与中秋的活动方案

1、第 页与中秋的活动方案 与中秋有关的活动方案1 分时间段的活动安排：(为使活动具有连续性、衔接性，容易记忆，将活动按周安排，轮番对顾客开展促销，持续刺激消费者的购物欲望，加深顾客对*百货的印象，不断实施消费行为。) 第一周：9月29日9月5日 惊喜第一重：购物积分送大米，积多少送多少! 市场分析：目前，积分卡是我们吸引顾客长期实施消费行为的一项有效促销措施，但随着中秋这个销售大买点的逼近，竞争对手可能会推出更优惠于我方的让利手段，要稳定积分卡客户，势必推出比对方更为有利的政策，削减竞争对手的力量。 活动时间：9月29日9月5日每晚7：30开始 活动内容： “顾客是*百货的上帝，*百货的发展更离

2、不开顾客的支持“，为了感谢对*百货长期支持而又忠实的顾客，*百货超值大回报：凡于此期间当日晚7：30以后凭积分卡一次性购物积分满10分送10斤米，积15分送15斤，积20分送20斤，积30分送30斤，积40分送40斤，积50分以上限送50斤，如此优惠，如此心动，还不赶快行动!凭积分卡和电脑小票(限当日7：30之后小票，金额不累计)到商场出口处领取。送完即止。(建议由企划部设计多种包装的袋子装上散装米，定名为*放心米。趁此次活动造势推出*自有品牌，关于自有品牌的推广实施企划案另行制定。) 第二周：10月6日10月12日 惊喜第二重：*积分卡再次与您有约! 分析：由于第一周活动的促销力度相当大，不

3、仅会吸引积分卡顾客的消费，更会吸引无积分卡的顾客，那么，怎样满足这批无积分卡的顾客呢?唯一方法：趁势发起办理积分卡的高潮，从而再次扩大我们的积分卡客户，争取市场份额。 活动时间：10月6日10日12日 活动内容：喜迎中秋团圆节，*积分卡再次与您有约!只要您在我商场购物满?(未定)元加?元即可获得积分卡一张，这张积分卡除享受以前约定的优惠外，在中秋节期间享受更超值的优惠、更无限的回报。一卡在手，惊喜时时有! 注：凭电脑小票(当日小票有效，金额不累计)到我商场服务台办理。 第三周：10月13日10日19日 惊喜第三重：捷足先登超值送 活动时间：10月13日10月19日 活动内容：活动期间凡在早上9

4、点-9点30分在本商场一次性削费满39元的顾客均可到服务台领取新鲜蔬菜一把，先到先得，送完即止。(每天限量50份) 注意事项：店美工需在活动期内用醒目的广告形式告知顾客，客服人员需注意未领到蔬菜的顾客情绪。 第四周：10月19日10日29日 惊喜第三重：激情中秋加一元送一件 活动时间：10月19日10月29日 活动内容：凡于此期间，当日在我商场一次性购物满99元及以上者均凭小票加一元得一件超值礼品。(每日限量，先到先得) 购物满99元加1元得散装月饼一个(限量100份/天) 购物满159元加1元得散装月饼一斤(限量100份/天) 购物满219元加1元得月饼一斤(限量50份/天) 与中秋有关的活

5、动方案2 一、主题来源: 中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。幼儿已经有中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。 二、总体活动目标: 1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。 2.丰富幼儿的科普知识，了解“月食”现象，与影像知识。 3.了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同分享，同时体会到劳动与分享的乐趣。 三、主题开展时间: 9月9

6、日至12日为期一个周的“快乐中秋节”活动。 四、活动类型: 1、听一听:听一个关于月亮的传说故事。例如:嫦娥奔月、天狗吃月、中秋节的由来 2、做一做:用橡皮泥做一个月饼。 3、画一画:“小手画月饼”，“月亮婆婆”，鼓励幼儿以绘画的方式设计月饼图案。 4、读一读:学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。例如:唐诗静夜思、中秋夜、宋词明月几时有等。 五、主题环境的创设: 1、中秋节前，各班教师和幼儿一起创设及渲染以“快乐中秋”为主题气氛的环境。例如“团团圆圆庆中秋”图文并茂的主题环境创设，或者是关于“中秋节的传统故事”的图文并茂资料或者“中秋诗词”等等。 2、“情意浓浓，爱满中秋”贺卡展。(大班) 3、

