广东省中学山市2022-2023学年九年级化学第一学期期中质量跟踪监视试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1下面关于水电解实验的叙述正确的是（）A实验说明水是由氢气和氧气组成的B水电解的文字表达式：水氢气+氧气C实验说明水是由氢、氧两种元素组成的D若a试管气体为5mL，则b试管气体为10mL2下列图示中的实验操作，正确的是( )AA BB CC DD3在一个密闭容器内有a、b、c、d四种物质，在一定条

2、件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，则下列说法错误的是( )abcd反应前质量（g）810102反应后质量（g）待测2122A该反应是化合反应B表中待测值应为5C物质a与b变化的质量比为3：8D物质d可能是该反应的催化剂4下列关于分子、原子的说法中，正确的是（ ）A气体可压缩是因为气体分子较大B化学变化中原子种类发生改变C“酒香不怕巷子深”体现了分子运动D原子不能保持物质的化学性质52018年我国水周的宣传主题是：“实施国家节水行动，建设节水型社会”。下列做法中，不符合该宣传主题的是（）A淋浴擦沐浴露时暂时关上喷头B洗衣的水用来拖地C水龙头坏了，立即进行修理D用水管不间断冲洗汽车

3、6物质的鉴别是化学学习中的重要技能之一。在实验室中鉴别下列物质所用方法不合理的是A鉴别食盐和蔗糖-品尝味道B鉴别氧气和二氧化碳-伸入燃着的木条C鉴别水和过氧化氢溶液-加入二氧化锰D鉴别高锰酸钾和氯酸钾-现察颜色7小明将少量的白糖放在铁锅里加热，先看到白糖融化，接着看到融化的物质呈现棕色，最后有黑色残渣，请你判断整个实验属于（ ）A研究白糖的结构B研究白糖的用途C研究白糖的变化D研究白糖的制法8下图是实验室用高锰酸钾制取氧气随时间的变化关系图，其中正确的是(横轴表示反应时间，纵轴表示生成氧气的质量)()ABCD9下列物质中含有氧气分子的是（ ）A过氧化氢B二氧化锰C二氧化碳D河水10下列图中所示

4、的实验操作正确的是（ ）ABCD二、填空题（本大题共1小题，共4分）11下图是A、B、C三种微粒的结构示意图其中表示原子的是_（填字母），属于同种元素的是_（填字母），B粒子的化学符号是_。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12以下是实脸室制取和收集气体的装置图(1)仪器的名称是_。(2)组装A装置时，当用铁夹固定好试管后，要使试管口咯低于试管底部，应调节螺旋_(选填“a”“b”或“c”)。酒精灯应在固定试管之_(填“前”或“后”）放置。(3)实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的文字或符号表达式_，宜选用的发生装置是_(填装置序号，下同），不宜选用的收集装置是_。(4)实验室若用B装置来取并收集

5、纯净的氧气，应选用的药品是_，还需要选用的装置是_(填序号），实验结束时，先移出导管，再_，取出集气瓶后，集满氧气的集气瓶正立贮存。(5)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体，发生装置可选择_(填序号)。甲烷气体一般采用装置C进行收集，收集满后集气瓶的放置方式如图所示，据此可推断甲烷具备的物理性质是：_、_。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13某研究小组同学以水为主题，进行以下两个主题的研究：I水的净化：同学们在黄海边旅游时，用瓶装了些海水带回实验室，仿照自来水厂的净水过程，按照如图流程进行实验制取蒸馏水。请回答下列问题。（1）海水因含大量氯化钠而略带咸味，氯化钠

6、由_构成（填粒子符号）。.（2）下列净化水的单一操作中，相对净化程度最高的是_ （填字母）a.静置沉淀 b.过滤 c.加入活性炭 d.蒸馏（3）向滤液中加入活性炭，利用其具有_性，除去水样中的色素和异味。（4）二氧化氯是一种常用的消毒剂，请用化学用语表示二氧化氯中氯元素的化合价_。（5）研究过程中，同学们查阅资料时发现，目前许多旅游景点安装了直饮水机，其工作流程如图所示。中紫外灯管照射的作用是_， 超滤膜的作用相当于实验室的_ （填操作名称）。II 水的变化：宏观、微观之间存在必然联系，请根据下图水的两种变化和微观示意图回答问题。 （1）如图3属于_变化，从微观结构分析，该变化的特点是_。（2

