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文档简介
1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1下列实验操作正确的是()A 加热液体B 倾倒液体C 称量固体D 量取液体2我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核含有锰、铁、铜等金属的矿物。已知锰原子的核内质子数为25,相对原子质量为55,则锰原子的核外电子数为A25 B30 C55 D803电解水的过程中,反应物和生成物的量随时间的变化关系正确
2、的是( )ABCD4下列物质属于纯净物的是A洁净的空气B澄清石灰水C液氮D石灰石5将20的硝酸钾饱和溶液升温至80时,下列说法正确的是()A溶液中溶质的溶解度减少B溶液质量减少C溶液中溶质质量分数不变D溶液仍为饱和溶液6下列关于溶液的说法正确的是A澄清、透明的液体一定是溶液B饱和溶液一定比不饱和溶液浓度大C饱和溶液一定不能再继续溶解溶质D氢氧化钠固体溶解过程中溶液温度升高7下列物质属于纯净物的是( )A洁净的空气B清激的海水C透明的河水D冰水混合物8如图所示微观变化的化学反应类型,与下列反应的反应类型一致的是( )A2KClO3 2KCl+3O2B2HI+Cl22HCl+I2CCO2+C 2C
3、OD2HCl+CuOCuCl2+H29化学与生活息息相关。下列选项与化学变化无关的是A蚊虫叮咬后发痒肿痛,可以涂抹肥皂水减轻痛痒B天然气作生活燃料C春天万物生长,繁花似锦,处处花香四溢D用铁粉作食品双吸剂10下列实验方法不能达到实验目的的是( )选项ABCD实验方法实验目的比较吸入空气和呼出气体中二氧化碳的含量探究分子在不停的运动检验氢气燃烧生成水验证氧气是否集满AABBCCDD11在下列变化中,能证明分子可以再分的事实是( )A水蒸发变成水蒸汽 B海水通过蒸馏得到淡化C水在直流电作用下变成氢气和氧 D用过滤的方法除去海水中难溶性的杂质12空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法不正确的是
4、( )A空气中含量最多的元素是氮元素B稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源C氧气是一种化学性质比较活泼的气体D因为氧气能支持燃烧,所以可用作燃料13若用“”表示氢原子,用“”表示氧原子,其中能保持水的化学性质的最小粒子是ABCD14下列变化属于化学变化的是( )A滴水成冰B蜡烛燃烧C汽油挥发D铜丝折弯15曾用作麻醉剂的“笑气”是一种氮的氧化物,其中氮元素的化合价为+1价,“笑气”的化学式是ANOBN2OCNO2DN2O5二、填空题(本大题共1小题,共6分)16进行化学实验是化学学习和探究的主要途径,根据要求完成下列实验探究。(1)用控制变量方法探究影响物质溶解性的因素。实
5、验一实验二实验一目的是探究_对硝酸钾溶解性的影响;实验二是探究溶剂种类对物质溶解性的影响,该实验中需要控制的变量是温度和_。(2)某化学兴趣小组在进行酸碱中和反应的实验探究时,向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后,发现忘记添加酸碱指示剂。某同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到试管中溶液不变色。于是针对此溶液的成分,同学们进行了科学探究。A猜想与假设:猜想一:反应后氢氧化钠过量,溶液呈碱性;猜想二:氢氧化钠与盐酸恰好完全中和,溶液呈中性;猜想三:反应后稀盐酸过量,溶液显酸性。同学们经过讨论后觉得猜想一不正确,其理由是:_。B设计并进行实验:
6、化学兴趣小组的同学为了验证自己的猜想,设计了实验方案一:实验步骤实验现象实验结论用洁净、干燥的玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在干燥的pH试纸上,观察颜色变化并与标准比色卡对比。pH_7(填“”、“”或“”)猜想二不成立,猜想三成立请你设计另一个实验方案(与实验方案一不同),验证猜想三成立,并填写下表:验步骤实验现象实验结论_猜想二不成立,猜想三成立三、简答题(本大题共2小题,共25分)17(8分)如图为某牙膏的部分标签,活性成分单氟磷酸钠的化学式为Na2PO3F,请回答下列问题:(1)Na2PO3F中金属元素与氧元素的质量比为_(填最简整数比);相对分子质量是_。(2)Na2PO3F中氟元素的质
