有创意的《地震主题班会》课件

1、防震减灾班会防震减灾班会教育目标1、班主任、学生收集探究地震知识，使学生掌握初步的地震形成的原因及其危害。2、使学生了解并掌握必要的防震减灾、自救自护方法与途径，在突遇危急情况时能够进行有效的举措，从而保护自己减少伤害。3、通过宣传防震减灾宣传知识及制作防震减灾手抄报，增强学生关心尊重生命、关爱生命的意识。教育目标1、班主任、学生收集探究地震知识，使学生掌握初步的地第一章 地震基础知识第二章 相关防震措施第三章 灾后救助第四章安全演练目 录第一章 地震基础知识第二章 相关防震措施第三章 灾1.1 什么是地震在构造力的作用下，当岩石圈某处岩层发生突然破裂、错动时，便把长期积累起来的能量在瞬间急剧

2、释放出来，巨大的能量以地震波的形式由该处向四面八方传播出去，直到地球表面，引起地表的震动，便造成地震.1.1 什么是地震在构造力的作用下，当岩石圈某处岩层发生突然地震种类名称陷落地震 上层地壳压力过重，地下巨大 石灰岩塌陷产生地震。火山地震 熔岩冲击地壳，发生爆炸， 致使大地震动产生地震。构造地震 地球内力作用引起底层断裂 和搓动，使地壳发生升降变化 产生地震。地震种类名称陷落地震 上层地壳压力过重，地下巨大火山地震主震 余震 主震震级高非常突出；主震发生前先有一些前震出现；这种主震-余震型地震也叫前震-主震-余震型地震;余震是在主震之后接连发生的小地震，通常的情况是一次主震发生以后，紧跟着有

3、一系列余震，其强度一般都比主震小。主震 余震 主震震级高非常突出；余震是在地震灾害打破了自然界原有的平衡状态或社会正常秩序从而导致的灾害，称为地震次生灾害。如地震引起的火灾、水灾，有毒容器破坏后毒气、毒液或放射性物质等泄漏造成的灾害等。地震的次生灾害地震灾害打破了自然界原有的平衡状态或社会正常秩序从而导致的灾大震的预警时间从地震开始颠动到房屋倒塌，有一定的时间差。这个时间差就叫大震的预警时间大震的预警时间从地震开始颠动到房屋倒塌，有一定的时间差。这个在学校，地震来了的话，我们可以躲避在课桌下、讲台旁，靠近门的学生可以迅速跑到门外，中间及后排的同学尽快躲到课桌下，用书包护住头部；靠墙同学紧靠墙根

4、。远离外墙、门窗，不要使用电梯，不能跳楼。相关防震措施1.地震来了怎么办？在学校，地震来了的话，我们可以躲避在课桌下、讲台旁，靠近门的在野外，地震来了的话，我们可以到到开阔平坦地避震，要尽量避开建筑物、高大树木以及山坡、河沟等地，以防滚石、泥石流、滑坡等。室外情况复杂，震时要注意观察，选择恰当的方法避险，避免意外伤亡。2.地震来了怎么办在野外，地震来了的话，我们可以到到开阔平坦地避震，要尽量避开在公共场所，地震来了的话，不能跑进建筑物中避险，应避开广告牌、变压器等危险物。尽可能作好自我防御的准备，要镇静，应该迅速离开电线杆和围墙，跑向比较开阔的地区躲避。地震来了怎么办在公共场所，地震来了的话，

5、不能跑进建筑物中避险，应避开广告牌地震来了的话，我们应该保持镇静，及时判别震动状况，切忌乱逃生。平时要熟悉地震知识，参加地震科普宣传活动，掌握基本的地震防御方法，震前震后都不要听信和传播谣言。4.地震来了怎么办地震来了的话，我们应该保持镇静，及时判别震动状况，切忌乱逃生注意事项不要地震一停就立即回屋，因为第一次地震后，接着会发生余震，余震威胁同样很大。注意事项不要地震一停就立即回屋，因为第一次地震后，接着会发生震如果被埋压怎么办?震后，余震还会不断发生，环境还可能进一步恶化，要尽量改善自己所处的环境，稳定下来，设法脱险。设法避开身体上方不结实的倒塌物、悬挂物或其他危险物；搬开身边可搬动的碎砖瓦

