2019年中考专项复习-七年级下册古诗文

1、2019年中考专项复习七年级下册古诗文一、考点聚焦一一明确哪些会考 课内古诗词登幽州台歌/陈子昂一重点望岳/杜甫一一2013年考过登飞来峰/王安石一一重点游山西村/陆游一一重点己亥杂诗（其五 浩荡离愁）一一2012年考过 课外古诗词竹里馆/王维春夜洛城闻笛/李白逢人京使/岑参晚春/韩愈泊秦淮/杜牧贾生/李商隐过松源晨炊漆公店（其五）/杨万里约客/赵师秀文言文孙权劝学重点木兰诗一一2007年2018年考过填空卖油翁大重点陋室铭一已考过一一考过填空两次 爱莲说一2011年考过考过填空河中石兽2017年考过二、重点考点知识积累（一）理解性默写积累1、诗中描写边塞战地夜景的两句是：朔气传金柝，寒光照铁

2、衣。2、木兰诗中描写战事频繁而惨烈，经历了长期战斗岁月而木兰最终英雄般凯旋的句子是（共10字）：将 军百战死，壮士十年归。3、陋室铭中喑示虽陋室而不陋，点明文章主旨的语句是：斯是陋室，惟吾德馨。4、陋室铭中描写陋室优美的自然环境句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青。5、陋室铭中写陋室来往客人之高雅的诗句是：谈笑有渡儒，往来无白丁。6、描写莲花高洁质朴的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。7、最能概括莲花高贵品质的句子是（主旨句）：莲，花之君子者也。8、陈子昂登幽州台歌中表达陈子昂生不逢时、怀才不遇的诗句是：前不见古人，后不见来者。9、陈子昂登幽州台歌中抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是：

3、念天地之悠悠，独怆然而 涕下。10、描写空间辽阔抒发悲哀苦闷心情句是：念天地之悠悠,独怆然而涕下！11、杜甫在望岳中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是：会当凌绝顶，一览众 山小。12、王安石登飞来峰中富于哲理，借情抒景，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是：不畏浮云遮望 眼，自缘身在最高层。13、登飞来峰：与王之涣欲穷千里目，更上一曾楼”（“会当凌绝顶,一览众山小”）两句有异曲同工之 妙的两句诗：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层.14、陆游在游山西村一诗中流传最广，景物描写中寓含哲理，千百年来被人们广为传诵的两句是：山重水 复疑无路，柳暗花明又一村。15、陆游在游山西村一诗

4、中，表现村中热闹景象.民风淳朴的语句：萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。16、陆游在游山西村一诗中，表现农家热情好客的淳朴性格的诗句是：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。17、游山西村中写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是：箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风 存。18、龚自珍在己亥杂诗中形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运且代落花立意，倾吐 心曲，表现崇高的献身精神的句子是：落红不是无情物，化作春泥更护花。19、孙权劝学中从侧面表现吕蒙读书学习确有成效的句子是：卿今者才略，非复吴下阿蒙！20、孙权劝学说明不能用老眼光看人，而要用开展的眼光来看待事物的句子是：士别三日，即更刮目

5、相待。21、卖油翁中，揭示全文中心的一句是：无他，但手熟耳。22、卖油翁中，表现陈康肃的傲慢无礼的句子是：汝亦知射乎，我射不亦精乎？尔安敢轻吾射！23、卖油翁中，表现卖油翁技高一筹的语句是：乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以酌油沥之，自钱孔 入，而钱不湿。24、纪的在河中石兽中告诉人们做任何事情都不能依靠主观想象而妄下定论的句子是（河中石兽作者在讲完事件后感叹道）：然那么天下之事,但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（二）文言文基础知识积累谓:告诉，对说，常与“日”连21遂:于是，就。43于:到。用。22善:擅长。44.焉：相当于“于之”，在那里。今：现在。23以:凭借。45向：经过，经历

