高中记叙文的写作指导课件

1、让你的真情荡漾-记叙文的写作指导1大家好让你的真情荡漾-记叙文的写作指导1大家好高考写作记叙文的优点 在高考阅卷中，大量重复出现的议论文流于空泛，说理不透，没有生机活力，让阅卷老师恹恹欲睡，而一篇详略得当，有变化，有波澜，情景交融的记叙文会很容易在刹那间打动阅卷老师的心。优秀记叙文的标准1、描摹形象细腻。 2、情节曲折起伏。3、立意深刻新颖。 4、感情真挚热烈。5、语言准确生动。2大家好高考写作记叙文的优点 在高考阅卷中，大量重复出现的“感人心者，莫先乎情” -白居易“你的感情只要有一点儿不真实，读者一下子就会念得出来。所以要对自己真实，要把自己的真情实感写出来。” -冰 心3大家好“感人心者

2、，莫先乎情” -白居易3大家好 考试说明作文基础等级要求 感情真挚，思想健康。 “感情真挚”是要求在写作中能自然地表达真情实感，使感情的流露能够给人以真实感、真诚感。4大家好 考试说明作文基础等级要求4大家好我们怎么把自己胸中之情化为纸上文字呢？5大家好我们怎么把自己胸中之情化为纸上文字呢？5大家好6大家好6大家好 诉说真情 突出实感一、细节描写动人心二、抒议结合点情理7大家好 诉说真情 突出实感7大家好一、细节描写动人心 细节描写作品中对一些富有表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动，以及景物片断等具体细腻的描写。细节描写可使文章生动自然并且有深度，内容也会很充实。8大家好一、细节描写动

3、人心 细节描写作品中对一些富有表写好细节，形神兼备 作家李准说：“没有细节就不可能有艺术品。”情感的抒发不靠空洞的言辞，也不一定要写揪心的痛、不竭的泪，而是要选择富有情致的细节，叫人读之生情，闻之心动。 举个例子，母亲和朋友到火车站送你去远行，高喊：“再见啦，想你啊！”的一定是你一般的朋友，此刻，你的母亲一定在用默默的流泪表达母亲对儿女的牵挂。 细节的作用：刻画人物性格；深化主题；推动情节的发展；渲染气氛。9大家好写好细节，形神兼备 作家李准说：“没有细节就不可能有艺术品。细节描写的技巧 1、摄取细小的动作2、勾勒细小的景物10大家好细节描写的技巧 1、摄取细小的动作2、勾勒细小的景物10 一

4、、摄取细小的动作我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 11大家好 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地细节描写淑女的吃相 她端起碗，挑了几根菜叶，张开嘴巴，嚼着食物。（原文） 她（小心翼翼地）端起碗，挑了几缕菜叶，（慢慢地送到）嘴边，（害羞似的）张开樱桃小嘴，又（迅速）合上，（极小幅度地）嚼着食物，（还不停地）用餐巾纸擦拭唇角的余油。（改文）12大家好细节描写淑女的

5、吃相 她端起碗，挑了几根描写粗汉的吃相 他见菜齐后，便提起筷，端起碗，对着菜就是一夹，合着饭往嘴里送。（原文） 他见菜端齐后，便急忙提起筷，端起大碗，对着菜就是一夹，合着饭呼呼地往嘴里送。又掺和了汤水，撑的两腮鼓鼓的，还有一粒米粒挂在嘴角上。（改文）13大家好描写粗汉的吃相 他见菜齐后，便提起筷，端起碗，对着菜就是一1.合理扩展 她骂他懦夫。 她骂他道：“你这懦夫！”（添加语言） 她用手指着他的鼻子骂道：“你这懦夫！”（添加动作） 她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你这懦夫！”（添加神态） 她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要失态！不要

6、骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你这懦夫！”（添加心理） 她骂他懦夫。 运用你的想象，恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理等将这句话的内容充实起来。14大家好1.合理扩展 她骂他懦夫。 她骂他道：“你这懦夫！ 有一种期待 我的母亲开了家小店，每天好像有忙不完的事，忙完店里忙家里，她是很知足的人，文化不高，却把所有的希望都寄托在了我的身上。 夜深人静的时候，她会端来一杯热牛奶放在我面前，小声地叮嘱：“早点睡，明天还要上课呢。”然后轻轻掩上房门。母亲坐在客厅里边织毛衣边看电视，她怕吵着我，甚至把电视设定了静音。直到我上床，熄灯，她才会去睡。 安徽高考满分作文15

