大学生三下乡支教心得

1、 大学生三下乡支教心得大学生三下乡支教心得1 机缘巧合，我在队长_x的邀请下，参与了这次_x大学社会实践效劳队的三下乡活动，活动的名称就叫做“怀岭归燕”顾名思义，就是怀集学子饮水思源，在暑假期间下乡支教，为家乡人民做一些微小的奉献。于是，在7月15日，来自华师，华农，华工，广工，广技师，广阔，肇庆学院等不同高校不同届的怀集大学生聚拢在一起，开头了为期一周的三下乡社会实践效劳活动。 我们的活动是在怀集冷坑中学进展的。目的是针对当地农村初一学生开展一系列的“其次课堂”活动和授课，丰富学生的课外活动以及关于学习，日常生活的学问，扩展学生们的视野。因此，我们的团队分成调研组，支教组，文娱组，后勤组等几

2、个小组，分工合作，敏捷协调，不仅开设了计算机，一般话，风土人情，有用地理学问，日常保健，英语，趣味数学等课时，还开展了跳舞，唱歌，军体拳，手语等兴趣班，队员们各展所长，竭尽自己所能专心传授，引起了学生们极大的兴趣去参与各种兴趣班，并始终保持着很高的学习劲头，甚至在兴趣班完毕时还乐观要求教师们留下连续这些活动的学习。看到学生们求知若渴的神情队员们都不忍心拒绝，我们的队员虽然辛苦了一点，内心却是很快乐，也愿意延长授课时间，去解答孩子们的疑问。 在七天的时间里，我们间续和学生们开展了各种其次课堂，趣味运动会，手工剪纸制作，文艺汇演等活动，都取得了意想不到的胜利，这些胜利很大局部取决于学生们的乐观参加

3、和协作，也固然离不开队员们的深思熟虑，筹划安排和亲自细心的预备，从拉赞助到布场工作，每一步都渗满了队员们的汗水和辛苦。但即使在酷热的天气里，我的同伴们没有叫一声苦一声累，任劳任怨，学会苦中作乐，才能把每项工作做好，从这次活动，我也深深体会到了什么叫做团队精神。 固然，这次三下乡的胜利还要感谢华南师范大学以及当地学校领导的大力支持和帮忙、我们才能心无旁骛地开展工作。 七天很快便过去了，在七天的时间里，感受到许多，也学习到许多。但是我们带给了这些孩子什么?学问?欢乐?丰富的课外生活?新的思维理念?一切，都在我们最终的文艺汇演的主题里找到答案萤火虫之光用自己微小的光线，点亮一盏心灯。即使是小小的萤光

4、，假以时日，也可以燎原 大学生三下乡支教心得2 十天的三下乡已经落下了帷幕，_县_中学那些孩子们稚嫩的笑脸依旧清楚地印在我脑海里。回忆与孩子们相处的日子，从第一天见面的生疏到最终一天泣不成声的难舍难分，每一天，我们的感情都在累加着。 我很荣幸地担当七(1)班的班主任。第一天上午见面开班会，先让每个人上去自我介绍，大局部学生都很大方，但是有一个男孩特殊大胆，第一个站上去，说：“我叫陈秋炳，我喜爱打乒乓球，我喜爱吃苹果。”陆间续续就有一些孩子也上去自我介绍了，但是一开口都是：“我叫_x.我喜爱的运动是_x.我喜爱的水果是_x。”也许15个人这样说以后，我就笑着问全班孩子：“是不是大家都喜爱打乒乓球

5、，都喜爱吃苹果?”引来一阵哄堂大笑。在全班掌声的鼓舞下，后来一些比拟大方的同学也英勇地站上了讲台，而且都会说点其他的，比方最喜爱的科目，学习之余的爱好是什么。那次班会，是我第一次与班上的同学们接触，了解的不多，但我心里很清晰一点：他们需要更多的鼓舞，更多的关爱。 接着，就开头了整整八天的授课。 每天早上7点10分，我都会准时消失在教室里。第一天早上，我就跟大家强调早读的重要性，肯定要珍惜早晨读书的时间，切不能早早来到教室坐在那里发愣。我原本以为他们会自觉地读书，但是每次让他们自己读的时候声音就特殊小，于是我开头了带读。每一天早读时间，我都会亲自一句一句一遍一遍带他们读昨天学过各科的重点学问，可

