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文档简介
1、大班语言山坡哪儿去了教案反思大班语言山坡哪儿去了教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动重点难点,活动过程,活动反思等内容,理解故事内容,了解生态遭到破坏后的严峻后果,理解词语“浑浊”“漫天飘舞”,合适幼儿园老师们上大班语言活动课,快来看看山坡哪儿去了教案吧。活动目标:1、理解故事内容,了解生态遭到破坏后的严峻后果。2、理解词语浑浊漫天飘舞。3、体会小熊的心情改变,萌发初步的环保意识,明白要爱惜自然环境。4、通过语言表达和动作相结合的形式充足感受故事的童趣。5、领悟故事蕴含的寓意和哲理。活动准备:自制ppt活动重点难点:活动重点:萌发初步的环保意识,明白要爱惜自然环境。活动难点:了解生态遭到
2、破坏后的严峻后果。活动过程:一、开头部分1、谈话导入师:小好友,你喜爱住在什么样的地方呢?你希望四周的环境是什么样子呢?师:你们想明白这只可爱的小熊住在什么地方嘛?(出示小熊),今日我们一起去听一个好听的故事山坡哪儿去了。师:小好友要认真听哦,听完后答复我的问题。二、根本部分分段赏识故事(一)老师ppt播放故事(12)节提问:1、故事的名字叫什么?2、小熊住在什么样的地方呢?3、小熊出去旅行回来,看到了什么?它的感受是什么?(理解词语浑浊漫天飘舞)(二)赏识故事(310)节提问:1、小熊先去找了谁?老槐树怎么说的?2、小熊还分别找了谁?它们是怎么答复的?(三)赏识故事(1112)节提问:请小好
3、友来说一说到底漂亮的山坡到哪里去了呢?(四)完好赏识故事师:小好友听得真认真,下面我们来完好赏识故事吧!老师声情并茂的讲解并描述故事一遍师:我想问小好友一个问题,请小好友商量:为什么小熊要搬家呢?(由于人类把树都砍光了,没有树和小草爱护泥土,使水土流失,环境遭到破坏,小熊没法生活,只能离开)师:那小好友们,山坡还能回来么?你想对砍树的人说些什么呢?请你们来想想方法?三、结束部分老师小结:小好友真爱动脑筋,我们应当从身边的环境做起,多种树木、花草,不乱扔垃圾,向大人宣扬环保意识,这样漂亮的山坡就能回来了。活动反思:这次教研课,我自己觉得我进步了,从前有许多的老师在后面听我上课,我会紧急的一句话都说不出,但是这次我其实一点都不紧急,从头到尾的完好的上完了这节课,我还是很快乐的!我最大的长处就是讲解并描述故事内容的时分,阴阳顿挫,非常的活泼,表情丰富!但是我的脸上没有笑容,下次要微笑着去讲解并描述故事,就更好了,我的缺点就是我在提问方式上有不少问题,还有我好像讲解并描述故事内容的时
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