7、大家好 进入中学后，和母亲的交流渐渐少了，回家后，她会静静地坐我对面，母亲总是期待我跟她说点什么，但又相对无言，很多时候，嘴巴扭捏着，不知道用什么词语来表达自己爱她的心。很怕见到她期待的眼神。 走进自己的房间里，却又后悔，后悔刚才什么也没说。按母亲的话说，小时候我是最让人放心的，现在反倒让人操心起来了。我很爱她，却又怕听她唠叨。 有一次，我考试没考好，学校把信息发到母亲手机上。那天晚上，母亲悄悄地进来，看见我做功课，她没说话，坐在床边，开始整理我的衣服，我用眼角余光看着母亲，她发现我衬衣的钮扣松了，然后，出去悄悄地拿来针线盒。 16大家好 进入中学后，和母亲的交流渐渐少了，回家后， 屋子里很静

8、，只有我翻书和写字的声音，母亲安静地坐在那里，尽量不弄出一点声响。她重复着把线头伸进嘴里湿润，然后用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，抬起手臂，对着灯光穿针 看着母亲，我怔住了，忽然觉得自己就是那根缝衣的针，虽然与母亲朝夕相处，可是我整天只顾学习，忽略了母亲在日常生活里发生的一些变化.母亲手中的丝线已经找不到进去的“孔”，可是她不甘心，还在一次次地努力。 我抬起头，母亲的脸离我很近，她的眼角不知从什么时侯起多了许多皱纹，我的眼睛潮湿了，真的已经很久很久没有和母亲说说心里话了，也已经忘了上次是什么时间陪母亲出去散步的了。 17大家好 屋子里很静，只有我翻书和写字的声音，母亲安静地坐在 “妈，我来

9、吧！”我接过母亲手中的针线，线穿针而过。母亲笑得很慈祥:“你还是学习吧。”我坐在旁边看着母亲用心地缝着钮扣。她的动作很美，好像是在一针一线地缝合一个美丽的梦 她把缝好钮扣的衬衣递给我的时候，眼神里充满着期待，说了句：“隔壁的强子今年都清华毕业了。” 我默默地点头。我的母亲就是这样，从来不会对我有过多要求，她一直在用慈爱的目光和宽容的心感染着我，期待着我的成长。 18大家好 “妈，我来吧！”我接过母亲手中的针线，线 那是蝉鸣稀疏的夏日午后，父亲行色匆匆，提着公文包即将出门。 父亲走入院中，正侍弄花草的母亲拦下了他19大家好 那是蝉鸣稀疏的夏日午后，父亲行色匆匆，提着公文包即将 俯身，弯腰。母亲开

10、始为父亲系鞋带!夏日的微风掠过香樟翠绿的树梢，屏息的游丝中是菊花茶淡淡的香。 母亲的长发柔顺地在脸旁垂下，嘴角微抿，画出一道温柔的弧线。纤细却并不白皙的手指在父亲的鞋带中穿梭回复。夏口的阳光像一层薄纱，在父亲的侧脸上打出一层光影泯灭的圆圈。 父亲低着头，像个犯错的小孩。柔和的目光像一潭深邃的湖水，仿佛隔了千年，恒久不变地穿过空气中那些氤氲的阳光与浮生，望着母亲。四目交错的瞬间，相视一笑，没有声音，没有语言，只有灿若夏花的笑容。 20大家好 俯身，弯腰。母亲开始为父亲系鞋带!夏日的微风掠过1.交代故事发生的时间地点，渲染气氛，交代背景 景物描写的作用2.烘托人物心情 3.借景比喻、作为记叙的线索

11、 4.推动情节的发展(二)、勾勒细小景物21大家好1.交代故事发生的时间地点，渲染气氛，交代背景 景物描写的作环境描写：对人物所处的自然、社会的描写。自然环境：即景物描写，是与人物活动相关的日月星辰、山川河流、花草树木、鸟兽虫鱼、时序节令、风雨雪霜等自然景物的描写。社会环境：人物活动的历史背景、时代气氛、地域风貌的描写。22大家好环境描写：对人物所处的自然、社会的描写。自然环境：即景物描写 微风早已停息了，枯草支支直立，有如铜丝。一丝发抖的声音，在空气中愈颤愈细，细到没有，周围便都是死一般静。两人站在枯草丛里，仰面看那乌鸦，那乌鸦也在笔直的树枝间缩着头，铁铸一般站着。 药渲染了坟场凄凉的气氛示

