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1、Word - 3 -幼儿园中班上学期语言教案圆圆的春天含反思 1.观赏孔雀开屏的形状和羽毛图案,体悟孔雀的形状美。2.能用细密的线条及漂亮的图案大胆表现孔雀的羽毛,并能较为娴熟地举行制版和拓印活动。3.与伙伴合作使用工具材料,注重保持共用材料的整洁和整齐。4.利用观看图片,引领幼儿叙述图片内容。5.按照已有阅历,大胆表述自己的主意。1.孔雀图片、孔雀尾羽的局部图片。2.老师所绘版画范画2幅(一幅没画羽毛、一幅画羽毛)、示范画羽毛的视频。3.白纸、KT板、抹布、铅笔、颜料(稍干)一、观赏漂亮的孔雀,对孔雀的形状和羽毛图案有所了解1.老师展示孔雀尾羽的局部图片,提问:今日,教师捡到了一根美丽的羽毛
2、,也不知是哪只鸟掉的,小伴侣,你能帮我想想这是谁的羽毛吗?你从哪里看出这是孔雀的羽毛?(引领幼儿观看羽毛的图案)这根羽毛上除了漂亮的图案,还有漂亮的羽毛,这些羽毛长的怎么样?(引领幼儿了解羽毛的细密)2.展示孔雀图片,观赏孔雀的形状美师:小伴侣们我们来看看是不是孔雀的羽毛呢?(展示整张孔雀图片)看,这只孔雀真美呀!他为了吸引母孔雀,把他最美的一面都出示出来了,小伴侣你觉得它哪里最美丽?3.展示范画,学用线条和图案来表现羽毛师:教师太喜爱这只漂亮的孔雀了,所以我帮他画了两幅画像,看!(展示范画)你觉得孔雀会喜爱哪一幅,为什么?画怎样的羽毛才好看?(细细的、密密的)老师展示视频示范如何画细密的羽毛
3、。二、幼儿制版、拓印1.鼓舞幼儿作画,交代作画要求师:小伴侣你们想不想也给漂亮的孔雀画画像?一起动手尝试吧。先用铅笔在KT板上刻画孔雀,在画孔雀羽毛时,一定要轻轻的、细细的。制好版后,和旁边的小伴侣合作使用刷子和颜料举行上色,注重刷色时朝同一个方向刷,不能往返涂抹,否则孔雀的羽毛就印不出来了。2.幼儿制版、拓印,老师巡回指导三、展览评价师:你觉得哪只孔雀最美,为什么?教学反思:教学过程中,幼儿乐观协作,仔细试试,在自主练习里猎取了阅历,又在集体练习里感触到了欢乐和喜悦,达到寓教于乐的目的,教学目标也得到了遗憾的完成。 春天,又称春季,是四季中的第一个时节,指立春至立夏期间,含节气有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。是万
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