《花鸟画》参考教案新部编本

1、精选讲课讲课设计设计|Excellentteachingplan教师学科讲课设计2020学年度第_学期任讲课科：_任教年级：_任教老师：_市实验学校育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选讲课讲课设计设计|Excellentteachingplan花鸟画参照讲课设计第一课时教材剖析：本课属于“造型表现”领域的内容，旨在让学生经过模拟和增添的创作方法，进一步体验生宣纸、毛笔、墨、彩、水的性能及侧锋、中锋、干笔湿笔方法，感觉花鸟画创作的乐趣。讲课内容与目标认知：针对侧锋、中锋、干笔、湿笔等不同样样运笔用墨的方法，及获得的奏效进行研究与交流。情谊：比较自然中的花鸟，赏识研究一幅花鸟画，认识画家用笔用墨

2、的方法。能力：在赏识认识花鸟画的基础进步行模拟练习，以此来培育学生赏识水墨之风采，感觉水墨特色。讲课要点与难点：要点：写意花鸟画形式，特色及其发展大要；赏析作品、岭南三月、孔雀图、墨葡萄图、竹石图、小鸟等。难点：笔墨的运用。学习资料：课件、彩带、皱纹纸、彩纸、毛线。讲课过程：一、导入我们先来听一听这首曲子表现了些什么？播放：音乐百鸟朝凤同学们，现在你们就拿起手中的笔把方才音乐中所听到的动物画下来吧。（用自己的测试纸画）展现学生作业（赞美为主）（静）学生自学P.34上的内容。（课件8书中作品）要求：育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选讲课讲课设计设计|Excellentteachingplan

3、认识本节表现了什么内容？你最喜爱哪一幅，为何？（4分钟）（问）哪位同学能告诉我从方才的这段音乐动听到了些什么呢？你本节表现的是什么内容呢？（生答）（问）哪位同学能谈谈，你最赏识哪一幅画，谈谈为何？（生答）（动）同学们，现在分小组（4人）讨论一下，谈谈中国传统花鸟画绘画有哪些特色。（40-50秒）二、赏识中国花鸟画。那么什么是花鸟画？作为中国画三大科之一的花鸟画，顾名思义是表现花鸟的。实质上，花鸟画的题材内容是特别广泛的。1000多年以来，史册上记录着大批描绘鸟、虫、鱼、山花野蔬、鹅蛙蟹虾、谷虫桑麻的画家。在他们的作品中包含了与动植物生活、生长有关的全部环境，如坡石水口、林莽草地、池沼溪潭、篱落

4、棚架、鲜苔葛藤、以及四时、日、月、阴、晴、雨、雪、晨、夕等等。可以说除人物以外，自然界的全部，几乎都可以作为花鸟画的表现对象。（1）“气韵生动”是形与神在画面上的一致，这个一致拥有极高的艺术性。2）骨法用笔是绘画表现上关于用笔的问题，是运用线描表现对象形体的重要技法。（唐）张彦远在历代名画记中说：“夫象必在形似，形似须全其节气。节气形似皆于本义，而归乎用笔。”讲课企图：认识中国花鸟画的发展大要。三、教师示范让学生找一找老师方才是用什么方法来表现植物与小鸟的？（没骨法、勾染法，蘸墨、蘸色的方法可以要点讲一讲）讲课企图：学生观摩侧锋、中锋、干笔、湿笔等不同样样运笔用墨的方法，四、赏识书上范作P30

5、与自然中的花鸟做比较画植物枝、干时中锋用笔教多，墨色较干；画叶时侧锋用笔教多墨色较湿画鸟时概括、精练，墨块运用教多，勾笔墨色较干些石块的画法勾染很多育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选讲课讲课设计设计|Excellentteachingplan注意墨色深浅的控制与水分的多罕有关五、学生模拟练习讲课企图：在赏识认识花鸟画的基础进步行模拟练习，以此来培育学生赏识水墨之风采，感觉水墨特色。第二课时讲课内容与目标认知：经过本课的训练，培育学生使用中国的传统绘画工具，使学生学会运用中国传统的笔、墨、纸、砚，初步掌握花鸟画的技法。情谊：使学生认识中国画的笔墨技法与造型的关系，以及笔墨情味在中国画中的审美

6、作用。能力：经过对中国画的用笔用墨方法的讲解和练习，使学生的绘画能力获得进一步的提升。讲课要点与难点：怎样培育学生掌握中国画的笔墨技法，以及笔墨情味在中国画中的表现。讲课过程：组织讲课:检查学生学习器具准备状况。复习旧课：花鸟画的特色与风格、表现形式。评讲上一节课学生作品1-2幅，指出学生作品的长处、缺点以及改正的方法。讲解新课（直接导入）板书：写意花鸟画爽朗可爱的飞雀。赏识麻雀图教师作品出示范画让学生察看、剖析、并思虑问题：（幻灯）图上共画了几个麻雀？麻雀的身体由哪几部分组成？育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选讲课讲课设计设计|Excellentteachingplan麻雀的背部是什么颜

7、色？其他，它的嘴巴、爪各是什么颜色？教师讲解（形态特色）:麻雀是我们生活中常有的飞鸟。它头大、体小，头、背、尾呈褐色，背有黑斑点，颌下有一缕黑色坠羽，双侧一黑色颌斑，胸腹灰白，爽朗可爱。在画麻雀从前，先要理解麻雀的头部和身子由两个蛋形组成，也许是一个枣形加蛋形组成，这样画麻雀就方便多了。板书剖析:（鸟的画法）以麻雀为例进行剖析麻雀基本造型麻雀形体结构:身子、翅膀、尾巴、爪子。结合幻灯讲课，教师边示范边讲解把麻雀的画法编成平常易懂的小诗歌来进行讲课，教师在画鸟的羽毛时要突出要点，尽量讲得详细一些。画法步骤：说明：先用墨赭画头顶，接着画身体和翅膀注意水分不要太多，润笔、枯笔相结合。学习练习画一只麻雀，教师巡回指导。教师要有针对性地把一些较好的作品展现出来激励学生，指出长处、缺点，并对一些画得不够好的学生恩赐指导。教师