12、例23大家好 微风早已停息了，枯草支支直立，有如铜丝。一丝发抖的 静谧的夜，窗外游丝般的雨勾起无端思绪。我闭上眼，一丝熟悉的清香在微微潮湿的空气中荡漾。哦，栀子花又开了吗？刹那间我又回忆起那个让我怦然心动的瞬间 那是个栀子花开的季节空气中都浮动着馥郁的香气。晚上，做完了作业，我揉了揉发酸的眼晴。好累哦，下楼走走吧！ 爸爸踮了踮脚，把枝头那一朵摘下，理理妈妈细碎的头发，微笑着轻轻把那朵花儿小心地插在妈妈发间，那纯洁的白盛开在乌黑的头发上，妈妈像个十八岁的少女那样微微低下了头栀子花不仅作为背景，而且赋予比喻意义，增添了文章浓浓的诗情画意。示例24大家好 静谧的夜，窗外游丝般的雨勾起无端思绪。我闭上

13、眼， 我和她快步来到讲台. 一切静悄悄的,老师和同学都目不转睛地注视着我们。窗外，桃花绽开，鸟儿啾啾地叫着，赏心悦目。 她笑了,笑得那么真诚、友善。老师赞许地点点头,同学们发出啧啧的赞叹声,我觉得自己俨然是一个小化学家,窗外鸟儿欢快地唱着歌,我快飘飘然了。 我们都笑了，笑声在河面荡漾着，河水泛起阵阵涟漪，芦苇也不甘寂寞，发出“沙、沙”响声。 示例以景衬情，写出了人物此时此刻的喜悦之情25大家好 我和她快步来到讲台. 示例以景衬情，写出了人物此时此二、抒议结合点情理 一篇记叙文，在叙述描写中适当地穿插抒情议论，是一种极好的点染，会使细节得到点化，情感得到渲染，主旨得以明确，主题得到升华。26大家

14、好二、抒议结合点情理 一篇记叙文，在叙述描写记叙文中的抒情是对人、事直接鲜明的表达情感，让人物的情感自然流露，让文章的主题更加鲜明，增强文章的感染力，引起读者的共鸣。抒情方式：直接抒情、间接抒情直接抒情：直抒胸臆，间接抒情：寓情于物、寓情于事、寓情于景、寓情于理27大家好记叙文中的抒情是对人、事直接鲜明的表达情感，让人物的情感自然记叙文中的议论，就是对所叙内容发表的意见和看法。记叙文中的议论，可以开宗明义，提挈全篇；可以穿针引线，承上启下；可以卒章显志、深化主题。28大家好记叙文中的议论，就是对所叙内容发表的意见和看法。28大家好穿插议论与抒情的方法：一、直点发，在记叙、描写的基础上，用言简意

15、赅的议论或抒情直接表明意见和看法，点明其蕴含的主旨因素。二、呼应发：在记叙中穿插议论或抒情，在文首、文末或段与段之间以相同或相近的语言形式复现，形成呼应。 三、串珠法，边叙述边议论边抒情，记叙是线， 议论、抒情如同珍珠，三者形成和那后的互补，共同突出文章主旨。四、渗透法，将自己的情感融于景，寄于人，寄于事，在叙述描写的字里行间渗透感情。29大家好穿插议论与抒情的方法：29大家好2022/10/130 端详母亲，几缕花白的发丝无言地诉说着岁月的沧桑与凝重，也见证着母亲几十年辛苦的历程。母亲用自己的血泪哺育了我，使我茁壮成长。母亲身为一个乡下妇女，虽然没有受过多大的教育，但是直白的话语中却孕育着对

16、我的浓浓的关爱和对儿子深深期待。她们不图回报，只是竭尽自己的力量去为我们默默操劳。无论刮风还是下雨，无论家里还是田间，她永远那样埋着头劳作，似乎永远也不劳累。守候直接抒情 看着母亲忙碌的身影，我的心再也难以平静那是母亲用血汗奉献着自己最无私的爱，那是母亲用生命守候着自己最关爱的人的成长。这就是母亲，她用自己朴实的期待，奏响了儿女的人生之歌。30大家好2022/9/2830 端详母亲，几缕花白的发2022/10/131 暗香 上中学时，有个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点才回家，学校的大门也在他走后一段时间才关上。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校的大门十点钟就关的，他

