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如当初我做，或许问题就能够解决得更好” ，把以前在实践中碰到的较 变成了“早到大师”。当初若简单粗暴地采取以往的做法如训话，抄书等，可能 绿豆大的事情闹得不可开交 )，而是让他们先在自我身上找不足然后再从各自造 (二)培养班干部。 (三)加强思想教育 操和卫生评比 )班级中，多次获“优秀班级”称号，增强了学生荣誉感，提高了(五) 差生转化工作 对此，尽可能委婉地提醒一下就够了。最重要的是要在学生身上激发出对自身力 参加过_市小学教育论文交流，得到了学校和上级机关的高度评价。 在早期的_工作中，本人重视班风建设，善于班级管理，能因材施教，综 教学方法 ;与此同时，我也努力增强自己的上课技能，提高教学质量，经常与同
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