7、量分数是多少_?(写出计算过程)(3)若牙膏中其它成分不含氟,则每支这种牙膏中,含Na2PO3F的质量是多少克_?(写出计算过程)(计算结果保留小数点后一位)18(8分)醋酸的化学式为 CH3COOH试计算:(列式计算)一个醋酸分子中共含有个 _原子醋酸中碳.氢.氧.三种元素的质量比(填最简整数比)为_ 醋酸的相对分子质量为_四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19(8分)水是生命之源,也是工农业生产不可缺少的物质。合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任。(1)如图一是水通电分解的示意图。在实验过程中,试管a中产生的气体是_,写出该反应的化学方程式:_。检验b试管中气体的操作方法和现象是
8、_。(2)如图二分别是水蒸气液化,水通电分解和氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图。请回答下列问题:图表示的化学方程式为_;从微观角度解释图、图的本质区别是_;由图、图可得到:化学变化中一定不变的粒子是_,可能发生改变的是分子的_。(3)“生命吸管”可直接将污水净化为饮用水,主要处理步骤与自来水的净化过程相似,如图三所示:(离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质)“生命吸管”中活性炭的作用是_(填字母,下同),超滤膜的作用是_A去除有害菌和部分病毒 B吸附杂质 C除去较大的不溶性杂质若无生命吸管,取用河水时,要降低水的硬度和杀灭病原微生物,生活中常采取_方法。下列做法不合理的是_(填序号
9、)。A严格监管化肥和农药的使用B积极探索污水处理的新技术C不间断地放水洗衣服D抑制水中所有动、植物的生长参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、C【解析】A、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的1/3,图中未使用外焰加热,图中所示操作错误。B、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,图中瓶口没有紧挨,图中所示操作错误。C、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作正确。D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示操作错误。故选:C。2、A【解析】试题分析:在原子中,质子数=核外电子数
10、=25,故选A。考点:原子3、C【解析】A、电解水生成氢气和氧气,水的质量不断减少,故错误;B、电解水生成氢气和氧气,氢气和氧气的体积比为2:1,质量比是1:8;故错误;C、电解水生成氢气和氧气,氢气和氧气的体积比为2:1,故正确;D、电解水生成氢气和氧气,氢气和氧气的体积比为2:1,故错误。故选C。4、C【解析】物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成,纯净物是由一种物质组成。【详解】A、洁净的空气中有氧气、氮气等,属于混合物,故A错误;B、澄清石灰水中有熟石灰和水,属于混合物,故B错误;C、液氮是液态的氮气,只有一种物质,属于纯净物,故C正确;D、石灰石的主要成分是碳酸钙
11、,属于混合物,故D错误。故选C。5、C【解析】硝酸钾的溶解度随温度升高而增大;20的硝酸钾饱和溶液升温至80时,溶液由饱和变不饱和,溶液质量、溶液中溶质质量分数不变,选C。6、D【解析】A. 均一稳定的混合物才是溶液,澄清、透明的液体不一定是溶液,如:酒精、水等,选项错误;B. 因溶质、溶剂的种类、温度都会影响物质的溶解能力,所以饱和溶液不一定比不饱和溶液浓度大,选项错误;C. 饱和溶液是在温度和溶剂的量不变的条件下一定不能再继续溶解该溶质的溶液,选项错误;D. 氢氧化钠固体溶解过程中放出大量的热,溶液温度升高,选项正确。故选D。【点睛】在一定温度下,一定量的溶剂里,不能再溶解某物质的溶液叫该
12、物质的饱和溶液。7、D【解析】根据纯净物和混合物定义进行判断,由单一物质组成的物质称为纯净物,由两种或多种物质组成的混合物质称为混合物。【详解】A、空气由氧气、氮气、二氧化碳、水蒸气及稀有气体等组成,是由多种物质组成,为混合物,选项A不符合题意;B、海水由水、氯化钠、镁盐等不同物质组成,是由多种物质组成,为混合物,选项B不符合题意;C、河水是由水、钙盐、镁盐等不同物质性质组成,是由多种物质组成,为混合物,选项C不符合题意;D、冰与水都是水,是由水这一种物质组成,为纯净物,选项D符合题意。故选D。8、B【解析】由图中信息可知该反应是由一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的置换反应。【
