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1、文档编码 : CT3E3O4A7A6 HD6H10L9I10T10 ZW10B2S1N1S22022 年国培校本研修治理和考核制度蕲春县蕲州镇第四学校为了贯彻落实蕲春县训练局校本研修的有关精神,提高 研修实效,使校本研修工作在提高老师实施素养训练的才能 和水平方面切实发挥作用,特制定以下研修治理和考核制 度：一、校本研修的保证制度：1. 学校成立由校长为第一负责人,副校长、骨干老师（学科坊主）参加的校本研修考核小组；小组成员认真组织研修,并严格要求进行考核；成立校级骨干培训团队,切实 履行职责,动员发动、践行争辩、总结反思校本研修工作,并做好记录；（1） 校本研修治理和考核领导小组：组长：宋升

2、喜副组长：方泽炳张卫东肖堂富（2） 各学科考核坊主：王俊 蕲州镇第四学校校本研修坊坊主徐沛 蕲州镇第四学校信息培训坊坊主胡艳 蕲州镇第四学校语文坊坊主李莉 蕲州镇第四学校数学坊坊主胡璇 蕲州镇第四学校综合坊坊主（3）我校要结合本校实际,打造校本研修特色学校,学 校工作坊要打造校本研修特色研修主题,各位参训老师要打 磨特色优质课,推出本校的精品资源包和优秀老师的先进研修事迹,把这次培训工作做细做实作出特色作出成效,不断 促进老师的专业成长,努力提升训练教学质量；2. 方案总结制订治理到位,学校定期检查；（1） 学校、工作坊、老师有年度方案、总结,做到切实、可行、有效；（2） 学校研修方案特别要有

3、明确的目标、任务、实施要 求；工作坊依据学科要求,特别要有明确具体的研修主题及 内容；老师研修方案特别要有明确、切实的专业进展目标；（3） 建立严格的、适合本校实际的考勤、考核、奖惩等 校本研修督查制度；定期检查教研组和老师的研修落实情 况；二、校本研修的实施制度：1. 基本模式：“ 自学一反思一实践”；不断创新,学习、实践；2. 内容重点：“ 一德三新” （即师德训练,新理念、新课程、新技术）；3. 充分利用各种资源开展好培训工作,并做好活动记录；4. 加强教研；校本研修指导小组要随时明白、帮忙、检 查、指导；5. 加强团队协作, 广泛开展“ 专题讲座、教学诊断、课堂观摩、信息沟通、成果呈现” 等研息互通,资源共享；6. 依据“ 问题一方案一行动一观看一评判”开展行动争辩,切实解决自己的实际问题；7. 勤于反思,并不断修正自身行为；8. 加强理论学习；三、 校本研修的评判制度：集体备课、 案 例研讨、修活动,实现信的基本程序,1. 按要求完成各阶段任务,培训终止考评,合格由培训 机构发 证；2. 严格按学校的校本研修评判体系（老师自评、小组互 评、校 长导评、指导组审评）,做好参训的评判；3. 依据考核评判要求逐级评判考核,参训学员培训结束,考核优秀者评职评优具有优先权,并赐予适当嘉奖；四、 校本研修的督查制度：1. 考勤：学校、团

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