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文档简介

1、Word 有关护理自我鉴定10篇 有关护理自我鉴定10篇 自我鉴定即为自我总结,自我鉴定可以使我们熬炼语言组织力量,让我们来为自己写一份自我鉴定吧。我们该怎么写自我鉴定呢?下面是我整理的护理自我鉴定10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 护理自我鉴定 篇1 手术室是我来本院实习的第一个科室,在这个科室里,有两个老师带过我,她们都很急躁,教会了我许多。 在手术室实习期间,通过各位老师的关心指导及自己的实践,我娴熟把握了手术室各项规章制度,严格遵守手术室要求的无菌操作原则,熟记各项常用手术操作流程标准。通过自己的亲自实践,我学到了许多教科书上没有的实际手术协作阅历。 从术前对病人的访问开头,到手术当天的

2、核对及对病人的心理护理,再到手术中做好各项手术预备工作,器械传递协作,以及手术结束前的各项清点工作,甚至于麻醉病人糊涂前的陪护观看,以及手术器械的清理和保养工作,每一个环节都是不行忽视的部分。对我来说,每个部分都是一种考验和一份不行多得的珍贵阅历。 通过在手术室这段时间的实习,我特殊感谢各位老师前辈的悉心指教,我会牢记她们以身作则的优良作风,谨慎严谨的工作态度。并将不断鞭策自己,不断提示自己,努力改善自己的不足之处,保持自己的优点,争取在今后的工作中,取得更大的进步。 个人自我鉴定:本人在外科实习期间,遵守医院及科室各项规章制度,敬重老师,工作乐观,仔细负责。熟识把握外科无菌技术操作,手术前备

3、皮,术前术后护理,熟识换药,拆线,包扎,各种引流管与胃肠减压的使用与装置,把握了外科常见器械,物品的清洁消毒,污染敷料的处理。盼望在下一个科室学到更多学问,提高自己的力量。 带教老师评语:该生在外科实习期间,严格遵守医院各项规章制度,把握了外科常见病的术前护理以及护理宣教,了解了心电监护和各种仪器的使用,在带教老师的指导下能完成各项技术操作,以及静脉输液,给氧,肌肉注射。 护理自我鉴定 篇2 在卫校的第四年是我们到医院实习的时间,基本上一年都是呆在医院里学习。再这里我娴熟我的护理操作技术,把理论和实践结合在一起,在带教老师的指导下用我全副的急躁和爱心护理病人,使病人得到良好的照看,早日康复。到

4、医院实习熟悉到很多也是学习护理的同学,也就增加了与其他同学沟通和向其学习的机会,熬炼了自己的交际力量,学到别人的特长,认清自己的短处.所以我喜爱实习。虽然有时会感到累些,但乐此不彼. 我个人认为自己最大的缺点就是喜爱一心两用甚至多用.急功近利,喜爱一口气学很多东西,但是贪多嚼不烂,即使最终都能学会,也已经搞得自己很疲惫.如今想想,这样其实并不好,正所谓,贵在精而不在广.假如我一段时期内专注于一种学问,不求博但求精,信任肯定能更深刻的理解并把握这门学问.自从我发觉自己有这个缺点和问题后,我经常警戒自己,步入社会后也不能一心两用. 通过四年卫校生活,学到了许多学问,更重要的是把握了护理操作技术.思

5、想变成熟了很多,性格更坚毅了.熟悉了很多同学和老师,建立起友情,并在与他们的交往中提升了自身素养,认清了自身的一些短处并尽力改正。 护理自我鉴定 篇3 在内科这两个多月中,在带教老师的悉心与急躁带教下,我学到了很多在课堂上不曾懂得的东西。在实习的日子中,我了解到收治病人的一般过程:如测量生命体征;询问病人病史、过敏史等,仔细写好护理记录,同时观看病人的病容,协作老师的指导,了解抗生素对各种消化系统的基本应用。 在实习过程中,本人严格遵守医院及各科室的规章制度,仔细履行护士职责,严格要求自己,敬重师长,团结同学,踏实工作,全心全意为患者着想。同时坐到了理解家属,正确处理好护患关系,能做好解释与劝

