大班美术活动教案：树叶剪贴画教案(附教学反思)_第1页
大班美术活动教案：树叶剪贴画教案(附教学反思)_第2页
大班美术活动教案：树叶剪贴画教案(附教学反思)_第3页
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文档简介

1、大班美术活动教案：树叶剪贴画教案(附教学反思)大班美术活动树叶剪贴画教案（附教学反思）主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动过程，教学反思等内容，熟悉树木的美化生活的作用，提高还自己动手力量和大胆创作的力量，合适幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看树叶剪贴画教案吧。活动设计背景我的孩子中，有一部分孩子很爱采摘校内内的花朵，树叶来玩。跟他讲树木的作用吧，这些深入的道理，孩子们不行能领悟的，他们一到下课就去玩树叶，有的孩子是捡飘落的，有的孩子捡不到就干脆摘树叶。有一次，我看见一个孩子在一边叠树叶，一边说我的小山长高啦！看着他很有成就感的样子，加上一片红彤彤的枫叶落在我的手上。我对

2、着校内内的各种花草树木深思：这不是很好的教学素材吗？于是我开头筹备我的树叶剪贴画。活动目标1、熟悉树木的美化生活的作用。2、提高还自己动手力量和大胆创作的力量。3、活动中，培育孩子爱惜花草树木的环保意识，从而热爱大自然。4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培育他们大胆创新力量。5、培育幼儿的技巧和艺术气质。教学重点、难点难点：孩子喜爱自己动手和大胆创作的力量重点：通过这次活动，培育孩子热爱大自然。活动过程1、出示花草树木点缀下的美丽风景。说说谁把这些地方装扮得如此漂亮？2、演绎气候的干旱，风沙卷起，绿地变沙漠的过程，老师一边讲解绿地是怎样一步步变成沙漠的。3、小结：花草树木可以把我们生活的地方装

3、扮得很漂亮。4、出示树叶剪贴画的作品。激起孩子创作的欲望。5、出示早已为孩子们准备好的树叶。各种树叶，各种颜色。带孩子们在西山下的树林里搜集自己喜爱的树叶。强调肯定是要自己捡来的。6、指导孩子进行创作。老师巡察。7、作品展现。评出好的作品。8、活动小结：花草树木，不但可以装扮我们的生活，爱护环境，还是我们很好进行的美术创作的很好材料呢！我们应当爱惜他们。9、延长教育：出示被孩子折断的树枝，花朵。用他们编一个童话故事，自述遭受。教学反思纵观整个活动来看，我有收获，也有缺乏。表如今：1、活动的本生很有意义，孩子有了一次动手动脑的实践时机。孩子们在看片子时，通过活泼的讲解，画面的展现，触到了孩子那可原来和善的心。他们宠爱花草树木，憎恨风沙，干旱。在动手创作树叶剪贴画时，孩子的爱好盎然。个个都跃跃欲试的样子。这符合孩子的好动的特点。我做到了，让孩子在玩中认知，感悟，创作。思想教育做到了润物细无声。2、由于对活动的设计的不完善，在活动中，我无视了孩子操作力量弱的特点，费时过长，孩子在贴树叶时粗糙，不够美观。有的孩子完成不了自己的作品，还没有在玩中转过神来。3

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