小班第二学期各领域目标目标

1、小班第二学期各领域学期目标健康领域：1、关注幼儿的情绪变化，引导幼儿表达自己的情绪。2、经过多种形式，引导幼儿掌握正确的洗手、洗脸方法，做到饭前便后洗手，饭后擦嘴与漱口，在教师和家长的帮助下，学习早晚刷牙，使用自己的毛巾，水杯和洁净的手绢。3、随时关注幼儿的情绪状态，激励教育幼儿知道身体不愉快时告诉成人，配合医务人员进行预防接种。4、教育幼儿不做危险的事情，知道不登攀露台、不玩火、不动电源、开水壶、煤气罩等。5、引导幼儿有次序的上下楼梯以及玩大型运动器械。6、引导幼儿做器械操，武术操，培养幼儿做操的兴趣。7、激励幼儿玩球、包、小车等多种中小型运动器械。8、经过幼儿感兴趣的方式，在跳、投、爬、登

2、攀的游戏中，动作安稳、协调、灵巧。语言领域：1、创办自由宽松的语言沟通环境，激励幼儿勇敢表达自己的恳求和梦想，试一试用简单语言表达自己感兴趣的事情，体验语言交往的乐趣。2、在各样活动中，丰富幼儿的词汇，并为幼儿创办运用词汇的情况。3、经过观察活动，激励幼儿试一试表达简单的事物。4、用合适的方式吸引幼儿喜欢听故事、儿歌，理解其粗心，引导幼儿愿意跟读儿歌、复述简洁的故事。5、引导幼儿一页一页的翻看图书，激励幼儿发现、指认、表达画面中感兴趣的人或物。社会领域：1、激励幼儿选择活动做自己能做的事情，从而感觉独立做事的快乐和满足，对自己有信心。2、在平常生活和游戏中，引导幼儿恪守生活、游戏、学习等方面的

3、行为规则。3、引导幼儿努力做好力所能及的事，有初步的责任感，激励幼儿碰到困难时不害怕，能与成人一同追求解决的方法。4、引导幼儿认识常常接触的成人，感知他们对自己的关爱，初步懂得敬爱为自己服务的人。5、在平常生活中，引导幼儿认识并喜欢家庭和幼儿园周围的环境。6、在节日时期，睁开丰丰饶趣的活动，引导幼儿在参加活动的过程中，感觉节日的快乐。科学领域：1、引导和激励幼儿积极运用感官感知周围事物，使幼儿对常有事物、现象及其变化产生兴趣与研究的欲望。2、在平常生活与游戏中，引导幼儿对事物简单的数、量、行、空等特点感兴趣和有好奇心。3、引导幼儿感知水的特点，体验事物的特点，引导幼儿在平常生活中意会人的感觉与

4、天气变化的关系。4、引导幼儿参加饲养和栽种一些常有动植物的活动。5、在平常生活和游戏中，引导幼儿初步感知人们的推拉动作对物体的作用。6、引导幼儿关注自己身边环境，从把荒弃物放进指定地点，便后冲水等生活小事下手，对幼儿进行环保意识和行为的培养。7、支持激励幼儿点数5以内的物体，初步感知理解5以内物体的量。8、在平常生活中有目的地让幼儿感知，认识白天，黑夜，清晨，夜晚。9、引导幼儿认识并划分圆形、正方形和三角形，感知其形状特点。10、引导幼儿比较两三个物体间量的明显差异，并按某个特点进行4以内物体的排序。艺术领域：1、支持激励幼儿对生活中各样声音感兴趣，试试试究身体和自然界，乐器等发出的声响，初步

5、感知比较鲜亮的声音强弱高低和缓慢，并从中获得美的感觉。2、创办轻松的氛围，激励幼儿经过学唱六度范围内五声音调歌曲，勇敢表现歌曲的内容情感。3、激励引导幼儿对自己熟悉喜欢的歌曲和乐曲进行即兴表演，自由创编歌词和动作，初步学会使用表演道具，表达自己的感觉和体验。4、供应优美动听和形象鲜亮的歌曲，乐曲与舞蹈等音乐作品，引导幼儿从中获得美的感觉，初步理解其内容和感情，试一试以自由律动参加欣赏或用语言表情，动作表达自己的感觉。5、引导幼儿从周围环境和生活里的美好事物中获得初步的感性经验，激发幼儿表现美、创造美的梦想。6、经过命名，表达等方法，引导幼儿进行存心识的表现，运用简单的图形和自己喜欢的颜色，勇敢

6、表现熟悉的事物。7、激励幼儿试一试使用几种手工工具和资料，体验手工活动的乐趣。8、引导幼儿体验折纸的乐趣，用撕、贴、折、印、剪等方法塑造简单的平面和立体形象。9、引导幼儿体验泥土的可塑性，学惯用搓、揉、压、粘等方法塑造简单的平面物及立体物。10、引导幼儿画画时，在画面中心地点安排主要形象，并把它画大些，激励幼儿丰富画面内容。小班放学期修养学期目标1、知道五官的功能，学习避开平常生活中可能出现的一些危险峻素。2、愿意试一试使用筷子用餐，在教师的提示下，逐渐养成爱喝水的好习惯。3、愿意学说一般话，愿意与熟悉的人发言。4、愿意学用短句表达自己的感觉和需要。5、喜欢听故事看表演，翻阅图书，并初步理解其