13、详解】A、是由一种物质生成多种物质的分解反应,不符合题意;B、是置换反应,符合题意;C、是由两种物质生成一种物质的化合反应,不符合题意;D、由两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的复分解反应,不符合题意。故答案为:B。9、C【解析】A、蚊虫叮咬后释放的液体显酸性,肥皂水显碱性,涂抹肥皂水后可与酸性物质发生反应,减轻痛痒,选项错误;B、天然气燃烧属于化学变化,选项错误;C、春天万物生长,繁花似锦,处处花香四溢是一种扩散现象,属于物理变化,选项正确;D、铁粉可与空气中的氧气和水蒸气发生化学反应,选项错误。故本题选C。10、A【解析】A、比较吸入的空气和呼出气体中二氧化碳含量的大小时可向两集气瓶
14、中分别加入少量的石灰水,方案不能达到相应实验目的。B、一段时间后,被大烧杯扣着的酚酞溶液变红色,而它并没有与浓氨水直接接触,说明氨分子运动到了酚酞溶液中,可证明分子在不停运动;方案能达到相应实验目的。C、点燃氢气,上方罩一干而冷的烧杯,烧杯内壁出现水雾,可证明生成水;方案能达到实验目的。D、验证氧气是否收集满,应将带火星木条放在集气瓶口,若复燃证明满了,否则未满;方案能达到实验目的。故选:A。11、C【解析】试题分析:水在直流电作用下变成氢气和氧气,发生分子的种类的变化,说明分子可以再分的事实。故选C考点:化学变化的实质12、D【解析】A、 空气中含量最多的元素是氮元素,正确;B、稀有气体在通
15、电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源,正确;C、氧气是一种化学性质比较活泼的气体,正确;D、氧气具有助燃性,没有可燃性,故错误。故选D。13、B【解析】保持水的化学性质的微粒为水分子,水分子由2个氢原子和1个氧原子构成; A图表示2个氢原子、B图表示1个水分子、C图表示1个氧分子, D图表示两个氢原子和一个氧原子,故能保持水的化学性质的粒子是B微粒。故选B。【点睛】本题把微粒的特性与微粒的微观示意图结合起来考查,解答时可根据题意由微粒特性确定微粒,再由微粒的构成判断表示微粒的微观示意图。14、B【解析】A、滴水成冰是水由液态变成固态,没有生成新物质属物理变化,故选项不符合;B、蜡烛燃
16、烧会生成二氧化碳、水,生成了新物质属化学变化,故选项符合;C、汽油挥发是汽油由液态变成气态,没有生成新物质属物理变化,故选项不符合;D、铜丝折弯是铜丝的形状发生了变化,没有生成新物质属物理变化,故选项符合。故选B。15、B【解析】化合物中氧元素的化合价为-2价,根据化合价的代数和为0;A、NO中氮元素的化合价是+2价,故错误; B. N2O中氮元素的化合价是+1价,故正确; C. NO2中氮元素的化合价是+4价,故错误; D. N2O5中氮元素的化合价是+5价,故错误。故选B。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、温度 溶质质量、溶剂质量 显碱性溶液能使酚酞试液变红色 取反应后溶液少量于试
17、管中,滴加碳酸钠溶液 产生气泡 【解析】(1)实验一目的是探究温度对硝酸钾溶解性的影响;实验二是探究溶剂种类对物质溶解性的影响,该实验中需要控制的变量是温度和溶质、溶剂的质量相等;故答案为:温度;溶质质量、溶剂质量。(2)A.猜想与假设:同学们经过讨论后觉得猜想一不正确,其理由是:显碱性溶液能使酚酞试液变红色。故填:显碱性溶液能使酚酞试液变红色。B.设计并进行实验:用洁净、干燥的玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在干燥的pH试纸上,观察颜色变化并与标准比色卡对比,pH小于7,说明溶液显酸性, 即猜想二不成立,猜想三成立;故填:。取反应后溶液少量于试管中,滴加碳酸钠溶液,产生气泡,是因为碳酸钠和稀盐酸
18、反应生成了二氧化碳,实验过程如下所示:验步骤实验现象实验结论取反应后溶液少量于试管中,滴加碳酸钠溶液产生气泡猜想二不成立,猜想三成立立三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、23:24 相对分子质量为144 13.2% 2.1g 【解析】(1)Na2PO3F中金属元素与氧元素的质量比为232:163=23:24;相对分子质量是232+31+163+19=144。故填:23:24;144。(2)Na2PO3F中氟元素的质量分数是:,故填:13.2%。(3)每支这种牙膏中氟元素的质量为200g0.14%=0.28g,设含Na2PO3F的质量为xx100%=0.28gx=2.1g故填:2.1。18、8 6:1:8 60 【解析】(1)一个醋酸分子中的原子个数为2+4+2=8,故填8。(2)醋酸中碳、氢、氧、三种元素的质量比(122):(14):(162)=6:1:8,故填6:1:8。(3)醋酸的相对分子质量122+14+162=60,故填60。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19、氢气 2H2O 2H2+ O2 将带火星的木条伸入试管,木条能复燃,证明收集的气体是氧气 H2+Cl22HCl 水分子是否发生
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