6、等杂物，扩大活动空间。设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，以防余震时再被埋压。后自救 震如果被埋压怎么办?震后，余震还会不断发生，环境还可能进一步卫生防疫灾后疫情暴发的风险主要与是否有安全的水源和卫生设施、人群密度、人群自身的健康状况以及是否有医疗服务等相关，与当地的疫病生态相互作用，并最终影响传播性疾病暴发风险的大小以及感染人群的死亡率.卫生防疫灾后疫情暴发的风险主要与是否有安全的水源和卫生设施、震后救人1）先仔细倾听有无呼救信号，也可用喊话、敲击等方法询问埋压物中是否有待救者；2）如果听不到声音，可请其家属或邻居提供情况；3）根据现场情况分析被埋压人员可能的位置。震后救人1）先仔细倾听有无呼救

7、信号，也可用喊话、敲击等方法询施救原则先近后远先多后少先易后难先轻后重施救原则先近后远先多后少先易后难先轻后重0102 施 救1）将被埋压者头部暴露出来，清除口、鼻内的尘土，再使其胸腹部和身体其他部分露出；2）对于不能自行出来者，应使其尽量充分暴露全身再抬救出来，不可强拉硬拽。0102 施 救1）将被埋压者头部暴露出来，清除口1）蒙上眼睛，使其避免强光的刺激；2）不可使其突然进食、进水过多；3）要避免被救人情绪过于冲动；4）对于受伤者，要就地做相应的应急处理施 救1）蒙上眼睛，使其避免强光的刺激；2）不可使其突然进食、进水2骨折伤员、危重伤病员，运送中应有相应的护理措施。施 救1）对救出的重伤

8、员，应送往医疗点救治2骨折伤员、危重伤病员，运送中应有相应的护理措施。施 救有创意的地震主题班会t. . 中国历史大地震唐山大地震发生于1976年7月28日3时42分53.8秒，中国河北省唐山市丰南一带（东经118.2，北纬39.6）发生了强度里氏7.8级（矩震级7.5级）地震，震中烈度11度，震源深度12千米，地震持续约23秒。地震造成242769人死亡，164851人重伤，位列20世纪世界地震史死亡人数第二，仅次于海原地震。t. . 中国历史大地震唐山大地震发生于1976年7月28日四川震地四川汶川地震发生于2008年5月12日14时28分04秒，地震震级为8.0级。其强度之大，波及面之广

9、，破坏性之巨，余震持续之久，在全球大陆地震中殊有。截止6月3日07时，汶川震区共发生余震10037次。这是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震。四川震地四川汶川地震发生于2008年5月12日14时28分01920年中国宁夏海原地震。1920年12月16日，中国宁夏回族自治区南部海原县一带发生8.5级地震，据不完全统计，死亡28.8万人。树震裂1920年中国宁夏海原地震。1920年12月16日，中国宁夏地震爱的故事亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。汶川地震，一位母亲用自己的身体护住一个只有三四个月大的孩子。她临死前在手机上留下一条没有发出去的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着

10、，一定要记住我爱你。” 地震爱的故事亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。汶川 当抢救人员发现她的时候，她已经去世，是被垮塌下来的房子压的。在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。 大灾难面前，母爱，孕育了一个个看似不可能的奇迹。 当抢救人员发现她的时候，她已经去世，是被垮塌下来的房子压的地震演练防震演练的目的1、通过地震bai应急演练， 掌握应急避震的正确方法， 熟悉震后zhi紧急疏散的程dao序和线路。2、 确保在地震来临时， 地震应急工作能快速、 高效、 有序地进行， 从而最大限度地保护命安全。3、同时通过演练活动培养听从指挥、 团结互助的品德， 提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。地震演练防震演练的目的1、通过地震bai应急演练， 掌握应急安全疏散主要得做到有序和迅速，有序