6、慰工作,多说“对不起”,是家属也理解护士的工作,削减不必要的误会或过激行为的发生。 心内科以高血压病、心律失常、冠心病及心力衰竭多见,在老师的带教下,我基本把握了一些常见病的护理及基本操;微笑迎接新病人并做好入院评估;严密监测生命体征并规范记录;正确采集血、尿标本;乐观协作医生治疗;严格执行三查七对;仔细执行静脉输液在工作的同时我也不断的仔细学习和阅历,能勤于、擅长观看患者病情,从而准时地把握病情变化,作出精确 推断。这段日子,虽然时间不长,但是我接触到了许多以前不了解的专科学问和技能,重新捡起了许多操作技术,例如无菌原则,氧气的应用,以及抢救车的五定等。 总之我觉得在这段实习的日子里,我学到

7、了许多,虽然我还只是同学,或许我的力量有限,但是我用我的努力充实我的学问与技能,盼望能用我的微笑送走病人健康的离去,渴望在学习中成。这只是实习之初,是一个挑战,也是一种机遇。我肯定要把学到的学问应用到下一实习科室,并牢记老师的教导,不断地学习进步。同时,我要感谢本科室的患者,他们很协作的让我做治疗,俗话说,病人就是老师。盼望下一站,一切顺当。 在心内科的实习即将结束,在这一个多月的实习期间,我遵纪守法,遵守医院及医院各科室的各项规章制度,敬重师长,团结同学,严格要求自己,努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和气可亲,态度良好,努力将所学理论学问和基本技能应用于实践。在

8、此过程中我不断总结学习方法和临床阅历,尽力提高自立思索、自立解决问题、自立工作的力量,不断培育自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。 我在本科室实习期间,遵守劳动纪律,工作仔细,勤学好问,能将自己在书本中所学学问用于实际。在老师的指导下,我基本把握了心内科一些常见病的护理以及一些基本操作,是我从一个实习生逐步向护士过度,从而让我熟悉到临床工作的特别性与必要性。以前在学校所学都是理论上的,现在接触临床才发觉实际工作所见并非想象那么简洁,并非如书上说写那么典型,好多时候都是要靠自己平常在工作中的阅历积累,所以只有扎实投入实习,好好体会才能渐渐积累阅历。 时间过得真快,转瞬我即将结束内、

9、外、妇、儿四个大科室的实习,回顾这些日子,是苦是乐,是酸是甜,信任每个人心中都有一种属于自己的味道,在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多,即将要出科了,却有好多的不舍,对于我们的实习,科里的老师们都很重视。 每周的实习支配也谨然有序,从而让我们循序渐进的学习与成长,在此,对各位老师表示诚心的感谢。 在实习过程中,本人严格遵守医院及各科室的规章制度,仔细履行护士职责,严格要求自己,敬重师长,团结同学,踏实工作,喜爱儿童事业,全心全意为患儿着想。同时要理解家属,正确处理好护患关系,能做好解释与劝慰工作,多说“对不起”,是家属也理解儿科护士的工作,削减不必要的误会或过激行为的发生。在老师的指导下,我

10、基本把握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。特殊是对于小儿头皮针的穿刺技术,在工作的同时我也不断的仔细学习和总结阅历,能勤于、擅长观看患儿病情,从而准时地把握病情变化,作出精确 推断。总之我觉得在这段实习的日子里,我学到了许多,虽然我还只是同学,或许我的力量有限,但是我用我的努力充实我的学问与技能,盼望能用我的微笑送走病人健康的离去,渴望在学习中成长,真做一名悄悄唱歌、努力飞行的白衣天使 护理自我鉴定 篇4 我是一个平凡的女孩,但不甘于平凡,我乐观,自信,上进心强,爱好广泛,能够很好的处理人际关系,有协调沟通方面的特长,并且有很强的责任感与使命感,现在,面对新的人生选择和挑战,我信念十足。

11、 敬业是我的态度,诚信是我的人格基点,真诚是我的做人原则,爱心是我拥有的最大的财宝,严谨求实是我的性格,在校期间,我孜孜不倦,勤奋刻苦,诚恳守信,成果优良,较全面,扎实的把握了基础医学理论学问及专业基本。通过我刻苦的学习和坚韧的拼搏,在学校取得了优异的成果,并取得专业护士执业资格证书。 在xx市第xx人民医院实习期间,我理论联系实践,实践巩固理论,使自己在护理技术方面有了丰硕的收获,使自己变得更加成熟稳健,专业功底更加扎实。实习中,始终以“爱心。细心。急躁”为基本,努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤、脑勤”,想病人之所想,急病人之所急,树立了良好的医风医德。并且规范娴熟进行各项基础护理操作及专科

