成都青羊区四校联考2022-2023学年九年级化学第一学期期中综合测试试题含解析_第1页
成都青羊区四校联考2022-2023学年九年级化学第一学期期中综合测试试题含解析_第2页
成都青羊区四校联考2022-2023学年九年级化学第一学期期中综合测试试题含解析_第3页
成都青羊区四校联考2022-2023学年九年级化学第一学期期中综合测试试题含解析_第4页
成都青羊区四校联考2022-2023学年九年级化学第一学期期中综合测试试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1下列有关分子、原子和离子的说法正确的是()A分子是保持物质性质的一种粒子B在化学反应中,任何离子都不能再分C

2、由原子构成的纯净物是单质D物体有热胀冷缩现象,主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变2某同学将蜡烛燃烧后的蜡油收集起来.发现质量变小,下列说法中,正确的是( )A蜡烛减少的质量定等于生成物的质量B要分析此现象,必须考虑所有的反应物和生成物C燃烧后各生成物的质量一定等于燃烧前蜡烛的质量D蜡烛燃烧后质量变小,说明蜡烛燃烧时质量不再守恒3下列物质或主要成分由离子直接构成的是( )A石墨B酒精C黄金D食盐4下列物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是A海水、过氧化氢完全分解后剩余液体B液氧、干冰C食醋、啤酒D冰水混合物、洁净的空气5关于氧气用途的叙述错误的是A氧气可用于医疗急救B氧气可用于炼钢

3、工业C液态氧用作宇航飞行器发动机的燃料D氧气可用于气焊、气割6镓(Ga)是灰蓝色或银白色的金属,主要用于电子工业和通讯领域,是制取各种镓化合物半导体的原料。下图是元素周期表中提供的镓元素的部分信息及镓原子的结构示意图。下列有关说法错误的是( )A镓元素属于金属元素B镓的原子序数为31C镓的相对原子质量为69.72D镓原子在化学反应中容易失去3个电子形成镓离子:Ga3-7如下图所示的4个实验,得出的结论不正确的是A该实验说明铁丝具有可燃性,在空气中可以燃烧B烧杯b中的酚酞溶液变红色,说明分子在不断运动C水倒入充满二氧化碳的软塑料瓶中,塑料瓶变瘪,说明常温下二氧化碳能溶于水D说明通常状况下二氧化碳

4、不能燃烧,不支持燃烧,且密度大于空气8实验室中,药品的存放必须符合一定的规则。下列存放药品时所选择的仪器及存放方式正确的是()ABCD9空气质量日益受到人们的日益关注。下列物质中,未计入监测空气污染指数项目的是( )A一氧化碳 B二氧化碳 C二氧化硫 D可吸入颗粒物10用下图所示流程探究木炭和氧气的反应,下列说法正确的是A木炭在空气中不能燃烧B木炭在空气中燃烧,发出白光C木炭在氧气中燃烧,火星四射,产生大量白烟D操作中,向集气瓶中加入的液体是澄清石灰水,用于检验生成的CO211下列常用于实验室制取二氧化碳的是()A石灰石和稀盐酸B石灰石和浓盐酸C碳酸钠和稀盐酸D石灰石和稀硫酸12下列关于水的叙

5、述错误的是A自然界中的水都是混合物B工业废水可直接排放C水是生命活动不可缺少的物质D硬水易结水垢二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13(第一组实验)在试管中加入5mL久置的“双氧水”,把带火星的木条伸入试管中,发现木条未复燃:用酒精灯给上述试管加热,液体中有气泡产生,把带火星的木条伸入试管中,发现木条仍未复燃;如图装置进行操作,带火星的木条复燃,(1)烧杯中冰水所起的作用是_。(2)中木条未复燃的原因是 _。(第二组实验)Mg(OH)2是一种新型的阻燃剂,某同学用氨水在实验室模拟制取Mg(OH)2 的过程:在一定温度下,往一定量的氯化镁中加入氨水(氨水易挥发),生成Mg(OH

