新人教版九年级英语下册《nit12LifeisfulloftheunexpectedSectionAGrammar4a-4c》教案20

1、过去达成时教课方案教课目的：知识目标：经过复习使学生稳固相关过去达成时相关知识并能够运用所学知识解决时态的题目。能力目标：提升学生综合运用所学知识解决问题的能力。德育目标：经过复习使学生建立较强的自信心，形成战胜困难的意志。要点和难点：1、正确使用过去达成时解决时态问题。2、过去达成时和一般过去时的差别。3、过去达成时和此刻达成的差别。教法：解说练习相联合教具：课件教课过程一、复习导入复习认识英语中的时态。任何时态都是“时间”与“动作的意义”的联合。过去达成时的时间很显然是“过去”；其动作的意义就是已经发生，换句话说就是达成了的状况。应注意四点。.构造过去达成时的基本构造是：“had+动词的过

2、去分词”。比如：Ihadlearned2，000Englishwordsbytheendoflastterm.到上学期期末为止我已经学了2，000个英语单词。.实质过去达成时表示在过去了的某个时间或动作以前所发生的动作，其实质就是“过去的过去”。比如：Whentheteachercameintotheclassroom，LiuHonghadgonehome.当老师走进教室时，刘红已经回家了。（“回家”发生在过去的动作“走进”以前）四.搭档“时间短语”。介词by自己表示“在以前；到为止”。比如：Edisonhadbuiltachemistrylabbythetimehewasten.爱迪生十岁的

3、时候就已经成立了一个化学实验室。“时间状语从句”。比如：Whenmymothergothome，Ihadalreadydone10mathsproblems.当妈妈到家时，我已经做了十道数学题。“宾语从句”或“间接引语”。比如：Theteacheraskedifwehadfinisheddoingourhomework.老师问我们能否做完了作业。Hesaidthatthehadhevisitedtheplacetwice.他说这个地方他已经观光过两次了。五.注意和此刻达成时不一样，过去达成时有时也能够用在含有表示过去的时间状语的句子中。比如：Theytoldmethattheletterhad

4、arrivedonMay3rd.他们告诉我信函五月三号就到了。在since指引的状语从句中，用一般过去时的时候许多，主句用过去达成时。比如：IsawZhangNalastweek.WehadnotseeneachothersincewepartedinBeijing.上周我见到了张娜。从北京分手后我们就再没见过面。since指引的时间状语从句中有时也能够用过去达成时。比如：Thegirlhadchangedgreatlysincewehadmeteachotherlasttime.从我们上一次会面以来这个女孩改变了好多。3.intend，hope，plan，mean，want，think等动词的过去完成时能够用来表示一个原来打当作而没有做的动作。比如：Wehadhopedtocatchthe8：00train，butfounditwasgone.我们原来希望赶八点的火车，却发现车已经开了。当主句的时态是过去时态时，在宾语从句中有明确的表示过去的时间状语时，仍用一般过去时而不用过去达成时。比如：Shesaidshe