微课《怎样修改病句》课件_第1页
微课《怎样修改病句》课件_第2页
微课《怎样修改病句》课件_第3页
微课《怎样修改病句》课件_第4页
微课《怎样修改病句》课件_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、 小学语文专项复习 怎样修改病句 小学语文专项复习 怎样修改病句 韩复榘演讲 解放前，盘踞山东的大军阀韩复榘，是个不学无术的大草包。可他却常常装出一副很有学问的模样，到处发表演说。有一次，齐鲁大学校庆，他也赶去凑热闹，屁股还没坐稳，就开始发表演说。“诸位先生们： 今天是个什么天气？今天是演讲的天气。到会的人十分茂盛，看样子大概有五分之八啦！没到的请举手！” “今天校长请我光临贵校，本人深感侥幸。在诸君面前演讲，真是鹤立鸡群哪！”（学生们哄堂大笑） “你们笑什么？我是个大老粗，和你们比不了。你们大家都是大学生，都会七八国的英文，我连中国的英文也不懂。我虽然说话不怎么样，可是打起仗来，我能赤膊上阵

2、。” 韩复榘演讲 常见的六大语病 成分残缺 用词不当 语序颠倒 重复罗嗦 不合事理 前后矛盾 常见的六大语病 (1)成分残缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清楚。例：在文艺晚会上，表演了精彩的节目。 (1)成分残缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子 (2)用词不当：即句子中的某个词语用得不恰当或某两个词语错误搭配。例：小红学习很认真，老师经常夸耀她。 (2)用词不当：即句子中的某个词语用得不恰当或某 (3)词序颠倒：即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。例：历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。 (3)词序颠倒：即句子里的词没有按照规律和表达意思的需 (4)重复啰嗦：

3、即句子里出现多余成分，显得语句罗嗦、累赘。 例：看到詹天佑留下的伟大工程,许多外国游客都不住地赞叹不已。 (4)重复啰嗦：即句子里出现多余成分，显得语句罗 (5)不合事理：即句中的意思不符合事实，不合逻辑。例：造纸术是中国的四大发明。 (5)不合事理：即句中的意思不符合事实，不合逻辑。 (6)前后矛盾：即句子前后意思不一致。 例：我估计他今天一定不会来参加会议了。 (6)前后矛盾：即句子前后意思不一致。 例： 修改病句的步骤一读、二找、三改、四查读：读懂句子，明确句子表达的意思。 找：先按缩的方法找出句子的主干和修饰语搭配是否合理。 改：针对病句的不同“病因”，对症下药，改动要少，切勿添枝加叶

4、，要保持原意。 查：检查句子是否改通顺，看还有没有其它语病，是否改变了句子原意。方法是否简便。 修改病句的步骤一读、二找、三改、四查读：读懂句子修改病句的原则 原意要保 改法要巧 改动要少 越简越好修改病句的原则 原意要保 改法要巧（1）、表示删改（改正号）（2）、表示删除（删除号）（3）、表示增补（增添号）（4）、表示左右词语互换位置 （对调号）（1）、表示删改（改正号）四大法宝成分残缺用词不当词序颠倒重复啰嗦及错误的词语补调删换四大法宝成分残缺用词不当词序颠倒重复啰嗦及错误的词语补调删换课堂训练1.小红学习非常努力，学习成绩居然提高了。2.泰山是我国的五大名山。3.今天来了许多少先队员和小学生。4.一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。5近两年来，电视机的质量提高了，价格减少了。6.春天的杭州是

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论