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文档简介
1、 PAGE 页码 9 / NUMPAGES 总页数 9语文S版一年级语文上册期中整理复习加深练习题班级:_ 姓名:_ 【看拼音写词语】1. 读拼音,写字词。 chn zi d rn dn xi tin l hu shn k sh 2. 看拼音写词语。 zo wn j zh zho hu o d shn t shn dn fn xu tn shu 3. 读拼音,写词语。gng chng z j r ch shu gu mng bai tng xu l tou k sh 【笔画填空】4. 写一写笔顺,数一数有几笔。上:_共(_)画耳:_共(_)画山:_共(_)画5. 在田字格中正确、工整地写出下面
2、这些字的笔顺。又: 什:今:同:才: 贝:向:吗:6. 写出下列字的笔顺,并填空。1.上:_,第一笔是(_)。2.目:_,共(_)画。3.火:_,第一笔是(_)。4.山:_,第二笔是(_)。【形近词】7. 比一比,组成词语。东(_) 入(_)儿(_)车(_) 人(_)几(_)中(_) 白(_)里(_)口(_) 自(_)果(_)8. 比一比,组词。东(_) 住(_) 远(_) 冬(_) 往(_) 运(_) 请(_) 从(_) 讲(_) 清(_) 以(_) 进(_)9. 比一比,再组词。香(_) 清(_) 看(_) 他(_)秀(_) 请(_) 着(_) 地(_)【连词成句】10. 看图,用拼音补全
3、句子或写句子。1w h_。2xio w ni_。3_。11. 照样子,写句子。例:荷叶圆圆的,绿绿的。 1苹果_,_。2月儿_,_。 3西瓜_,_。例:小白兔割草。小白兔在山坡上割草。 小白兔弯着腰在山坡上割草。4妹妹写作业。妹妹_写作业。 妹妹_写作业。5蝴蝶飞舞。蝴蝶_飞舞。 蝴蝶_飞舞。12. 把词语连成通顺的句子。(填序号)1.水里 在 青蛙 跳来跳去_。2.大海 像 蓝蓝的 天空 一片_。3.快活的 唱歌 在树上 小鸟_。4.西瓜 果园里 大大的 种着_。5.在花园里 一朵朵 鲜花 美丽的 盛放_。【古诗阅读】13. 朗读诗歌,回答下列问题。池上(唐)白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。不
4、解藏踪(zng)迹(j),浮萍一道开。注释:艇:轻便的船。解:懂得。1给下列字选择正确的读音。撑(zhng chng)艇(tng tng)采(chi ci)藏(cng zng)2这首诗写了一件什么事?_3这首古诗描绘了孩子什么样的形象?()A.胆大B.愚笨C.天真D.活泼14. 阅读古诗,完成练习。池上小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。1池上的作者是_,_朝人。2给下面的字选择正确的读音,打“”撑(chng zhng) 艇(tng tng) 藏(zng cng)3这首诗描绘了孩子们()的形象。A.胆小B.愚笨C.天真15. 读儿歌,完成练习。 小水滴佚名水龙头,滴答答,小小水滴在
5、说话。小朋友,快来呀,快来关紧水龙头,节约用水靠大家。(1)儿歌中的前鼻韵母音节:(_)(_)(2)儿歌中的后鼻韵母音节:(_)(_)(_)(3)小水滴在说什么?用“”横线在儿歌中画出来。【阅读理解】16. 阅读空间。农民把玉米种在地里,到了秋天,收了很多玉米。小猫看见了,把小鱼种在地里。它想:到了秋天,一定会收到很多小鱼呢!1短文共有(_)句话。2小猫能收到小鱼吗?(在正确答案后面画“”)能( ) 不能( )3小猫为什么收不到鱼?( )A因为小鱼生活在水里。B因为收到了玉米。4用“ ”画出小猫心里想的话。17. 阅读短文,回答下面的小题。小松鼠生病住院了,小动物们都来看望她,小猴带桃子,小蜜
6、蜂带蜂蜜,小白兔送菜,小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌:“祝(zh)你快快好起来。”黄鹂(l)也亮开嗓(sng)子:“祝你回到我们中间来。”小松鼠看着满屋子的伙伴,激(j)动得流下了泪。1给这篇短文加个题目,填在横线上。2这段话共有_句话。3小松鼠生病住院,_、_、_、_、_、_来看望它。4你知道这些礼物是谁送给小松鼠的吗?请用线连一连。牛奶蜂蜜桃子唱歌白菜小牛小猴小蜜蜂小白兔黄鹂5如果你的朋友生病住院了,你想带_去看望他。看到好朋友,你会说:“_。”18. 阅读理解美丽的海边大海,蓝蓝的,又宽又广。沙滩,黄黄的,又长又软。雪白雪白的浪花,冲向沙滩,留下许多小小的贝壳。小朋友们开心地笑着,跑到沙滩上。他们拾起小小的贝壳,穿成漂亮的项链,挂在自己的胸前。小朋友们在沙滩上高兴地跑来跑去,把一串串欢乐的笑声送给了大海。1短文共有(_)个自然段。2短文描写的是(_)的美丽景色。3选择填空,把序号填在括号里。沙滩大海贝壳浪花蓝蓝的_黄黄的_雪白雪白的_小小的_4用“_”画出两句表现小朋友特别开心的句子。【看图写话】19. 我会看图写一两句话。提示:这是什么时候,谁在哪里干什么?(不会写的字用拼音代替)_20. 写话大舞(w)台。仔细观察图,图上画的是什么时
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