质量教育培训管理制度_第1页
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文档简介

1、3 3.1 项目部进场后,工程管理部门应编制质量教育培训计划。3.2 后实施。3.3 项目部施工管理人员、劳务分包和工程分包单位的施工及作业人员,应参加现场质量教育培训。现场质量教育培训应坚持先培训、后上岗原则。3.4 综合办公室应对现场开展的质量教育培训活动事先进行策划并管理,程管理部门负责现场质量教育培训的授课和测试。3.5 工程管理部门应组织项目施工管理人员进行相关法律、法规规范和标准以及公司质量方针、目标和公司管理理念的教育培训。3.6 项目新入场工人应进行项目质量教育。分部(分项)工程施工前,应当进行施工技术交底(会议),工人转岗或调换工种时应进行质量教育培训。3.7 现场采用新技术

2、、新工艺、新设备、新材料施工时,工程管理部门应组织专门的有针对性的质量教育培训。3.8 参加质量培训的人员应签到。培训考核的成绩应建立管理台账。3.9 现场施工管理人员和质量员每年应参加公司组织的年度继续教育和考核,考核合格的方可上岗。3.10 现场质量教育培训实施后,综合办公室每年 6 月和 12 月应当进行一次执行情况的检查考核,检查考核结果作为质量教育培训改进的依据。3.11 教育考核记录,应分别建立台账归档保存。质量教育培训计划表(一)工程名称:培编号:考培训实施效果评价差 一般好查查卷查卷卷卷卷查卷差 一般好差 一般好差 一般好差 一般好项目部文件差 一般好差 一般好7.新员工进场项目质量教育差 一般好术等学习差 一般好9.施工强制性标准条文学习10.项目管理实施手册学习工程管理部/标准书综合办公室/项目手册集中/日常差 一般好02差 一般好11.质量管理知识学习12.质量控制要点学习工程管理部/自备工程管理部/自备00卷卷集中/日常差 一般好编制年 月 日审批年 月 日质量教育培训计划表(二)工程名称:培编号:培训实施效果评价差 一般 差 一般 好差 一般 差 一般 好差 一般 好17.现场质量意识宣传教育18.施工管理人员及质检员参加分公司年度质量继续教育差 一般 好

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