科研立项结题汇总男报告

1、江苏技术师范学院学生科研项目结题申请书 课题名称： 儿童智能开发专题学习网站的设计与开发 项目负责人： 秦 胜 男 所在学院： 计算机工程学院 联系电话：指导教师： 习 海 旭 项目编号： KYX11038 项目名称儿童智能开发专题学习网站的设计与开发项目负责人秦胜男联系电在学院计算机工程学院项目编号KYX11038指导老师习海旭联系电果形式A 论文 B研究报告 C实物（模型） D 软件 E 其他课题组成员情况（主要成员）姓 名班级联系电话课题中完成的主要工作秦胜男10网站的建设曹红娟09计

2、2面设计朱镇林08电教2商城建设项目经费资助总额 0.8千元项目期限计划完成日期11.10实际支出金额0.8千元实际完成日期11.11结题申请（课题研究的主要过程、研究取得的主要成果、是否达到预期的目的）根据科研项目任务书的描述，本项目已经达到预期目的，课题研究过程如下：（1）分析儿童智能的组成要素。从儿童智能的内涵出发，通过文献法，研究不同的儿童智能开发理论体系的最新成果，分析儿童智能的组成要素。（2）选择并组织儿童智能开发专题学习内容。根据不同的儿童智能类型，通过文献分析智能发展的规律和特点，分别选择针对性的智能开发教学内容，并合理组织教学内容的结构。（3）确定专

3、题学习内容的表现形式。通过问卷分析家长学习特点，通过案例总结网站中不同媒体常见的组织形式，确定专题学习内容的媒体呈现方式和内容组织形式。（4）搜集并整理儿童智能开发辅助资源和工具。结合儿童智能开发专题学习内容，分别搜集科学性、技术性和趣味性较强的智能开发多媒体资源和支持工具，并集成到专题学习内容中去。（5）设计专题学习策略和研究活动。通过专题学习网站案例分析，依据社会建构学习理论和群体学习理论，设计专题学习网站的学习策略和研究性活动组织方式。（6）开发专题学习网站。采用快速原型法，根据初步的需求分析和所选的专题学习策略，设计网站的功能模块，快速建立网站原型，并以原型和用户沟通，获取用户对网站功

4、能，操作方式的体验反馈，在此基础上反复修改、测试，形成专题学习网站。（7）开展专题学习实践。通过行动研究法，检验专题学习网站的教学效果，并对专题学习网站的功能和结构做适当的调整。可采用个案跟踪调查，建立跟踪分析档案等方式。（8）专题学习网站的运营测试。通过问卷调查，用户访谈，获取用户对网站依赖度的相关信息。专题学习网站高效地提高了家长对儿童智能开发的认知水平，形成了良好的群体学习、研究氛围，特做结题申请。科研成果介绍（包含成果主要结论、学术价值及社会效益）1、儿童智能开发专题学习网站的设计与开发按照不同年龄阶段、发育阶段、个性特点，合理划分内容模块，组织内容结构，并选择相应的儿童智能开发资源和工具。2、充分研究了成人学习特点，结合专题学习网站应具备的特征，设计了专题学习内容的学习策略。包括专题学习、研究活动、在线支持、评价机制的设计等。3、结合科学的教学设计，专题学习网站高效地提高了家长对儿童智能开发的认知水平，形成了良好的群体学习、研究氛围。经费使用情况实验材料费150元项目实施费200元差旅费200元图书资料费250元