6、)2,再通过结晶、过滤,得到Mg(OH)2晶体。为探究获得较高Mg(OH)2晶体转化率的条件,该同学进行下述对比实验,数据如下:实验编号氯化镁溶液浓度/g/L反应温度/Mg(OH)2转化率/a203027.06b403056.77c404069.64d406054.30e606050.60实验b和c的目的是_。在氯化镁溶液浓度是40g/L的情况下,60时Mg(OH)2的转化率比40时低的原因是_。由实验数据可知,能够得到最多Mg(OH)2的条件是_g/L和_ 为了提升设备利用效率和节约能源,可进一步优化反应条件,若再设计对比实验,选择的实验条件(氯化镁溶液浓度和温度)还可以是_(填选项)A 6

7、0,70 B 45,45 C 38,40 D 40,3514用如图所示实验研究氧气的性质。(1)实验1中观察到的现象是_。(2)若要说明实验1中有新物质生成,应采取的后续操作是_。(3)实验2中反应的文字表达式为_,说明反应产生新物质的现象是_。15(1)仪器a的名称是_。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的符号表达式是_,所选用的发生装置是_(填字母序号,下同),收集装置是_或_,原因分别是_、_。在加入药品前,应进行的操作是_。16某同学在探究构成物质的微粒时,做了如图所示实验:(1)向容积为250 mL的细颈玻璃仪器A中加水至虚线处,再滴几滴红墨水,一段时间后,A中的现象是_,说明_(用分子

8、的观点解释)。(2)继续向A中加酒精至刻线(视线要与液体的_保持水平)塞紧玻璃塞,将A中液体倒转摇匀,重复2次。静置一段时间后,A中的液面_(填“低于”“等于”或“高于”)刻线,产生此现象的主要原因是_(用分子的观点解释)。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17为了消除碘缺病,我国政府规定某地区居民的食用盐必须加碘。图为广东盐业总公司生产的加碘盐的部分标签,请根据标签图回答:(1)食用盐必须加碘的“碘”是指_(填单质或元素或原子);该加碘盐属于_(填纯净物或混合物)(2)碘酸钾(KIO3)中碘元素的化合价为_;(3)从标签的“食用方法”推测,碘酸钾的一种化学性质是_.(4)请

9、根据化学式计算:碘酸钾的相对分子质量:_;(列式计算);碘酸钾中各元素间的质量比K:I:O=_;碘酸钾中碘元素的质量分数:_(列式计算,精确到0.1%);(5)为确保碘盐中碘的最低含量,1Kg碘盐中至少应加入碘酸钾_mg(精确到0.1mg).18已知某物质分子的结构模型如图(表示原子之间相互连接),请回答:(1)该物质的相对分子质量为_;(2)该物质中氢元素、碳元素的质量比为_;(3)该物质中碳元素的质量分数为_(计算结果精确到0.1%)。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19(6分)某化学反应方程式为,请回答(1)已知一定质量的B与恰好完全反应,生成和,则参加反应的B的质量是_g(2)

10、已知B与C的相对分子质量比为,恰好完全反应,可生成,请计算,该反应中参加反应的A与B的质量比为_。参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1、C【解析】A、分子是保持物质化学性质的一种粒子,故选项说法错误;B、离子在化学变化中可以再分,如氯酸钾在分解反应中氯酸根离子发生了改变,故选项说法错误;C、金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成的,由原子构成的纯净物是单质,故选项说法正确;D、物体有热胀冷缩现象,主要是因为物体中的粒子间的间隔随温度的改变而改变,故选项说法错误。故选C。2、B【解析】蜡烛在氧气中点燃生成二氧化碳和水,所有化学反应都