17、才明白，老大爷一直默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品时，老大爷已经去世了妙用修辞 听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我才醒悟，人只要有善念，不管有没有回报，都是令人可敬的，他们就像小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄的凋零。31大家好2022/9/2831 暗香妙用修辞 32 刘中基东河歌谣 那天，在车上，我脑海中不断浮现儿时的情景：东河，田地，那山那水，那最令我思念的外婆。下了车，蓦地发现，有一位老人，拄着拐杖，痴痴地望着路，我的泪水夺眶而出。妙用修辞 这痴痴的身影化作世上最美的音符，绽放了世上最温馨的爱.32大家好32 刘中基东河歌谣妙用

18、修辞 33 感情的升华或许总要以物质的消融为代价。只有烂在心底的滋味才值得用一生的时间去回味。就好像一次，母亲在大雪中等我回家，纯白一色的天地间，母亲立着，像个雪人，那天的雪花里就有一种烂苹果的甜甜的清香。 烂了的味道叙议结合33大家好33 感情的升华或许总要以物质的消融为代价。只2022/10/134 心，被濡湿了。是花蕊中的一滴露。连日以来如同小虫一样不断噬咬我心的好奇心得到满足。 好奇心 你在，就心安的。这是人世间最最美丽的风景。粗茶淡饭有什么要紧？年华老去有什么要紧？你在，就心安。 我想，所谓爱，便是如此。就是我所爱的人，我惦念的人，必得在我看得见的地方，我手够得到的地方，我能够走到的

19、地方，好好的存在着。 我庆幸我拥有好奇心，才得以知晓奶奶一辈的关心，温情与爱。我知道了，那声声呼唤是在说，有你在，整个世界，都在。34大家好2022/9/2834 心，被濡湿了。是花蕊中的一滴露35 妈妈的目光 “妈”看到了，妈妈微笑着站在我面前。她上上下下打量我，目光那么亲切，我的思想很快与这爱抚的目光融化为一体，声声问寒问暖的话，充满了无尽的爱意。 短暂的相聚，痛苦的别离。没有太多的话语，望着妈妈期待的目光，我理解地点了点头。巧引妙用 “母亲啊，你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你还有谁是我遮拦天空的荫蔽”我在心中默诵着。35大家好35 妈妈的目光巧引妙用 “母亲36大家好36大家好

20、以议论揭真情生命的跪拜 有一屠户从集市上买来一头牛，这头牛体格健壮，肚大腰圆，屠户满心欢喜地牵着牛回家，提刀近前准备开宰。这时，牛的眼睛里满含着泪水，屠户知道，牛是通人性的，它已经预感到自己的命运了。但屠户还是举起了刀子。突然，牛的两条腿扑通跪下，牛的眼睛里泪如雨下。屠户从事屠宰业已经十多年，倒在他刀下的牛不计其数，牛在临死前掉泪他也见得多了，但牛下跪还是头一次看到。屠户来不及多想就手起刀落，鲜红的血从牛的脖子里汩汩流出，然后对牛进行剥皮开腔。当打开牛的腹腔时，屠户一下子惊呆了，手中的刀子咣当落地在牛的子宫里，静静地躺着一头刚长成型的牛犊。 这件事令有十多年宰龄的屠户也震颤了。屠户沉思良久，破

21、例没有把牛拉到集市上去卖，而把母牛和那个还未及出生的牛犊，掩埋在旷野之中。 这个故事也深深地震撼了我：还有什么语言能够代替那神圣的一跪呢？所有的母爱，其实表达起来都是这样简单，它没有做作，没有张扬，有的只是极其普通又撼人心魄的细节啊！37大家好以议论揭真情生命的跪拜37大家好 生命的芳香 生命如花，芳香四溢。当你为别人开一朵鲜花，灿烂一片天地，增添一份温暖，你生命的芳香就会沁人心脾。 那是一个12岁的男孩，还在上小学一年级，还不能流利的读出课本上的任何一句话。不能计算出两个数以上的加减法，换句难听的话来讲，他就是傻子。和别的孩子不同，他从来就没有笑。对于一个孩子来说不会笑，代表他不快乐。好像他