7、）如图4电解水实验中，小明推测“a试管内产生的是氢气，b管内产生的是氧气。”这属于科学探究中的_ （填序号） 环节，还需要_来进行验证。a.提出问题 b.猜想与假设 c.设计并进行实验 d.表达与交流（3）如图5对应于如图中_ （填“甲”或“乙”）变化，该变化的文字表达式为_。（4）关于电解水实验的下列说法中正确的是_。a.水是由氢气和氧气组成的 b.生成氧气中氧分子化学性质与空气中氧分子化学性质相同c.分子在化学变化中可以再分 d.分子是化学变化中的最小粒子14根据图1实验装置回答问题：C实验中的实验现象是_，该反应的化学方程式是_；该实验中细铁丝成螺旋状的原因是_。A实验中连接玻璃管和橡皮

8、管的操作，先把玻璃管口_，然后稍稍用力，即可把玻璃管插入橡皮管内；该反应的化学方程式是_，该反应类型是_；排水法收集氧气后，用玻璃片_（填“磨砂”或“光滑”）的一面盖住集气瓶口。上述三个实验中，水对实验仪器起到安全保护作用的是_（填字母）。B实验中，发生反应的化学方程式是_；B实验过程中广口瓶内压强变化曲线如图2：CD段气压变化的原因是_。实验前广口瓶内空气体积为V，烧杯中水的体积为V1；实验后烧杯中剩余水的体积为V2。计算空气中氧气体积分数的表达式为_（用V、V1、V2表示）。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15碘元素对青少年的智力开发影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾（KIO3）。

9、下图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明。请回答下列问题：（1）碘酸钾的相对分子质量为_。（2）碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为 _。（3）碘酸钾中碘元素的质量分数为_（精确到0.1%）（4）每袋该食盐中碘元素的质量为_mg.16某家里蒸馒头用的纯碱中含有少量的氯化钠，某实验小组要测定该纯碱中碳酸钠（Na2CO3）的含量现取该纯碱样品8g，加入136.7g某稀盐酸溶液恰好完全反应，同时产生了2.2g气体试计算：（1）纯碱样品中碳酸钠的质量；（2）反应后所得氯化钠溶液中溶质的质量；（3）反应后所得氯化钠溶液的溶质质量分数参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】A，水

10、通电分解生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，化学变化中元素的种类不变，实验说明了水是由氢元素和氧元素组成的，水中没有氢气和氧气，故A错误；B、水电解是在通电条件下进行的，其文字表达式是：水 氢气+氧气，故B错误；C、水通电分解生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，化学变化中元素的种类不变，实验说明水是由氢元素和氧元素组成的，故C正确；D、电解水时负、正极产生的气体体积之比是2：1，由电解水的装置可知，若a试管收集到的气体为5mL，则b试管收集到的气体为2.5mL。故D错误。故选C。2、D【解析】A、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中

11、所示操作错误；B、使用胶头滴管吸取少量液体时，先排除胶头里面的空气，然后再深入到液面下，松开大拇指和食指，这样滴瓶内的液体在胶头的压力下吸入滴管内，图中所示操作错误；C、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的13，手要握在试管夹的长柄处，图中所示操作错误；D、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作正确；故选：D。3、C【解析】根据表格数据，b的质量增加了11g，为生成物；c的质量减少了8g，为反应物；d的质量没有改变，可能是催化剂或杂质；由于反应前后质量不变，则a