12、护理操作理论学问和基本技能。 在生活中我把自己熬炼成为一名吃苦耐劳的人,工作热心主动,脚踏实地,勤奋诚恳,能自立工作是我对工作的本分,自立思维,身体健康,精力充足是我能充分发挥潜能的跳台。在竞争日益激烈的今日,我坚信只有多层次,全方位进展,并娴熟把握专业学问的人才,才符合社会进展的需要和用人单位的需求,才能立于不败之地。我将不懈努力,我决心以自己的爱心。急躁。信念。责任心对待将来的事业! 过去并不代表将来,勤奋才是真正的内涵。对于实际工作,我信任我能够很快适应新的工作环境,并且在实际工作中不断学习,不断完善自己,做好本职工作! 护理自我鉴定 篇5 xxxx年金秋,我满怀着向往的心情来到了流溪河

13、畔的灿烂明珠xx工伤康复医院实习。刚踏入这片热土,医院工作人员的热忱、师专业技术的年少却老成和高素养及病人的评价和感受就让我很快融入了这个暖和的大家庭,更让我对她布满无限敬意,我深深地知道自己为何而来,来了以后应当做什么?做完之后应当实习小结什么?想完之后应当再做什么?经过近8个月的学习和老师的教导,我已具备了步入社会的基本条件,以下就是我的几点体会。 1、注意实习“方法”的学习。工伤康复医院以成人康复为主,分为骨科康复、神经康复和烧伤康复三大版块。由于我的实践阅历护理实习小结,在这里可以充分展现和狠抓基本技能训练,找出相同病种不同病历的共同点(如脊髓损伤和偏瘫病人就是好的例子),并且可以普外

14、科医生专题学习法,针对一种病,从康复评定、治疗再到评定,系统的结合基础医学、临床医学和康复骨科护理实习小结,勤学好问、举一反三,还可以写好实习日记和科室小结。山东省立医院血管外科治疗师的一对一训练给了我在学习中工作,在工作中求进步的护理实习小结。医院的图书馆的专业书籍和资料给我供应了良好的北京天坛医院脑外科场所和求知的平台,而我则应当充分利用资源,学会擅长把握。 2、具备康复治疗师应有的素养。常常会有病人问我:“你们康复医生跟临床医生真不一样,你们每天帮我们动手动脚莫非不累吗?”我对着他们笑笑,心里想:我们和临床医生的目标是一样的,爱因斯坦说过:“喜爱是最好的老师”,这点在医院康复治疗师的身上

15、得到了很好的体现。所以首要的是要喜爱自己的专业,每一次康复部的业务学习基本上都是满满的,治疗师的提问和授课都说明他的那种虚心求学的态度,严谨的工作作风和求是的科学态度。都是值得我学习和去做的。在8个月里我没看到有一个治疗师上班迟到早退的,在治疗病人时一个接一个,仔细对待,还要给我们讲学问,充分体现了他们勇于吃苦的精神和良好的思想品质。 3、学会能够解决问题的力量。在实习中我们拥有实习生和医生的双重身份。对于医院病人的现状和预后,大部分都是比较差的,尤其是sci、hi、cva、烧伤的病人,都存在着心理问题,而医院的病人以青壮年居多,还会把我们当成好伴侣,说些心里话。面对这些患者,我们要清晰自己处

16、于一个怎样的位置,你将如何回答他,回答他以后特会有什么想法,将给他带来什么样的问题,是好是坏?却值得我们去思索,说话就要负责任。这是做医生的原则。因此,在老师的教育下和自己的切身体会,我们肯定要学会擅长察颜观色,与病人的沟通力量和处于突发事故或状况的应急力量,以及规律思维力量。更应当懂得这方面的学问、法律法规等。如工伤病人询问工伤认知和赔偿等问题。说明要学会正确处理好医患关系,使患者得到最大的康复。 4、勇于尝试和创新,工伤康复医院是全国第一家专科康复医院,是一个大胆的尝试而且获得胜利,这就是好比我们在工作中创新,去尝试用新的方法去治疗病人,当然这是阅历积累和通过理论的结果,这种方法对患者没有

17、副作用和负面影响。年青人正值创业和学习力量的高峰阶段。我应当抓好专业基本功,理论联系实践,结合现状,提高科研力量和技术水平。 护理自我鉴定 篇6 本人自入学以来,始终遵守学校的各项规章制度,良好的思想道德品质,是我在各方面表现优秀 。有剧烈的集体荣誉感,和工作责任心 ,坚持实事求是的原则。在校期间本人始终勤奋学习,刻苦专研,通过系统的学习把握较为扎实的基础学问。由于良好的学习作风和明确的学习目标,在课余时间乐观参与学校开展的各项活动 参与社会实践 丰富了课余生活。 是自己在各方面得到了相应的提高 ,熬炼出吃苦耐劳 ,工作仔细求学上进接受力量强 有较强的团队合作精神 较强的社会适应力量 的得到了