7、“庆中秋灯笼大汇演”亲子制作比赛。(中班) 4、“庆中秋灯笼大汇演”作品展示。(小班) 5、举办小小作品展示“我设计的月饼图案”。大班) 六、家园共育: 1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。 2、鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。 七、分散活动的配合: 1、阳光超市体验由家长带着幼儿认识各种各样的月饼(放园后)。 2、自助餐月饼品尝大会(全体幼儿)。 3、创意月饼比赛、亲子“情意浓浓，爱满中秋”贺卡展(大班) 八、活动内容建议(结合教学活动和区域活动来展开) 1、社会:节日的街道、中秋节的来历和传说、大

8、家一起吃月饼、一起过中秋 2、语言:月亮的遐想、儿歌:我与月亮的对话、漂亮的月饼盒、月亮船各种各样的月饼、古诗静夜思月饼的味道、嫦娥奔月、明月几时有 3、科学:会变的月亮、月亮上面有点啥?、小班数月饼、分类;大班统计月饼品牌、月饼的生产厂家、等分月饼 4、艺术:欣赏各种各样的月饼盒包装、设计月饼图案、我为妈妈做灯笼歌曲爷爷为我打月饼、月亮婆婆喜欢我 中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香，中秋的话儿甜甜，中秋的快乐多多希望通过中秋节的系列主题活动，让孩子们了解中国传统节日的许多习俗，更让孩子学会分享、体验活动带来的乐趣吧。 与中秋有关的活动方案3 一.活动背景 中秋望月，会使每个离家的孩子思念亲爱的家

9、人，会盼望团圆，与家人坐着吃月饼，喝茶，聊天，赏月。然而，在大学的我们只有少数同学能与家人团聚，希望借此晚会让大家一起快快乐乐的过中秋节，使同学们感到如家人般的温暖。尤其12级的同学刚进入一个新班级，借此活动可以增进与11级学长学姐的友谊，增进与老师的深厚情谊，增强对新环境的归属感。 二.活动时间 _年9 月7日(中秋节前一天)19:0021:30 三.活动地点 体育馆 3楼(8,9号宿舍楼对面) 四.活动主题 中秋联欢，增进情谊，感受温馨 五.活动目的 1.搭建 11级与12级同学近距离沟通的良好平台 2.搭建12级同学良好沟通的平台 3.通过组织活动增强班级凝聚力，团结合作能力 4.增进同

10、学与老师的感情 5.挖掘有文艺特长的同学 6.树立石油软件工程(实验班)的良好形象 六.活动负责人 11 级&12级班委 七.特邀嘉宾 张老师 院领导(待定) 八.参加晚会人员 11级&12级全体同学，张老师，院领导(待定) 九.活动形式 主要以互动游戏和文艺表演为主 十.活动要求 选出二名主持人，11级5个节目，12级6个节目，准备3个小游戏 十一.活动流程 1. 节目征集 2. 9月5号初审 3. 9月6日确保各个节目准备好 4. 9月7日正式演出 十二.活动开展 1.互动小游戏安排 游戏(规则)：倒着说、顶橘子、牵手、做动作(不 语)猜出职业、或某一运动等、传递水瓶、三人夹球跑(背靠背，

11、手挽手，开展折返跑) 惩罚措施： 1、吻桌子(可以用手机拍照留念) 2、唱一首歌/讲一个笑话/展示才艺 奖励措施:对于获胜的小组将得到我们提供的小礼物 2.文艺表演安排 按节目单演出，每三个节目表演完后做一个小游戏，最后一歌曲结束晚会表演 十四.晚会流程 1.主持人致开首词 2.介绍与会嘉宾 3.开场曲 4.表演和游戏穿插开展 5.主持人宣布晚会结束 十五.组织活动人员分配 1.组织委员组织同学借场地、音响等设备材料 2.生活委员安排购买月饼、水果、饮料、奖品等物资 3.组织委员安排人员负责收集表演节目，做游戏所需伴奏，器材等 4.宣传委员安排人员负责拍照、录像等事情 5.组织委员安排人员布置

