教科版五年级上册小学科学实验教学课件

1、小学科学实验教学教科版科学五年级上册小学科学实验教学教科版科学五年级上册小学科学五年级（上册）序号课题实验类型观察、实验内容1种子发芽实验(一)分组实验研究种子在光、温度、水三个条件下发芽的情况。2蚯蚓的选择分组探究蚯蚓喜欢什么样的环境。3阳光下的影子分组观察阳光下物体影子的变化。4光与热分组实验光的强弱与温度有关系吗？5怎样得到更多的光和热分组实验物体的吸热能力与哪些因素有关。6制作和评价太阳能热水器分组探究200毫升太阳能热水器效能检测。7岩石会改变模样吗演示实验探索岩石变化的原因。8土壤中有什么分组探究知道土壤的成分。分组实验6个，探究实验6个、分组观察1个、演示实验2个小学科学五年级（

2、上册）序号课题实验类型观察、实验内容1种序号课题实验类型观察、实验内容9雨水对土地的侵蚀演示实验雨如何影响土壤。10我们的小车分组实验拉力大小与小车的运动。11用橡皮筋作动力分组实验橡筋绕的圈数与小车的距离有什么关系。12测量力的大小分组探究认识并学习使用测力计。13像火箭那样驱动小车分组探究组装气球小车，研究反冲运动。14摩擦力的大小与哪些因素有关分组实验摩擦力的大小与哪些因素有关。15滑动与滚动分组探究小车滚动与滑动的摩擦力的比较。序号课题实验类型观察、实验内容9雨水对土地的侵蚀演示实验雨如实验一：种子发芽实验（一）实验器材：两个纸杯、餐巾纸、若干绿豆、放大镜、水实验步骤：1、让学生讨论种

3、子发芽，需要那些条件？2、设计实验计划。（注意：哪些量变，哪些量不变）实验一：种子发芽实验（一）实验器材：两个纸杯、餐巾纸、若干绿实验器材：两个纸杯、餐巾纸、若干绿豆、放大镜、水实验二：蚯蚓的选择实验内容：蚯蚓喜欢什么样的环境。实验步骤：1、找一个长方形的盒子，把盒子里面涂成黑色，盒子的盖子一端剪掉一块，把盒子底部铺上吸水纸，将捉来的蚯蚓五条一组放在盒子中心，盖好盖子，五分钟以后，打开盒盖观察，做好记录。（改变哪个条件）2、再找一个盒子，在盒子的两段分别铺上一层泥土，一端铺湿润的，一端铺干燥的，把五条蚯蚓放在盒子中间，盖好盖子，五分钟以后，打开盒盖观察，做好记录。 （改变哪个条件，哪个条件不变

4、） 实验器材：两个纸杯、餐巾纸、若干绿豆、放大镜、水实验二：蚯蚓实验三：光与热实验器材：温度计、多面平面镜实验内容：光的强弱与温度有关系吗？实验三：光与热实验器材：温度计、多面平面镜实验内容：光的强弱实验四：怎样得到更多的光和热实验器材：多个温度计、黑色纸、铝箔纸、粉色纸、白纸、黑色蜡光纸。实验内容：光的强弱与温度有关系吗？不同颜色的纸对折成纸袋，分别插上温度计平放到阳光下。探究一:控制哪些量变化，哪些量不变。实验四：怎样得到更多的光和热实验器材：多个温度计、黑色纸、铝探究二:控制哪些量变化，哪些量不变。 把三个同样的黑色纸袋分别按和地面水平、垂直和太阳光垂直的方式摆放，看看哪个升温快。探究二

5、:控制哪些量变化，哪些量不变。 把三个同样的黑实验五：制作和评价太阳能热水器实验内容：200毫升太阳能热水器效能检测。实验器材：温度计、太阳能热水器、水。检测时要注意一下几点：1、要装同样温度的冷水。2、都要装200毫升。3、要同时放在阳光下。4、每隔5分钟测一次水温。实验五：制作和评价太阳能热水器实验内容：200毫升太阳能热水实验六：土壤中有什么实验内容：知道土壤的成分。实验器材：放大镜、土壤、烧杯、水、搅拌棒。用放大镜观察将土壤倒入水中，我们发现了什么?实验六：土壤中有什么实验内容：知道土壤的成分。实验器材：放大实验七：我们的小车实验内容：拉力大小与小车的运动。实验器材：小车、垫圈、秒表、

6、细绳、回形针。强调： 1、表明小车运动的起点和终点，每次实验都要从起点开始，终点结束。 2、从挂一个垫圈开始，一个一个增加垫圈，直到小车可以动起来。 3、细绳的长度与桌子的高度一致。 4、每一次实验做 三次。实验七：我们的小车实验内容：拉力大小与小车的运动。实验器材：实验八：用橡皮筋作动力实验内容：橡皮筋绕的圈数与小车的距离有什么关系。实验器材：小车、皮尺、橡皮筋若干。强调：圈数不能太多，太多的话橡皮筋可能会断掉。思考：小车行驶的方向和橡皮筋缠绕的方向应该是怎样的？实验八：用橡皮筋作动力实验内容：橡皮筋绕的圈数与小车的距离有实验九：测量里的大小实验内容：认识并学习使用测力计。实验器材：测力计、

7、钩码。实验步骤： 1、认识弹簧测力计组成部分。 2、观察弹簧测力计的刻度，弄清每一大格是多大的力，一小格是多打的力，最大能测量多大的力。 3、力的单位是“牛顿”，简称“牛”。用“N”表示，1牛约等于100克力。温馨提示： 1、拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”的位置。 2、读数时视线与指针相评。 3、测量的力不能超过测力计的测量范围。实验九：测量里的大小实验内容：认识并学习使用测力计。实验器材实验十：像火箭那样驱动小车实验内容：组装气球小车，研究反冲运动实验器材：小车、气球、细线。 气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力，我们的气球小车就是被反冲力推动的。实验十：像火箭那样驱动小车实验内容：组装气球小车，研究反冲运实验十一：摩擦力的大小与哪些因素有关实验内容：摩擦力的大小与哪些因素有关。实验器材：测力计、钩码、毛巾、盒子。探究一：设计摩擦力大小与接触面光滑程度有关。注意：实验时要改变什么条件，哪些条件不能改变。探究二：设计摩擦力大小与物体重量有关。实验十一：摩擦力的大小与哪些因素有关实验内容：摩擦力的大