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文档简介
1、语文一年级上册第一课时bpmf男孩在打鼓 女孩在跳舞dtnld读准音哒哒小马快跑 d d d舌尖抵住上牙床,憋住气流后,突然放开。d一堆泥土 t t t泥土 t发t时,发音部位、方法和d基本相同, 不同的是口腔送出的气流比较强。t为什么呢 nnn为什么呢n舌尖顶住上牙床,气流从鼻腔通过。n宝宝睡了lll睡了l嘴唇稍张开,舌尖抵住上牙床,气 流从舌尖两边流出。l谁找我呢 nnn在哪里呢 nnn表扬我了lll批评我了lll l n识记形dtnl小鼓敲响 d d d鼓和鼓槌组合在一 起的样子像哪个字母?d伞柄朝上 t t tt女孩手中握着的伞 柄像哪个字母?n一个门洞 n n n舞台背景拱门的 门洞
2、像什么?一根小棍 l l ll男孩手中的鼓 槌像什么?小鼓敲响d d d伞柄朝上一个门洞 t t tn n n一根小棍l l l d t n l手指操做起来,小手帮忙记形状。左下半圆 d d d右下半圆 b b b一根拐杖 f f f伞柄朝上 t t t两个门洞m m m一个门洞 n n n一根蜡烛 iii一根小棍 lll生活中的“d t n l”,观察图片记一记。 d t n ld12 书 写 提 示两笔写成,占上格和中格。书写时要注意左下半圆写饱满,第 二笔竖不能碰到第一条线。学书写书 写 提 示t12两笔写成,占中格和上格。注意横比较短,写在比第二条线略低 的位置上。书 写 提 示n12
3、两笔写成,占中格。要注意占满格。书 写 提 示1l一笔写成,占上格和中格。注意一竖起笔在第一条线下方略低的 位置上。我会写学拼读来巩固小儿歌小鼓敲响 ddd,我们一起敲小鼓。伞柄朝上 ttt,演员跳舞打花伞。一个门洞 nnn,舞台背景搭拱门。一根小棍 lll,鼓手敲鼓挥小棍。学课文用拼音先看一看图 上都有谁?图上有一个男 孩子和女孩子。他们分别在 做什么?一个男孩打着 鼓, 一个女孩 正在表演节目。在学校举办的艺术节活 动中,小强神气地敲打着鼓, 小丽随着音乐深情地跳着舞, 精彩的表演博得了在场观众 的阵阵掌声。我们班的同学 真是多才多艺!课堂演练一、我会连。二、比一比,读一读。左下半圆是d,
4、 右下半圆是b。一个门洞是n, 两个门洞是m。 d n b m三、拼读儿歌,圈出儿歌中带有“d t n l”的音节的字。男孩打着架子鼓(d), 女孩跳着花伞舞(t)。 男孩鼓前拿鼓槌(n), 女孩门前舞快乐(l) 。课堂小结课后作业在练习本书写五遍 d t n l。给爸爸妈妈讲一讲本课图片中的故事。第二课时声母 d t n l我会拼dtn l声母韵母eiu音节dt n l d d t t n n l ldt n le d d t t n n l ld t n li d d t t n n l ld t n lu d d t t n n l ln l n n l l我会读ddddd读书打水得奖低
5、头ttttt图画他们特别提水nnnn女孩拿苹果n哪吒你们n发怒llll拉车l快乐立正l公路毛驴nnllnll发怒的怒马路的路女同学的女小毛驴的驴 谁是拼读小高手 d tnl 学课文用拼音m l马路nt泥土“马路”就是城市里的宽阔平整的道 路,我们过马路时要走人行横道。会认字“泥土”就是小草、野花生长的地方。m l马路n t泥土先看一看图 上都有什么?图上有马路和 泥土。 m l马路n t泥土它们有什么 作用?马路可以走路、 开车,泥土可 以长花和草。一条弯弯曲曲的 小路伸向远方。小路 的两旁开满了五颜六 色的鲜花,散发着阵 阵清香。轻轻跳小兔小兔轻轻跳, 小狗小狗慢慢跑。 要是踩疼小青草, 我就不跟你们好。学课文用拼音m 马木马 马车会认字t 土土地 尘土b不不会 不敢他不来了读儿歌要 是 踩 疼wjibn我 就 不 跟小 青草 ,n menho你 们好 。qn qntio轻轻跳xiotxiotqnqntio小 兔 小 兔 轻 轻 跳 ,xio uxioumnmnpo小 狗 小 狗 慢 慢 跑 。yoshicitnxioqnco课堂演练一、我能把音节补充完整。ttndll( )(n)( d)( )二、在正确的读音下面画“”。米马土地nm nm tfdbw lil我来啦tinsh nxiydsh nhu天上下雨地上滑,tnxudidow lil同学跌倒我来啦。ttns
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