12、为反应物，质量减少3g，故a反应后的质量为5g。【详解】A、该反应满足多变一，属于化合反应，故正确；B、根据质量守恒定律求算，表中待测值应为5，故正确；C、物质a与b变化的质量比为3：11，故错误；D、物质d质量没变，可能是该反应的催化剂，故正确。故选C【点睛】易错点：在化学反应前后，催化剂的质量和化学性质均不变。4、C【解析】A、气体可压缩是因为分子间有间隔，而不是因为气体分子较大，故不正确；B、原子是化学变化中的最小粒子，在化学变化中原子种类不变，故不正确；C、“酒香不怕巷子深”，是因为酒精分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到酒香，体现了分子的不断运动，故正确；D、由原子直接构成的物

13、质中，原子是保持其化学性质的最小微粒，故不正确。故选C。【点睛】在利用分子的基本特征解释生活中常见现象时，分子很小和分子的不断运动学生容易理解。对于分子间有间隙学生理解起来比较抽象，物质固、液、气三态变化是由分子间间隙改变造成的，气态时分子间的间隙最大，也最容易被压缩，固态时分子间间隙最小，最不容易被压缩，还有气体的热胀冷缩也是因为分子间间隙的改变。5、D【解析】解：A、淋浴擦沐浴露时暂时关上喷头，能节约用水，符合宣传主题，故选项错误。B、洗衣的水用来拖地，能节约用水，符合宣传主题，故选项错误。C、水龙头坏了，立即进行修理，能节约用水，符合宣传主题，故选项错误。D、用水管不间断冲洗汽车，会浪费

14、大量的水资源，不符合宣传主题，故选项正确。故选D。6、A【解析】A、鉴别食盐和蔗糖-实验室的任何药品都不能品尝味道；故选项错误，但符合题意。B、鉴别氧气和二氧化碳-伸入燃着的木条，氧气使木条复燃，二氧化碳不能；故选项正确，但不符合题意。C、鉴别水和过氧化氢溶液-加入二氧化锰过氧化氢能产生大量气泡，水不能；故选项正确，但不符合题意。D、鉴别高锰酸钾和氯酸钾-现察颜色高锰酸钾为黑紫色（暗紫色），氯酸钾为白；故选项正确，但不符合题意。故选：A。7、C【解析】根据物质的性质、变化、制取、用途、组成的含义判断。【详解】加热少量白糖，白糖先熔化后变棕色，最后有黑色残渣，整个过程研究的是物质的变化，白糖熔化

15、时没有生成新物质，是物理变化，后变棕色，最后有黑色残渣，该过程生成了新物质，是化学变化。故选C。【点睛】对于物质的组成、性质、变化、用途、制取等含义的透彻理解是解题的关键。8、D【解析】高锰酸钾制取氧气时，生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，根据质量守恒可知，高锰酸钾的质量等于生成的锰酸钾、二氧化锰和氧气的质量，高锰酸钾的质量是一定的，生成氧气的质量也是一定的，直到反应结束，不再发生变化，为一定值。【详解】A、高锰酸钾制取氧气时，生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，氧气的质量从零开始，故A不正确；B、氧气质量从零开始，并在高锰酸钾分解完全，生成一定的量后为一定值，不再发生变化，故B不正确；C、氧气的质量随着高

16、锰酸钾的分解而增加，故C不正确；D、氧气随着反应时间的进行而增大，高锰酸钾分解完全，氧气质量不再变化，故D正确。故选D。9、D【解析】A过氧化氢只含有过氧化氢分子，不含有氧气分子，故错误；B二氧化锰是由二氧化锰分子构成的，不含有氧气分子，故错误；C二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，不含氧分子，故错误；D河水中溶解有少量氧气，氧气是由氧分子构成的，所以河水中含有氧分子，故正确。故选D。10、D【解析】A、不能用一盏酒精灯引燃另一盏酒精灯，容易使酒精洒出，引发火灾，故不符合题意；B、滴加液体时，胶头滴管要垂直悬空，故不符合题意；C、给液体加热时，试管中的液体不能超过试管容积的1/3，故不符合题意；D

