中学生心理健康测试

1、中国中学生心理健康测试指导语:下面是有关你近来心理状态的一些问题,请你仔细阅读每一个题目,尔后依照自己的实质情况仔细填写每一个题目没有对错之分。请你赶忙回答,不要在每道题上过多考虑。每个题目后边都有五个等级供你选择。分别依照程度的高低用1、2、3、4、5来表示。注意：每个题目后只能选一个等级,在相应的数字上画圈;每个题目都要回答。1）无：自觉该项目无问题2）轻度：自觉有该项目问题，轻度出现。3）中度：自觉有该项目症状，其程度为中度。4）侧重：自觉有该项目症状，其程度为中等严重。5）严重：自觉有该项目症状，已达到特别严重程度。从无轻度中度侧重严重,我不喜欢参加学校的课外活动我心情时好时坏做作业必

2、定屡次检查感觉人们对我不友好，不喜欢我我感觉烦闷我感觉紧张或简单紧张我学习劲头时高时低我对现在的学校生活感觉不适应我看不惯现在的社会风气为保证正确，做事必定做得很慢我的想法总与别人不一样样总担忧自己的衣服可否整齐简单哭泣我感觉前途没有希望我感觉坐立不安，心神不定经常责怪自己当别人看着我或谈论我时，感觉不自在感觉别人不理解我，不同情我我常发性情，想控制但控制不住感觉别人想占我的低价大叫或摔东西总在想一些不用要的事情必定屡次洗手或屡次数数总感觉有人在背后谈论我经常与人争论、抬杠我感觉对大多数人都不能相信我对做作业的热情忽高忽低同学考试成绩比我高，我感觉伤心我不适应老师的授课方法老师对我不公正我感觉

3、学习负担很重我对同学忽冷忽热上课时，总担忧老师会提问自己我无缘无故地突然感觉害怕我对老师时而亲近，时而疏远一听闻要考试，心里就感觉紧张其余同学衣着比我好，有钱，我感觉不愉快我讨厌做作业家里环境搅乱我的学习我讨厌上学我不喜欢班里的风气父亲母亲对我不公正感觉心里烦躁我经常没精打采，提不起神来我感情简单碰到别人的伤害感觉心里不扎实别人对我的表现谈论不合适明知担忧没用，但总害怕考不好总感觉别人跟我作对我简单激动和烦恼同异性在一起时，感觉害羞不自在有想伤害别人或打人的激动我对父亲母亲时而亲热，时而冷淡我比较我强的同学其实不钦佩我讨厌考试心里总感觉有事经常有自杀的念想有想摔东西的激动要求别人十全十美同学考

4、试成绩比我高，但能力其实不比我强.评分方法中国中学生心理健康量表总均分是由60个项目的得.分加在一起除以60,得出受试者心理健康的总均分,表示心理健康整体情况。中国中学生心理健康量表分为10个重量表,每个重量表都是由6个项目组成的。将每个重量表6项得分之和.除以6,就是该量表的平均分。中国中学生心理健康量表是采用五级计分法,即无为.1分,轻度为2分,中度为3分,侧重为4分,严重为5分。判断心理健康的分数标准为了简略判断心理健康的程度,我们依照大量测试中学生的结果,以2分为判断心理健康可否存在问题的标准分数线。心理健康总分若是低于2分,表示心理健康整体上是优异的。若是心理健康总分高出2分,表示心

5、理健康存在必然的问题。若是总均分在2-2.9分之间,表示心理健康整体上存在轻度问题。心理健康总均分在3-3.分之间,表示心理健康存在中等程度的问题。心理健康总均分在4-4.99分之间,表示心理健康在整体上存在较重的问题。心理健康总均分在5分,表示心理健康存初中生的主要心理健康问题表现在驱体化、强迫症状、愁闷、忧愁和敌对五个方面，教育方式、人际关系、性意识、学业压力、性信息刺激和社会支持是影响初中生心理健康的主要因素。”中学生心理健康问题主要症状表现为：缺乏耐力、简单被人误解、思想不集中、缺乏自信心、爱操心、缺乏观察力、过于担忧将来的事、简单动怒、父亲母亲希望值过高、缺乏决断能力等。又从我校中学

