关于古筝的说明文600字中学作文

1、第8页 共8页关于古筝的说明文600字中学作文关于古筝的说明文600字1人们，特别是孩子们，大都喜欢听流行音乐，听某个乱糟糟乐队，在舞台上有一句没一句地“唱”，在台上满台乱蹦，而我却比拟喜欢古典音乐。于是我学习了我国古典乐器古筝。我是在妈妈的鼓舞下才开场学习古筝的。当时并不是因为我喜欢古筝，而是因为我家正好有架古筝。刚开场学时，我并没有多大的兴趣，因为那时我只是练一个个的单音，而且是一个手指头，从第一根弦，练到最后一根弦来回五六遍才算一组，每个手指要练三组，很枯燥，也没有一点旋律，练了两天就不想练了。在第二周上课时，教师交给我一首儿歌是小兔子乖乖，我看着教师在琴上一遍遍地弹，又一句一句地不断更

2、改，我听着听着，突然觉得很好玩。回到家之后，我立即坐在琴前开练，一边弹，一边唱，等到我全部弹下来时，我很开心，于是让爸爸给我录了一遍。我听了听感觉和平时唱的小兔子乖乖并不一样，这个更为安静，更符合我的风格。安静，却又不失淘气，淘气的孩子气。从那时起，我就发现，我喜欢上了古筝，喜欢上了古典音乐。六年级暑假时，教师教给我们忐忑这个人听人怕的魔鬼一般的歌儿，我们当时就汗毛竖起来了了。当弹起来之后，我们才发现，其实没有那么难听，而且也没有什么技巧类的东西。于是越练越起劲，越练越开心，等到后来加速时，就更好玩儿了。在一次练习时，教师又帮我们录了下来。我听到的忐忑，和原版忐忑有点像，却又不太像，调子像，却

3、没有原版忐忑乱，多了一份干净，很好听，我也更加喜欢古筝和它所发出的喜欢了。这就是我和古筝的故事，也是我最喜欢音乐。关于古筝的说明文600字2古筝是一种民乐，有很多人不理解它，下面就由我来向你们介绍古筝吧!古筝又名汉筝、秦筝、瑶筝、鸾筝，是中国汉民族传统乐器。它是中国独有的，重要的民族乐器之一。古筝的统一规格为1。63米，有21根弦，一个音区有1、2、3、5、6这几个音，4和7是压在3和6上弹的，在D调乐曲里，绿色的弦是都5的音。古筝的面板大多数采用河南兰考的桐木制造，框架为白松。筝首、筝尾、四周侧板有红木、老红木(缅酸枝)、金丝楠木、紫檀等名贵木材。古筝分为三个局部，分别是：前岳山、琴身和后岳

4、山。琴身上还有21个雁柱，也称琴马、筝马。因为它长得很像马，所以叫筝马。在古筝的反面还有3个出音空。古筝很像一块木板，但和木板相比，古筝能演奏出优美的音乐。告诉你个鲜为人知的机密：最早，筝是战国时期的一种兵器，用于竖着挥打敌人，还有一句古话是：“筝横为乐，立地成兵”。后来人们在上面加上琴弦，拨动时悦耳动听，于是开展成乐器。知道我为什么知道那么多古筝的知识吗?因为我从幼儿园就开场就喜欢并学习古筝。我那时候太小了，每次上课妈妈都陪我一起，回到家她先要练习，再手把手教我，而且每天练琴她都在旁边守着，就这样妈妈一直陪我了三年多。日复一日，年复一年，我练琴的时候别的小朋友可能在玩，而我没有玩的时间。可能

5、别人每天晚上9点睡觉，而我却要10点多才能睡。我也曾想过放弃，但哪个成功的人不是这样走过来的!当每一次站在领奖台上;当每一次听到掌声响起;当每一次得到教师和同学的称赞我都会想起曾经的汗水、泪水、手上的血水，这一切都是值得的!因为我知道：台上一分钟，台下十年功。如今，我已经学到8级了，我一定会坚持下去!因为我爱古筝，爱中华民族文化的瑰宝，希望这样的非物质文化遗产可以一代代的传扬下去!关于古筝的说明文600字3谈起她，一股芬芳的音韵立即传入我的口鼻。她，是我多年的好友，陪伴我走过了七个春秋。她，不善言辞，却从来都和我没有隔膜;她，并不漂亮，却用自己的优雅和恬静，征服了每一个人。她的名字，叫古筝。我

6、爱古筝。爱她恬静的气质。翻开琴布，棕色的古筝引入眼帘，红樟木的琴架，托着一尘不染的古筝。棕色，多么朴素的颜色，更衬托出她的恬静。没有钢琴的华美，没有小提琴的优雅，没有笛子的悠扬，古筝是如此普通，却也是如此不普通。她宛如一对天山雪莲，高贵却不傲慢，在她平凡的外表下，却有着不平凡的内涵。棕红色的琴码上架着粗粗细细的弦，在橘黄色的灯光下，泛着橘色的光辉，拨指轻弹，如此磁性的声音，静静地，仿佛一个人在轻轻地单独吟唱。古筝身上散发着红樟木独有的香味，就像她本身一样独特。曾屡次在电视中看见古筝表演，只见表演者身着旗袍，长发飘飘，一束明光打在古筝上，稳重不轻浮的声音响起。她仿佛永远淡淡地，笑对一切，只有古筝