22、没有笑神经他是一个忧郁的傻子。学校领导及老师多次与家长协商，让孩子退学。学校领导说：“我们已经尽力了，但是他连笑一下就不会。”家长说：“笑不笑没有关系，只要让他继续读书就行。”就这样，那个孩子仍然读一年级，仍和以前一个样子。 38大家好 孩子的班主任决定和他的家人做一次长谈，班主任一路打听来到他的家，他的母亲轻轻的开了门，把她请进屋子，孩子母亲给她倒了一杯水。“抱歉，您先坐一会，我先把他哄睡。”母亲温和的说。那是一个怎样的家啊!接近于家徒四壁。只有两间屋子，阴暗潮湿。散发着难闻的异味。他的床只能安放在客厅的位值，那孩子已经躺下，身上盖着一床破棉被，眼睁着表情严肃。母亲坐在床头，轻轻抚摸着他的头

23、。他看着母亲，似乎在等待什么。于是母亲清清嗓子，轻轻唱起来：一只小蜜蜂，飞到花丛中，飞啊，飞啊她的声音沙哑，歌声丝毫没有美感和感染力。可是班主任却惊奇的发现，那个傻孩子竟然笑了。这个从来不会笑的傻子，因为这样一首歌，竟然笑了。笑的表情快乐无比，就像盛开的花朵。 39大家好 孩子的班主任决定和他的家人做一次长谈，班主任一路打母亲的声音舒缓下来，他的表情也渐渐平静下来，终于他睡着了，只有梦中的他脸上才挂着孩子应有的单纯的笑容。 母亲一边为他掖好被子，一边说只有听到这首歌，他才会笑，才肯睡觉他一生下来，就是傻子那时他爸爸还在，那时他才两岁一次喝酒，他爸抱着他唱了这首歌，他就笑了于是我学会了这首歌如果

24、他永远是傻子，那么我就永远给他唱也许这世上只有这首歌，他才能够听懂吧。母亲说：“您来，是劝他退学的吧？”女教师说：“不是。我来是想让您教我唱这首歌。”40大家好母亲的声音舒缓下来，他的表情也渐渐平静下来，终于他睡着了，只 第二天上课的时候，女教师对全班的孩子说：“今天我来教你们唱一首歌。”然后她轻轻的唱起来：一只小蜜蜂，飞在花丛中，飞啊 让我们感悟芬芳的人生，绽放生命的花朵。追求生命的芳香，让我们的生命为别人开一朵花。一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次受伤的救助是一朵花，一句沙哑的歌也是一朵花 生命的芳香，芳香四溢！41大家好 第二天上课的时候，女教师对全班的孩子说 我心中的

25、那座高峰 关于“高峰”历来众说纷纭。杜甫曰“会当凌绝顶”；苏轼云“高处不胜寒”；林则徐说“山登绝顶我为峰”。而我，没有如此高的文学造诣，我也没有那么宏伟的远大抱负，我更没有“为中华崛起而读书”的志气。 但是，我的心中有那么一座高峰，就是我的父亲。他一米六二，她一米七，一定是月老牵错了红线，他们居然一起领了“小红本”。儿时，我常问母亲：“妈，你到底看上我爸什么了？”母亲笑而不答，摸摸我的小脑袋。渐渐的，我如雨后春笋般，身高不断往上窜。小学时，我便是全校最高的了。而，我的父亲，他当然还是只有一米六二。于是，不懂事的我开始疏远父亲，不愿跟他一起玩，不愿他送我上学，不愿跟小伙伴提起他也许是这样，父亲在

26、我眼里越来越矮小了，但不变的是他宽厚的笑容。42大家好 在一个艳阳高照的午后，姑姑带着我去奶奶家。路上发生了交通意外，对方不开转向灯，快速的转弯撞到了我们。他居然还蛮不讲理地大声训斥还瘫坐在地的我们。我怒发冲冠，却又不能宣泄，手臂淌着鲜血。姑姑急忙打电话通知了父亲。很快的，爸爸赶来了。他先是焦急地询问我的情况，一边帮我拍打身上的尘土。紧接着，他对那个野蛮人展开了攻势。对方虎背熊腰的，相比之下父亲显得如此势单力薄。我不免担心起来，只见父亲两眼直瞪着那个人说：“这明摆着是你不对，你说该怎么办吧？”父亲的声音不大，却带着一股不容质疑的坚定。那个人还不甘示弱地叫道：“你怎么不怪自己的孩子走路时不长眼睛呢？”43大家好 在一个艳阳高照的午后，姑姑带着我父亲往前逼近一大步，对那个人说：“我问你现在该怎么办呢？你没看到我孩子受伤了吗？”见那人没什