6、生心理健康情况的检查与谈论来看，学生心理健康方面存在一些问题，结合检查结果可归纳为以下三方面问题。（一）学习方面：注意力不集中；缺乏战胜困难的精神，没有恒心和毅力；厌学情绪，以致学习困难（二）人际交往方面：自私、自卑、自傲、过于内向、心胸狭窄、仇视，消极消极的情绪逞强、好与人争斗、做事鲁莽、不论结果，逆反心理强烈（三）青春期心理问题：1.情绪方面：青春期是人由童年到成年的“过渡期”，情绪不牢固，感情既丰富又纤弱。碰到一些刺激就表现为爱哭、爱笑喜怒无常；易急躁、易激动自我失控；过分忧愁紧张、自私、狭窄；意志单薄、承受挫折的能力比差，碰到困简单灰心气。表示：有情方面的。30%的学生2.行方面：一方

7、面世界不能熟，缺乏独立思虑的能力和行能力等；另一方面又有烈的自我体意，主要表好逞、好与人争斗、做事莽、不结果，逆反心理烈，父亲母亲或老有的抗争情3.个性方面：主要表任性，自尊心、好奇心特，高估自己，以自我中心，看片面，把于人，忌妒别人。4.异性交往方面：初中生于青春的萌期，异性感趣、有慕心理，两性关系意朦，喜通看言情片或言情小感觉情。他期望与异性交往，但是在同异性相又感觉害羞不自在、不能够正确理与异性交往、与异性交往有解。有36%的学生自己生理和心理的成、育感觉慌张或害怕明他很不能熟。基于上述原因中学生在人格上会存在或多或少的弊端，不简单和异性相甚至可能生心理、生理上的扭曲。自卑、自傲、于内向

8、、心胸狭窄、仇等倚窗眺，目光目光尽必有一座山，那影影的黛色的影，是春天的色。周围流升，没露出那真的相貌。面那流的薄，我会想象，那处有一个世外桃源。在天夜色凉如水的夏夜，我会静静地，静静地，等待一流星雨的来下一个梦想，不央求去，最少，曾，有那么一刻，我那未枯败的，青春的，意的心，在我最美的年里，同星空做了一次灵魂的交流秋季里，阳光其实不刺眼，天空是一碧如洗的，点着逸的流云。偶，一片舞的落叶，会到我的窗前。斑的印迹里，携刻着深秋的色。在一个落雪的晨，的雪，落着一如千年前的白。窗外，是未被染的白色世界。我会去迎接，人的圣。在流的月里，有着流的四时，有一流的心，亘古不的心。倚窗眺，目光目光尽必有一座山

9、，那影影的黛色的影，是春天的色。周围流升，没露出那真的相貌。面那流的薄，我会想象，那处有一个世外桃源。在天夜色凉如水的夏夜，我会静静地，静静地，等待一流星雨的来下一个梦想，不央求去，最少，曾，有那么一刻，我那未枯败的，青春的，意的心，在我最美的年里，同星空做了一次灵魂的交流秋季里，阳光其实不刺眼，天空是一碧如洗的，点着逸的流云。偶，一片舞的落叶，会到我的窗前。斑的印迹里，携刻着深秋的色。在一个落雪的晨，的雪，落着一如千年前的白。窗外，是未被染的白色世界。我会去迎接，人的圣。在流的月里，有着流的四时，有一流的心，亘古不的心。Whenyouareoldandgreyandfullofsleep,Andnoddingbythefire,takedownthisbook,Andslowlyread,anddreamofthesoftlookYoureyeshadonce,andoftheirshadowsdeep;Howmanylovedyourmomentsofgladgrace,Andlovedyourbeautywithlovefalseortrue,Butonemanlovedthepilgrimsoulinyou,Andlovedthes