7、才会有如此恬静的气质，只有古筝才会有如此的内涵我爱古筝。我爱古筝。爱她21根充满灵性的琴弦，轻轻拂去，21根琴弦发出微小的声音，静静地等待着我。我的手指在琴弦上跳着舞，顿时，清脆的鸟鸣在房间中久久回响，接着叮咚的泉声，哗哗作响的树叶声，小动物的脚步声，空谷的回音，瀑布的飞溅都在古筝的上空响起，让我仿佛置身于大森林中，这时古筝用琴弦告诉我森林的美丽。渐渐地，我的手指上下翻飞，越来越快，一种紧张的感觉弥漫开来，那是铿锵有力的马蹄声，还是飞扬起的沙尘声?是刀枪的碰撞声，还是将士们的冲杀声?古筝在向我倾诉着战争的残酷。一会儿，声音逐渐轻柔起来，古筝仿佛在告诉我，战争完毕了，月亮在群星闪耀的地方升起，亲

8、人在呼唤，朋友在思念古筝用与众不同的方式和我交谈，21根琴弦使我足不出户，就能感受到世界各地的风土人情，使我能把心中任何话都诉说给她，传递我的喜怒哀乐。我时常小心地擦拭这些富有灵性的琴弦，我爱古筝。我爱古筝，无需太多理由。坐在古筝面前，相视一笑，清风吹来，一切谜底霎时解开。我爱古筝。关于古筝的说明文600字4古筝，是我从小到大的好朋友，我和它有着不解之缘。在我五岁的一天，妈妈带我走进琴行，准备让我学习钢琴。可是，当我踏入琴行，就听见一阵优美的旋律是那样的好听，我顺着声音开场寻找，我看见了一位琴师，优雅地坐在古筝旁，手指轻轻地弹奏着，好似在古筝上跳舞。她的动作是那样得轻盈，一俯一仰，好似仙女下凡

9、。看着她那优美的动作，听着那悠扬的琴声，我深深地喜欢上了古筝，央求妈妈我要学习古筝。妈妈见我如此地执着，就给我买下了这台漂亮的古筝。从此，我就踏上了学琴之路。刚开场学习古筝，我觉得古筝的声音非常好听，当然，我也无不厌烦的一遍一遍地练习。我每天抱着古筝爱不释手，恨不得抱着它睡觉。连教师也夸奖我学得快，我当时真的是开心极了!可渐渐的，古筝那些枯燥的指法练习让我开场厌烦起来，我不愿意看见古筝，就连走路也要离它远远的，仿佛它就是一个地雷。一次偶尔的时机，我的古筝教师给我报名参加了“金色童年”的古筝比赛。听到这个消息的我简直不敢相信，要知道，上台演出那可是我最大的梦想!在比赛的那一天，我迫不及待地换上漂

10、亮的演出服，等待着上台表演古筝。我紧张得不行，手脚冰凉，思索着曲子的旋律，走上了期盼已久的舞台。啊!好漂亮的舞台，五颜六色的灯光照在我身上，使我充满了信心，我信心百倍地弹起曲子来。一曲终了，掌声、夸奖声、欢呼声朝我涌来，当然一等奖的奖项也非我莫属。我又重新喜欢上了古筝。如今，每当我学完一首曲子，我都会弹给爷爷、爸爸、妈妈听，他们的鼓励使我更有信心!在亲人和教师的鼓励下，我已经学习了六年的古筝，如今学到了古筝组最高级十级!在古筝的陪伴下，我渐渐长大了，也让我明白了做什么事情都要坚持，因为坚持才会成功!关于古筝的说明文600字5我坐在古筝前，用手轻轻地抚摸古筝的琴侧，之前的一幕幕重如今我的脑海里记

11、得一开场练扫摇的时候，因为我手指配合不好，所以一直发不出扫弦的音来。凭什么别人能扫出来我不行呢?于是我反反复复地练，当发现我的努力有一丝的效果后，我很兴奋。一天又一天，一年又一年，我的扫摇终于大有长进。战台风、幸福渠水到俺村的扫摇，我都弹得得心应手，因此我得到了妈妈的表扬和教师的夸奖，这使我更增强了学古筝的信心。假如你要问我，是谁最懂我。那我一定会毫不犹豫地说：“古筝最懂我。”因为只有古筝明白我的心酸和血泪。有一年冬天时我练琴，因为太寒冷，手裂开了一道口子，鲜血都从里面流了出来。我之前受不了每天都要练琴，想过放弃。但转念一想，假如我放弃的话，三年的努力转眼之间化为乌有，我舍不得。所以我最终还是咬咬牙坚持了下来。如今我已经会悬摇了，所谓悬摇就是小拇指不搭在琴侧上。(我知道跟你们说这些你们听不懂。)而且我也会一些很好听但非常难的曲子：幸福渠水到俺村