18、充分的体现。 我始终以乐观的信念和勤奋的态度,对护理工作满腔热忱,将急躁、细心、热心、责任心贯穿于整个护理工作,在业务方面仔细专研,不断加强业务学习,把学到的新理论新观念准时的运用到护理工作的详细实践中,真正做到以病人为中心,以质量为核心的服务宗旨,工作尽职尽责、踏踏实实。练就了扎实的基本功,成为了科室的护理骨干。护理工作得到了老师的好评和认可。 实习的过程中让我收获颇多,让我从生命里爱上“白衣天使”这一神圣的使命。 使我对医学理论学问有了进一步的提高,实事求是精益求精 喜爱医学事业的我 立志献身于医学事业 !我决心全力以赴解除病人之病痛 使之有一个完善的健康,救死扶伤 不辞艰辛 ,执着追求,

19、为祖国 为西部医学卫生事业的进展奋斗终身尽我微薄的力气 我将在以后的工作学习中更加努力 不断充实自我,做一名合格的医务人员。 本人在校期间喜爱祖国,喜爱医学事业。 在厚德博学,精益求精(填你们自己学校的)八字校训的鞭策下,我努力学习,刻苦专研,勇于进取 努力将自己培育成为具有较高综合素养的医学毕业生。敬重老师团结同学 乐观完成学校交给的各项任务 在临床实习期间 乐观向临床各科上级老师学习医学学问 为日后的学习工作打下坚实的基础 我不断的完善自我 充实自己 提高自我在师友的教育和鼓舞下 我不断努力下 打下了扎实的专业基础学问 系统的把握了临床医学专业课程。 虽然仅仅三年 我深深地感受到了理论学问

20、与临床相结合的重要 河池卫校给了我学问的源泉使我步入了医学事业。 在两年的时间里丰富了我医学的理论 , 从有到无 ,从简洁到浅显,我渐渐了解了人体的结构,生理病理等特点 。卫校生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一小段,它包含了汗水和收获,为我划好人生的线起着至关重要的作用。 护理自我鉴定 篇7 电高校习生活已接近尾声,虽然我们都是已经走上工作岗位的同学,不能像全日制同学那样全天候的在校学习、生活,但这种工作学习实践再学习再实践的学习模式,使我收获匪浅,受益终生。回顾这二年的学习历程,感受颇多。 一、思想上高度重视在十几年的工作中,使我充分熟悉到之前在校所学的学问及工作阅历在肯定程度上已

21、经不能满意今后的工作需要,急需补充相关理论、专业技能学问。 参与电高校习后,我在思想上就高度重视,熟悉到通过这次电大的学习,能够学到很多理论学问,将对本人学问更新及提高素养有很多关心,并且能够学到今后工作的理论学问、专业技能及工作阅历,不断增加工作办事力量,为比较顺当地完成各项工作制造了良好条件。为了保证能够安心学习,顺当地完成各门课程,我就提前把要参与学习期间的事务做出合理支配,确保能够全身心参与上课阶段的学习。 二、仔细学习,严守纪律由于不同于全日制的授课方式,除了面授的机会外,可以说大部分时间要靠我们自学去完成。为了提高自已,我特殊珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作与学习的关系,把学

22、习当作完善自身的需求,把学习当成促进工作的动力。在工作之余,我仔细阅读教学材料,认真领悟每门课程所叙述的内容,做到课前预习了解,把不明白的内容带到课堂,向老师请教;课后复习巩固。 在整个学习过程中,能够合理使用科学的学习方法,充分利用时间,勤学苦练;虚心向同学和老师请教;能够严守学院各项纪律和规章制度;做到敬重老师和同学。 经过二年的电高校习,起到事半功倍的效果。二年的电高校习生涯和社会实践活动,是我不断挑战自我、充实自己的一段光辉历程。 三、珍惜机会,受益匪浅诚然,在校学习其间,有过胜利的喜悦,也有经过二年的学习,使我在短期内更新了理论学问,自身素养有了很大提高,把握了多门理论基础学问,学会

