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文档简介

1、大班美术活动魔幻手指树教案反思大班美术活动魔幻手指树教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，结合手掌的形状，根据构思将树干轮廓勾画出来，探究用连续的点、线、圈、以及小图案装饰树干、树冠，合适幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看魔幻手指树教案吧。活动目标1、结合手掌的形状，根据构思将树干轮廓勾画出来。2、探究用连续的点、线、圈、以及小图案装饰树干、树冠。3、感受黑白装饰画的特别美，保持画面干净。4、体验运用不同方式与伙伴合作作画的乐趣。5、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。活动准备粗细记号笔、白纸人手一只；范画。活动过程一、赏识作品，激发幼儿爱好。今日，魔幻小精灵给我们

2、带来了一副神奇的画，你们想不想看？（黑板上展现作品）你看到了什么？这棵树像什么呢？（像我们的手掌）对，这棵树就叫手指树。二、引导幼儿探究：1、魔幻小精灵告知老师画手指树应当用记号笔把你手掌的轮廓画出来，然后再画它的树干，这样一棵魔幻手指树就画好了。2、我们的手掌能画出这么漂亮的画，小好友想不想学呀！三、老师教画过程。1、老师请小好友把手放在纸上，用记号笔顺着手的轮廓把它画出来，老师请幼儿在纸上画棵树。2、师：这棵魔幻手指树还缺少点什么：（树叶、花纹），好，今日我们就用线描的方法来装饰这棵神奇的魔幻手指树！可以怎么装饰呢？幼：可以用各种各样的图形和线条来装饰。3、师：你们熟识哪些线条？幼：波浪线、螺旋线、锯齿线、长城线、斜线、直线、弧线（老师依据幼儿的答复带着幼儿徒手训练各种线条的画法）四、幼儿作画，老师巡回指导。师：如今请小好友用小的记号笔来用各种图形和各种线条来装饰你所画。1、作画的时分提示幼儿保持画面的干净。2、在边上写上自己的学号。五、讲评作品，结束活动。1、引导幼儿相互赏识，用贴五角星的方法选出你最喜爱的树。2、请幼儿说说喜爱的理由，并请其他幼儿提点看法。3、介绍线描画，激励幼儿自由尝试创作。活动反思在今后的教学和学习中，我要多接近幼儿多为幼儿制

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