、有计划、有目的、有层次地进行复习。2、充分激发同学的学习爱好,仔细备好每节复习课,留意复习习题的趣味性,实效性。3、抓好两端的同学(优生和学困生),留意辅导中下生,实行“一帮一”的活动,以优带差,以优促优。4、抓好语文的基本功“听、说、读、写”的训练,抓好“双基”的训练,抓好同学学习的劲头。复习方法1、第一阶段: 采纳单元复习法,分单元复习汉语拼音复习4课时,后面每个单元2课时,主要复习每一单元的生字词及需要背诵的课文内容。2、第二阶段: 归类复习,复习知识点。详细讲解每一个知识点,如形近的声母、韵母的区分,生字的识记,生字的书写等。这一阶段以做练习为

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