23、了基本操作技能等等。电高校习的二年时间立刻就要结束,回首往事,我觉得我的所学还很有限,我必需熟悉到自己的不足之处。人的一生就在于取长补短,不断创新,只有这样,才能不断成进步步,才能不断丰富学问,才能更好地工作,为走完今后的人生道路打下了良好基础。 护理自我鉴定 篇8 第一次在医院穿护士服,感觉就是和学校的不一样。身穿的是护士服,肩扛的是责任。带着这份责任,我的见习生活开头了。刚进入病房,总有一种茫然的感觉,对于护理的工作处于比较生疏的状态,看着护士们劳碌的身影,有着良好的各项操作技能及各种护理工作力量。 我才更全面而深刻的了解护理工作,更详细而详尽的了解这个行业每天都会接触到许多人,从中我渐渐

24、的学着和他们沟通沟通。在社区医院里看病的大多是老年人,对待他们更需要细心和急躁,由于他们有些行动不便,有些听力不好。你说得太快他们不懂,你说的不大声,他们听不见。 只有与病人沟通好,护士才能更好的实施操作。见习这些天我了解到护士这双手特殊需要清洁和爱护。在操作期间手要洗洁净,要对病人负责,这样的话护士每天洗手的次数就许多。 同时这双手也时刻处于危急状态,有时遇到接触皮肤病或是出水痘的病人后,要立刻洗手以防被传染。见习中还常常看到很多护士会在配置盐水过程中被玻璃伤到手。我不禁要感叹,护士这职业虽一般,却是流汗流血的啊。最深的体会就是要不断学习,不断实践,学无止境。其实我们也知道,学习学问本身就是

25、一个长期坚持,不断探究的过程。一 年后的我们也要离开校内,踏入社会,然而社会看重的不仅是我们所学的书本学问,更多的要看我们是否把握了适应社会的力量。一旦踏入社会,我们就必需去适应,去融入。那么怎样去做,怎样才能学以致用,就显得极为重要了。 其中,最重要的一点就是我们要有踏实的基本功,以学问为后盾,以不变应万变。而这些是我们在学校学习的主要目标。 护理自我鉴定 篇9 “不打无预备之仗。”“凡事预则立,不预则废。”因此在实习之前,应当作好充分的思想预备,这主要包括以下几个方面的内容 首先,应树立搞好实习的信念。面对即将到来的实习生活,每一个同学都有自己的准备和盼望,在这些准备和盼望中,都有共同的一

26、点就是期望,搞好实习,真正实现从同学到医生的转变,但实习对于一名医同学来说,是一个全新的学习阶段,自己心目中又没有充分的把握,因此会产生这样或那样的畏难心情,有的同学担忧,面对新的环境,及众多的临床科目,在短时间内无法适应,对于这类同学,则应充分信任自己有力量,完成好实习任务,由于绝大部分的同学都能够圆满完成实习任务,不能完成实习的究竟只是个别同学。有的同学,担忧自己在校有些功课没有学好,在实习中将会遇到困难,其实这种担忧也是多余的,虽然说,在学校学习成果的好坏对实习有肯定的影响,但这不是肯定的因素,由于,实习的目的就是将理论与实践相结合的过程,假如在学校没有学好的功课,通过临床实践,发觉问题

27、,再补上这一课,而且,通过临床实践,能够更清晰地了解那些学问重要,有很多问题,在课堂上觉得很难理解,通过实习,就觉得很好理解。总之,对于即将进入临床实习的同学来说,确定会遇到这样或那样的问题,但是,首先树立必胜信念,对于今后能够正视困难,克服困难,搞好实习是特别重要的。 其次、端正学习态度。很多同学把端正学习态度,仅仅理解为仔细学习,听教员的话,这种理解是片面的,正确的学习态度不仅包括虚心向教员求学,而且包括如何对待和学习医学这门科学的态度,以及如何对待自己的工作对象病人的态度。医学是自然科学和社会科学的有机结合,作为一名实习医生应当看到这一点,应当以严谨仔细的态度对待这门科学,而且应当看到它

28、讨论的对象是人而不是物,因此,那种把病人当成试验品或看成是自己学习的工具的想法是肯定错误的,也是决不允许的! 第三、明的确习目的。前面的章节已经谈到过,实习的目的是实现理论学问与临床实践相结合的过程,是实现从同学到医生转变的过程。明确了实习的目的,能使自己的实习有的放矢,知道自己应当做什么,不应当作什么。 第四、对可能面临的困难要有充分的思想预备。实习中遇到困难是不行避开的,这些困难不仅来自学习方面,而且来自生活方面,以及对环境的适应、与带教及同学关系的处理、医患关系的处理等等。假如实习前把问题和困难考虑充分一些,在实习中一旦遇到这些问题和困难,就不会感到束手无策,甚至影响实习。 第一、医学学