11、遵循质量守恒定律。【详解】A、蜡烛减少的质量与参加反应的氧气的质量之和一定等于新生成物的质量之和,故A不正确;B、在分析质量守恒定律时,必须考虑所有的反应物和生成物,尤其是有气体参加或生成的化学反应,故B正确;C、燃烧后各生成物的质量一定等于燃烧的蜡烛质量与参加反应的氧气的质量之和,故C不正确;D、蜡烛燃烧属于化学反应,所有的化学反应都遵循质量守恒定律,故D不正确。故选B。【点睛】质量守恒定律,即参加反应的物质的质量和等于反应后生成的物质的质量和。3、D【解析】A、石墨由碳原子直接构成;故选项错误;B、酒精由乙醇分子构成;故选项错误;C、黄金有金原子构成;故选项错误;D、食盐的成分是氯化钠,有

12、氯离子和钠离子构成;故选项正确。故选:D。【点睛】物质是由离子、分子、原子构成的4、D【解析】A、海水中含有多种物质,是混合物,过氧化氢完全分解后剩余液体是水,是纯净物,不符合题意;B、液氧是纯净物,干冰是固态的二氧化碳,是纯净物,不符合题意;C、食醋、啤酒都是混合物,不符合题意;D、冰水混合物是由一种物质组成,是纯净物,洁净的空气是由多种物质组成,是混合物,符合题意;故选D。【点睛】由多种物质组成的物质是混合物,由一种物质组成的物质是纯净物。5、C【解析】A、氧气具有供给动植物呼吸的作用,常用于潜水、登山、医疗,故A正确;B、因为氧气能支持燃烧,可以用于钢铁工业,提高钢铁的质量和产量,故B正

13、确;C、氧气不具有可燃性,不能用作燃料,故C错误;D、氧炔焰的温度很高,可以用来焊接或切割金属,故D正确。故选C。点睛:解答本题关键是要掌握氧气具有助燃性和供给呼吸的作用。6、D【解析】A、由元素名称可知镓元素属于金属元素,A选项说法正确,不符合题意;B、由元素周期表信息可知镓的原子序数为31,B选项说法正确,不符合题意;C、由元素周期表信息可知镓的相对原子质量为69.72,C选项说法正确,不符合题意;D、镓原子在化学反应中容易失去3个电子形成镓离子:,D选项说法错误,符合题意。故选D。7、A【解析】A、该实验只能说明铁丝和氧气反应了,但是不能说明在空气中可以燃烧,故选项错误;B、浓氨水没有直

14、接接触到酚酞溶液,烧杯b中的酚酞溶液变红色,说明氨分子是在不断的运动的,运动到酚酞溶液中去了,故选项根据现象得出的结论正确;C、瓶子的明显变瘪,说明气体被溶解了,所以结论正确;D、蜡烛熄灭,说明通常状况下二氧化碳不能燃烧,不支持燃烧;下层蜡烛先熄灭,说明二氧化碳的密度大于空气,故选项根据现象得出的结论正确。故选A。8、C【解析】A根据毛玻璃片的使用注意事项分析判断;B根据固体药品保存在广口瓶中分析判断;C根据少量的液体药品保存在滴瓶中分析判断;D根据液体药品保存在细口瓶中分析判断。【详解】A、以防氢气漏气,玻璃片磨砂面向下,因为氢气的密度比空气小,故集气瓶应倒放在桌面上,故操作错误;B、碳酸钙

15、固体应放于广口瓶内,故操作错误;C、稀硫酸可放于滴瓶内,滴管专用,故操作正确;D、氢氧化钠溶液应放于细口瓶内,并用橡胶塞塞紧,故操作错误。故选C。【点睛】熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。9、B【解析】目前国家计入空气污染指数的项目暂定为:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物等,二氧化碳不属于污染指数项目。故选B。10、D【解析】A、木炭在空气中燃烧发红光,反应放热,但是不发白光,故A错误;B、木炭在空气中燃烧发红光,反应放热,但是不发白光,故B错误;C木炭在氧气中燃烧,发出白光,故C错误;D、操作中,向集气瓶中加入的液体是澄清石灰水,