6、。当涂：当道，当权。涂，通“途”。24尝:曾经.46余:多.辞:推托。25于:在。47竞:终了，戢后。以:用.26释:放下。48必拖.孤:古时王侯的自称。27颔:点头。49尔辈：你们这些人。岂:难道。28汝:你。50究：研究、探求。卿:占代君对臣的爱称。朋友、夫妇29普:我。51是非：这不是。间也以，卿”为爱称。30尔:同“耳”，相当于“罢了”。52岂:怎么，哪里。邪:语气词,后写作“耶”。31安:怎么。53服：信服.但：只，只是。32轻:作动词用，轻视。54凡:表示范树，所有的。II涉猎:粗略地阅读。33乃:于是。55盖：表示议论的句首语气词。12见:了解。34徐:慢慢地。56已：停止。13

7、耳:表示限止语气，可译为“罢了”。35IS：于是。57遂：于是。14泱:iflio36惟：只是。58反:反而。15乃:于是，就。37何航之有？：助词，表示宾语前置。59固：本来。16及：到，等到。38鲜:少。60如：按照。17非豆：不再是。复，再。39宜:应当。61然那么：既然这样，那么。18更:重新。40临：靠近.62但：只。19何:为什么。41河干：河岸。63臆断：主观地判断。20乎：表示感叹语气,可译为“啊”。42圮：倒塌。（三）重点篇目重点问题汇总孙权劝学1、孙权是用什么方法劝吕蒙学习的？先一语破的，向吕蒙指出“学”的必要性，即因其“当涂学事”的重要身份而“不可不学”；继而现身说法，

8、指出“学”的可能性，使吕蒙无可推辞，“乃始就学”。2、本文虽短，但通过人物的对话描写，刻画了鲜明的人物性格。请概括他们的性格特点。孙权：豁达、大度，待人坦诚、平易，有幽默感的一位明君；关心部下，对部下要求严格，善劝。吕蒙：乐于接受劝告，勤奋好学；机敏精干、虎虎有生气的将才。鲁肃：直爽、敬才、爱才；忠厚的长者。3、找出鲁肃赞扬吕蒙的语句，并指出这里是什么描写。其作用是什么？“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”这里是侧面描写。作用：突出表现吕蒙学有所成。穿井得一人1、详写卖油翁“酌油”这段文字的目的是什么？为了刻画人物和表达中心的需要，详写卖油翁沥油技艺的高超，突出他以理服暴、以“酌油”技艺制胜对方的

9、形象；对陈尧咨恃技骄横那么无较详细的描写，突出了各自的性格，文章中心也得以突出。2、读了课文，你认为一个人应该如何看待自己的长处？又该如何看待他人的长处？要把自己的长处当作种战胜困难、张扬个性的资源优势，而不是进行宣扬的资本。_对别人的长处，应善于 汲取所长、学为己用，不可嫉妒诋毁。杞人忧天1、“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”一句运用了怎样的写作手法？为什么要这样写？运用类比的写作手法。用古名贤之室类比自己的“陋室”，说明作者以古名贤自况，说明自己也有古名贤的志 趣和抱负。2、文章以孔子的话结尾，用意何在？这是全文的画龙点睛之笔，引用孔子的话论证“有德者居之，那么陋室不陋”，突出了 “惟吾德馨”这一

10、主题。 3、本文以“爱”为脉络，写出了对莲花的喜爱，为何还要写菊花和牡丹？写菊、写牡丹是为了衬莲，写菊为旁衬，写牡丹为反衬，在映衬中突出了莲花的形象和品格，同时又针硬了时 俗。河中石兽1、这个故事说明了一个什么道理？告诉人们凡事要全面具体分析，不可主观臆断。原句：然那么天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？解释：许多自然现象的发生往往有着复杂的原因，我们不能只知其一，不知其二，不能仅仅根据自己的一知半 解作出推想，而要根据实践情况作出判断。2、这篇文章运用了什么手法？借事说理。三、对接中考训练甲陈康肃公尧（y6。）咨善射，当世无双，公亦以此自衿（jin）。尝射于家圃（pU）,有卖油

11、翁释担而立，睨（ni）之， 久而不去。见其发矢十中八九，但微颔（hdm）之。康肃问曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎？”翁日：“无他，但手熟尔。”康肃忿（加n）然曰：“尔安敢轻吾射！ ”翁 0： “以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓（shG。）酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“吾 亦无他，唯手熟尔。”康肃笑而遣之。乙南方多没人，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者出苟然哉?必将有得于水之道者。 口与水居，那么十五而得其道;生不识水，那么虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河, 未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。注释：没人：能潜水的人。9、解释下面句中的加点词。