29、问的预备 实际上,在校学习期间,全部的学习科目都是为了实习以及今后工作作医学学问的预备。可以说,在学校所学的每一门课程,对实习和今后的工作都非常重要,由于医学学问涉及的科目繁多,学习时间相对较长,因此,有很多内容将会渐渐生疏,甚至遗忘,而进入临床实习又需要常常应用这些学问,所以有必要对这些学问进行温习。面对众多的课程,要在短时间内全部温习一遍,明显不现实,因此,建议同学们在进入实习点之前,将所学的科目扫瞄一遍,看看自己学过那些内容,那些内容学得较好,那些内容学得不好,针对那些学得不好的内容,重点进行补救,特殊要留意对与临床亲密相关的科目的温习和补救,同时,不要遗忘携带学过的全部教材,有了这些教

30、材,在实习中遇到问题,可以准时温习,并巩固这些知 识。由于进入临床实习,大部分同学将离开学校,奔赴相应的教学医院,有的同学为了“轻装上阵”,而只携带有关临床科目的教材,而将桥梁课程,特殊是基础部分的教材“置之高阁”,进入临床后才感到“书到用时方恨少。”其结果直接影响实习效果。 其次、对有关实习守则及职责的学习 在进入临床实习前,学校都要发有关实习守则及实习医生工作职责的有关资料,对这些资料的学习非常重要,很多同学都忽视了这一点,通过对实习守则和职责的学习,同学们能够明的确习任务,知道自己在临床实习中应当干什么,不应当干什么。 第三、临床医疗制度的学习 在校学习期间,同学们系统地学习了疾病的发生

31、进展规律,对于临床医疗制度的学习相对较少,而这些医疗制度是医院正常运转的法规,系统学习这些制度,对于了解医院运行机制,尽快熟识实习环境,搞好实习,避开发生医疗差错和事故,将大有裨益。由于学校没有开设有关临床医疗制度的课程,同学们只能通过见习期间通过观看或听教员介绍才对此有所了解,这种了解明显是不系统的,也是不全面的,因此,实习前补上这一课,很有必要。 这些临床医疗制度主要有:会议制度、请示报告制度、门诊接诊制度、值班交接班制度、入院出院转院转科制度、检诊制度、查房制度、病历书写制度、医嘱制度、处方制度、会诊制度、查对制度、重危病员抢救制度、临床病历争论制度等。本书末尾附有有关制度的内容,供同学

32、参考。 建议 通过以上对实习前的预备的介绍,我们可以看出,在实习前进行充分的预备,非常有必要,因此,为了同学们能够搞好实习,尽快地熟识实习环境,特向同学们提出一下建议: 仔细学习实习医生守则和实习医生职责,明的确习目的和任务,并在实习前制订好实习工作方案; 做好充分的思想预备和心理预备,端正实习态度,树立必胜的信念; 充分考虑分析实习中可能遇到的问题和困难,针对这些问题和困难提出对策; 做好有关学习用品的预备,照实习中所需要的书籍及实习工具等; 了解和学习有关的临床医疗制度,以利尽快适应临床工作。 护理自我鉴定 篇10 首先要感谢各位院领导和科室领导能给我这次去北京宣武医院神经内科进修的机会,

33、我知道这次进修的机会对我来说是实属难得,这中间有各位领导的信任和期望。在进修期间,我始终不忘科主任及护士长的叮嘱,多问多动手多与带教老师沟通,把握好这次进修的机会,努力的完善自我。这段进修生涯不仅拓宽了我的视野、丰富了专业学问,同时也让我更深刻地熟悉到护理事业的魅力。 首都医科高校宣武医院创建于1958年,是一所以神经病科学和老年医学的临床和讨论为特色,担当着医疗、教学、科研、预防、保健和康复任务的大型三级甲等综合医院,是中国神经病学创始基地之一。他们拥有先进的设备、精湛的技术和优质的护理。在宣武医院进修的6个月中,让我感受深的是他们的优质护理服务工作开展的很好,为病人供应了全程、整体、人性化的一系列服务,真正是做到了“以病人为中心”。 在神经内科ICU进修期间,是我感受和收获最多的。初到ICU时,监护室众多先进的仪器设备、护理人员机敏的反应、严谨仔细的工作态度,医护之间默契的协作、和谐的氛围这些都深深的感染和吸引了我,使我对自己在这

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