17、、读取液体时，视线、液体凹液面最低处、刻度线要三线合一，故符合题意。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、AC BC Na+ 【解析】在粒子结构示意图中，质子数=核外电子数的是原子结构，质子数核外电子数的是阴离子，质子数核外电子数的是阳离子。故其中表示原子的是A、C；质子数相同属于同种元素，故B、C属于同种元素；B粒子中质子数小于核外电子数，质子数为11，故B粒子表示钠离子，其化学符号是Na+。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、水槽 b 前 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 A E 过氧化氢溶液和二氧化锰 C 熄灭酒精灯 A 难溶于水 密度小于空气的密度 【解析】（1）仪器是

18、水槽，故填：水槽。（2）当用铁夹固定好试管后，要使试管口略低于试管底部，应调节b；酒精灯应在固定试管之前放置；故填：b；前。（2）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，反应的符号表达式为：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；该反应的反应物是固体，反应条件是加热，氧气的密度比空气大，不易溶于水，所以宜选用的发生装置是A，不宜选用的收集装置是E；故填：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；A；E。（3）用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，可用B装置，药品时过氧化氢溶液和二氧化锰；氧气密度比空气大、不易溶于水，收集纯净的氧气应用排水法收集；实验结束时，先移出导管，再熄灭酒精灯，取出集气

19、瓶后，集满氧气的集气瓶正立贮存。故填：过氧化氢溶液和二氧化锰；C；熄灭酒精灯。（4）实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体，发生装置可选择A，甲烷气体一般采用装置C进行收集，说明了甲烷气体难溶于水，收集满甲烷的集气瓶倒放在桌面上，说明甲烷气体的密度小于空气的密度；故填：A；难溶于水；密度小于空气的密度。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、 d 吸附 杀菌消毒 过滤 物理 水分子没有改变，只是水分子间的问隔变大了 b c 甲 bc 【解析】I（1）氯化钠由钠离子和氯离子构成，离子符号为、。（2）蒸馏可以使自来水变成纯水，相对净化程度最高的是蒸馏，故选d。（3）向滤液

20、中加入活性炭，利用其具有吸附性，除去水样中的色素和异味。（4）二氧化氯中氧元素的化合价为-2价，设氯元素的化合价为x，x=+4，故氯元素的化合价表示为。（5）中紫外灯管照射的作用是杀菌消毒， 超滤膜能将固体的物质和液体分离，故超滤膜的作用相当于实验室的过滤。II （1）图3是蒸馏装置，没有新物质生成，属于物理变化，从微观结构分析，该变化的特点是水分子没有改变，只是水分子间的问隔变大了。（2）小明推测“a试管内产生的是氢气，b管内产生的是氧气。”这属于科学探究中的猜想与假设环节，故选b，还需要设计并进行实验来进行验证，故选c。（3）电解水生成氢气和氧气，对应于如图中甲的变化，该变化的文字表达式为

21、。（4）a、水是由氢元素和氧元素组成的，故a不正确； b、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小微粒，生成氧气中氧分子化学性质与空气中氧分子化学性质相同，故b正确；c、分子在化学变化中可以再分，故c正确； d、原子是化学变化中的最小粒子，故d不正确。故选bc。14、剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体 3Fe+2O2Fe3O4 增大铁丝与氧气的接触面积，增大受热面积，尽快提高铁丝局部的温度 用水润湿 2H2O22H2O+O2 分解反应 磨砂 4P+5O22P2O5 C 红磷燃烧消耗氧气，生成五氧化二磷固体，同时温度逐渐恢复至室温，装置内压强小于外界压强 【解析】（1）铁丝在氧气燃烧的现象：剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体；反应生成四氧化三铁，方程式为：3Fe+2O2Fe3O4 ； 细铁丝成螺旋状目的是增大铁丝与氧气的接触面积，增大受热面积，尽快提高铁丝局部的温度，使铁丝可以持续燃烧；（2）连接玻璃管和橡皮管，先把玻璃管口用水润湿，目的是减小摩擦；过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，方程式为：2H2O22H2O+O2；是“一变多”，属于分解反应；磨砂面可以更好的密封集气瓶，由于集气瓶瓶口也是磨砂的，当两个磨砂面扣在一起时微小的凹凸部分会扣在一起起到密封的作用；（3）C实验中的水可以防止高温熔融物炸裂集气