7、涵义。6、在成人启迪下，愿意关心，帮助别人。7、在游戏中愿意用语言，动作，声音等表达表现自己的经验。8、激发幼儿愿意对周围环境中的事物与现象进行观察与表达。9、能试一试比较物品的大小，多少，形状，颜色，发现其明显的差异。10、在生活与游戏中能初步差异上面、下面、前面、后边等不一样样的方向。11、学习将物体按颜色或形状特点进行简单有规律的排列。12、手口一致地点数，鉴识五以内的数字，三十以内的唱数。13、喜欢做音乐游戏，能感觉音乐节奏，旋律的明显变化，并会跟着教师变换动作。14、试一试用多种颜色，资料和工具，运用剪、折、搭等方法自由地表现物体的大体特点，并做简单想象，体验乐趣。15、对体育活动感

8、兴趣，喜欢学习一些基本运动技术。小班放学期教育目标1、健康教育领域：1）练习双脚连续向前跳和肩上扔掷动作。2）可以低头哈腰正面钻。3）练习双手抛接球。4）学习模拟操，培养幼儿对体操的兴趣。5）认识多吃蔬菜、水果对身体有利处。6）培养简单的生活自理能力。7）认识不一样样的洁净用品，注意个人卫生。2、语言教育领域：1）能沉静地听别人说话，喜欢听故事。2）能听懂一般话，听懂简单指令，并能按简单的语言指令行动。3）愿意用语言与人交往，能初步表达自己的简单想法和感觉。4）能转述简单的句子，喜欢朗读儿歌，复述简单的故事。5）能理解生活中的常用词，喜欢用简单的词汇描绘自己熟悉的人和物。6）体验文学作品的境地

9、美，试一试仿编，能用语言表达自己的想象。3、社会教育领域：1）愿意同老师和小朋友交往，愿意参加集体活动，体验与老师、伙伴共同生活的乐趣。2）能控制自己的情绪，合理地表达自己的要求和梦想。3）愿意与别人分享游戏资料，能按要求摆放和整理玩具，懂得爱惜玩具的方法。4）认识幼儿园、家庭、社区周围的环境，喜欢自己居住和生活的地方。5）能认识为自己服务和帮助自己的人，学会关心别人，萌生帮助别人的梦想。6）知道不独占玩具，能与别人一同玩玩具；愿意与伙伴一同分享食品，体验与别人分享的快乐。7）能感觉节日的欢乐氛围，体验节日的快乐。4、科学教育领域：第一部分（科学）1）喜欢参加研究活动，对周围的事物、现象感兴趣

10、。2）愿意亲近大自然，对动、植物感兴趣。3）学习运用感官感知平常生活中的事物和变化。4）认识自己的身体，试一试用身体的不一样样部位发出声音。5）学习简单的记录方法。6）学惯用语言、动作表达研究过程。第二部分（数学）1）学习手口一致地点数5以内的实物，能说出总数，会用划竖线等方式记录物品的数量。2）能按实物典范和指定的数量取出相应数量的物体，学习常用的量词。3）学习图形的守恒，能用圆形、正方形和三角形进行组合和拼搭，能在生活中感知几何图形的应用。4）认识大小、颜色、形状均分类标记，能按物体的某种特点分类。5）会划分同类物品，比较23个物品的明显差异，能将物体按大小、形状、数量等规律排序。7）初步

11、成立刻间看法。8）能按游戏规则进行活动，勇敢回答以下问题，学惯用语言表达操作的过程和结果。5、艺术教育领域：第一部分（音乐）1）能听辨感知己乐中节拍、节奏、速度等音乐表现手段。能初步感知己乐表达的情绪、感情，培养幼儿初步的音乐感觉能力。2）能理解歌曲的内容，并有表情地演唱出来。在教师的帮助下能仿编和创编新的歌词。能认识几种常有的打击乐器，并感知、记忆它们的音乐特点。初步学会看着指挥演奏。3）初步认识一些音乐形象和内容特点。能集中注意力沉静地倾听，养成优秀的音乐欣赏习惯。第二部分（美术）1）喜欢乐赏色彩鲜亮的美术作品，从中获得美的享受，产生必定的想象力。2）试一试用多种资料和方法表现美术作品，能

12、主动选择和调动颜色作画。3）会用简单的形状表现平常生活中的事物，有初步的想象和创办能力。4）会用自然资料进行简单的造型活动。能用团、压、印等方法制作泥工作品；掌握剪、折、贴的玩纸技术；会用食品制作简单的美食。5）主动参加美术活动，体验美术活动的快乐。幼儿园小班活动教课方案小班第二学期语言领域目标及内容：数学领域目标及内容：科学领域目标及内容：美术领域目标及内容：二月学惯用吸管对着颜料汁吹出长长短短的线条。试一试用蘸有颜料的珠子在纸上作画，体验玩色的快乐。三月学惯用撕纸的方法表现简单物体。欣赏美丽的色彩，激发幼儿对颜色的兴趣。学惯用橡皮泥表现物体的简单特点。学画螺旋线。四月学习线绳压印的基本方法

13、。试一试用剪或许撕的方法表现风筝。试一试用图形和线条组合画物体。能沿直线剪纸。五月学习有次序不出轮廓的涂色。选择自己喜欢的色彩，勇敢涂色，体验美术活动的乐趣。知道把主要部分画在纸的中心地点，要画大些。试一试手指点画，喜欢参加美术活动。六月学习对角折。学惯用圆形和线条组合画物体。初步感知色彩的深浅。勇敢使用棉签作画，并能表达自己的感觉。健康领域目标及内容二月知道用自己的杯子喝水，并能将其放回原处。懂得玩累了要歇息，渴了要主动喝水。三月认识耳鼻的功能，相关心自己身体的初步意识。练习滚接大球，锻炼手臂力量。知道眯眼今后不可以用手去揉眼睛。学习提裤子的方法，提高幼儿的自理能力。四月能用简单的动作、语言和表情表达自己快乐或生气等情绪。学习穿脱衣服，能在成人提示下随气温变化增减衣物。