16、石灰水变浑浊证明生成了CO2,故D正确。故选D。11、A【解析】A、石灰石与稀盐酸反应,反应速度适中,操作安全方便,便于收集,适合于在实验室中制取二氧化碳,故选项正确。B、浓盐酸具有挥发性,使用浓盐酸会使制取的二氧化碳气体中混有氯化氢气体,故选项错误。C、碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,反应速率太快,不适合于在实验室中制取二氧化碳,故选项错误。D、石灰石与稀硫酸反应,生成微溶于水的硫酸钙,硫酸钙覆盖在石灰石表面,阻止反应进一步进行,故选项错误。故选A。12、B【解析】A、自然界的水中都含有其他物质,故都是混合物,故正确;B、工业废水不能直接排放,应该处理合格后排放,故错误;C、水是

17、生命活动不可缺少的物质,正确;D、硬水受热后,其中的可溶性的钙镁化合物转化为难溶性的钙镁化合物沉淀出来,易结水垢,故正确。故选B。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、冷凝水蒸气 产生的氧气中水蒸气的含量太大 探究氯化镁溶液浓度相同时,比较温度对Mg(OH)2转化率的影响 氨水易挥发,温度越高,氨水挥发越快,参与反应的氨水越少,获得的Mg(OH)2晶体越少 40 40 CD 【解析】第一组实验:(1)如图装置进行操作,水槽中冰水所起的作用是冷凝水蒸气;(2)带火星的木条未复燃,是因为产生的氧气中水蒸气的含量太大;第二组实验:实验b和c的目的是只有反应温度不同,故该实验为探究

18、氯化镁溶液浓度相同时,比较温度对Mg(OH)2转化率的影响在氯化镁溶液浓度是40g/L的情况下,60时Mg(OH)2的转化率比40时低的原因是氨水易挥发,温度越高,氨水挥发越快,参与反应的氨水越少,获得的Mg(OH)2晶体越少 。由实验数据可知,能够得到最多Mg(OH)2的条件是40g/L和40。为了提升设备利用效率和节约能源,可进一步优化反应条件,若再设计对比实验,选择的实验条件(氯化镁溶液浓度和温度)还可以是CD。14、发出白光,放热 滴入澄清石灰水震荡,石灰水变浑浊 铁+氧气四氧化三铁 生成黑色固体 【解析】(1)木炭在氧气中燃烧,发出白光,放热;(2)若要说明实验1中有新物质生成,应采

19、取的后续操作是滴入澄清石灰水震荡,石灰水变浑浊,说明木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳(3)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的文字表达式为:铁+氧气四氧化三铁;说明反应产生新物质的现象是生成黑色固体;答案:(1)发出白光,放热;(2)滴入澄清石灰水震荡,石灰水变浑浊;(3)铁+氧气 四氧化三铁;生成黑色固体。15、试管 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 A C E 氧气密度比空气重 氧气难溶于水 检查气密性 【解析】(1)仪器a的名称是试管。(2)高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰、氧气,符号表达式是2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2,所选用的发生装置是固固加热型A,收集装

20、置是C或E,原因分别是氧气的密度比空气大、氧气难溶于水。在加入药品前,应进行的操作是先检查装置的气密性。点睛:选择发生装置需考虑是因素是,反应物的状态和反应条件。加热固体制取气体,发生装置为A,固体和液体常温下反应制取气体应选用的发生装置为B。选择收集装置需考虑气体的密度,是否与空气的成分反应,气体在水中的溶解性。16、整瓶水变红 分子在不断运动 凹液面最低点 低于 分子之间有间隔 【解析】(1)因为分子是不断运动的,红墨水中的分子不断运动,向四周扩散,最后使溶液变成红色。故答案为整瓶水变红、分子在不断运动;(2)添加液体药品时,视线要与凹液面处最低点保持相平。因为分子之间存在间隙,水分子和酒精分子相互扩散,总体积减小使得液面下降。故答案为凹液面最低点、低于、分子之间有间隔。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、(1)元素;混合物;(2)+5;(3)受热会分解;(4)39+127+163=214;39:127:48;59.3%;33.7【解析】(1)加碘盐中的“碘”不是以单质、分子、原子等形式存在,这里所指的“碘”是强调存在的元素,与具体形态无关;食

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论