12、场地，调节灯光、音响设施 6.宣传委员通知同学按时到场 7.副班长负责现场的现场秩序等,包括遇到安全问题 8.生活委员负责月饼等及奖励的发放 9.事先安排好迎宾者的人员,负责院领导来 与中秋有关的活动方案4 一、策划方案主题 以“同一月饼，同一梦想”为主题，营造“欢乐和谐，与时俱进”的公司气氛，提升企业形象。 二、时间: 农历八月十四或者十五 三、地点： 酒店培训室 四、策划方案特色： 1、现场主持人要有很强的控制能力、言语表达能力，节目设计必须合理、有趣，让员工能够很好的理解参与。 2、制作一些精美卡片，上面印刷中秋节来历、典故、赏月、诗词等内容，发给员工作为此次活动的纪念，既能让员工长时间

13、记住此次活动又能更好的了解中国文化。 五、方案活动一 1、活动形式：动态或者静态影像资料播放，由主持人讲解 活动名称：中秋，你知道吗? 宣传内容：中秋节来历、典故、赏月、诗词等。如：典故嫦娥奔月、吴刚折桂、玉兔捣药等;赏月追月、行月、望月 图文并茂，增强感染力。理解程度计较难。 六、方案活动二 1、月饼 活动名称：月饼圆，月儿圆 活动形式：由面点师表演并指导有兴趣的员工制作月饼(可以以组为单位开展)，并评选出最有创意奖最受欢迎奖最正宗奖等给予奖励。 品月饼、赏月亮员工相互讨论。 2、孔明灯 活动名称：孔明灯，月儿明 活动形式：由专门技师现场表演和有兴趣的员工制作(可以以组为单位开展)，为以后放

14、飞做准备。 与员工互动，调动员工的积极性与热情度。签字员工在公司提前做好的大的孔明灯上签下愿望祝福等。放飞孔明灯放飞心情。 孔明灯又称天灯、祈福灯或者平安灯，当精彩的节目演出后，大家将中秋心愿写在孔明灯上，看着挂在夜空里圆圆的月亮，趁着月色，一起点燃放飞。将节目拉向高潮。 七、现场布置 1. 舞台布置包括一个大型的背景屏，以供故事讲解是播放投影。 2. 音响设备布置 3. 灯光照明布置 4. 观众席布置 八、活动结束 现场清理安排 与中秋有关的活动方案5 活动目标： 1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。 2、了解中秋节人们的活动

15、，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。 3、通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。 4、 体验分享与同伴老师一起合作过节的快乐。 活动形式：班级集体活动 活动内容：介绍中秋节、故事、儿歌、各类游戏、“寄情*、和平统一”等。 活动时间：20_年9月_日上午 环境创设： 1、 和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。 2、 悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。 3、 展示幼儿 在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。(事先发放记录单)。 区域活动： 1、绘画：提供水果图片，供幼儿绘画好吃

16、的水果。 2、泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。 3、美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼 。 4、制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。 家园共育： 1、家长晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲讲关于月亮的故事或教给幼儿有关月亮、中秋的古诗。 2、与幼儿一起准备灯笼，是共同制作的。 3、敦促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。 介绍中秋节 秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，我们迎来了硕果累累的秋天，又迎来了一年一度的中秋佳节。小朋友知道中秋节是哪一天吗?(农历八月十五)古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的

17、一天，所以叫中秋节。 中秋节又叫团圆节、丰收节。八月十五这一天，月亮最圆最美，月色最皎洁，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团圆节，过节吃的月饼也做成圆形的，象月亮一样，秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节。在中秋之夜，家家户户把瓜果、月饼等食物，摆在院中的桌上，一家人一边赏月，一边吃月饼。正是天上一轮才捧出，人间万姓仰头看，这是多么美好的景象啊。 小故事月亮姑娘做衣裳 夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。 裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。

18、过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。 裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。 裁缝师傅涨红了脸，说： 我只好重做了。 又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊： 啊，你又长胖了! 裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说： 唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。 寄情*、和平统一 出示中国地图，(配乐故乡的云)这张地图让老师想起了隔海想望、一衣带水的*，想起了骨肉相连血融于水的炎黄子孙，想起了归心似箭的游子和望穿秋水的母亲，还有那一颗颗随祖国命