6、能是看到教师都那么仔细，他们也读的很起劲，之后的每个早读，教室里都书声琅琅。我始终以为，这是一种不太好的方式，究竟学习是应当主动的，我这样带读好像让他们被动地承受学问，或许许多同学是不情愿被我逼着读书的。但后来闭幕式完毕以后我翻看他们写给我的信，心中有提到，“以后应当没有一个教师像你一样一句一句一遍一遍带我们早读了”。我才觉察，他们都懂的，都明白教师的专心良苦。 7月19日，第一天正式上课，我和我的伙伴班主任庄文进出于不放心，就坐在教室后面旁听，想了解一下同学们上课的表现。出乎我们的意料，那么大方的一个班在上课时竟然如此乐观协作任课教师，活泼地回答下列问题，主动上去玩嬉戏，整齐有力的读书声甚至

7、响彻了整幢教学楼，坐在四楼办公室里的教师都听到了。下课期间，我就表扬了他们，鼓舞他们连续加油，好好表现，让每一个教师都喜爱上你们，那他们就会更专心地备课，把更多学问传授给你们。守了整整三节课以后我和伙伴也比拟放心地离开教室了。一回到办公室，就收到了许多赞扬，上过课的教师纷纷表扬我们班的同学很乖，那一刻，真的觉得很骄傲，很快乐。 出于班主任这个身份，我要常常跟他们强调一些规章制度问题，所以我每次刚踏进教室门口，全部同学都会马上回到座位上坐好，不敢吭声。这也导致了我授课的苦恼，由于我担当的科目是综合英语，有六天的课程，假如他们那么恐惊我的话我的课堂可能会难以活泼起来。怀着这样的担忧，在7月20日，

8、我开头了人生中第一次真正意义上的授课。果真不出我所料，同学们面对我这个班主任的课，表现得很紧急，不敢多说一句话，只是单纯地协作我上课所讲的内容。第一次上课，备课的内容也没有很好地落实，由于同学们的根底比我估量的要弱。上完一节课，心里有许多不满，回去之后，我便开头思索接下来的五节课该如何设计才能让同学们在轻松的气氛中学到学问。其次节课开头，我完成地越来越好了，除了把重点的根底学问传授完以后，也许还剩下非常钟让大家玩个简洁好玩的小嬉戏，在嬉戏中记忆单词，熬炼胆识，活泼思维。这样的效果确实不错，这种寓教于乐的教学方式受到了同学们的宠爱，我对他们也越来越亲和，班主任的威武只是在必要的时候消失。 除了上

9、课时间，放学后我们还会到学生家里去调研。两个队员一组，负责3,4个同学。放学后就跟着他们回家，路上会跟他们聊许多，了解一下家里的根本状况，有些同学可能很怕我们到了家里会说坏话，半路都想逃跑，我们就跟他们解释清晰。在调研的过程中，我们了解到了一些同学得意背后的辛酸故事。有的是来自单亲家庭，很小的时候便失去了父亲或母亲，在缺爱的环境下长大;有的是家里最小的孩子，前面还有许多哥哥姐姐读大专，读技校，家里的经济负担实在太重;有的是自小由爷爷奶奶带大，父母外出打工，一年见面才几次，在封建传统的气氛中成长了解到这些状况，我们也明白了那些孩子为什么在学校那么大方紧急不敢多和其他同学交往。虽然家庭经济都不是很

10、好，但每次去到他们家里，家长都特别热忱地款待我们，把家里的花生，芒果，杨桃，黄皮，玉米都拿给我们带回学校，他们特别敬重教师，也很盼望自己的小孩能够多读点书，不要像自己这样一辈子窝在农村里。作为班主任，除了亲身去一些同学的家里，假如知道哪些队友有去我们班的同学家里，我都会主动去跟进，盼望除了看到学校里的.他们，更了解多一些在家里的他们表现如何。 每天除了早读，中午，还有自己上课的时间，在下课时我也会多到班上走动，看看孩子们，有一次发觉有个男孩肚子痛，就立刻带他到办公室吃药。在大型班活动上，我教他们学手语，学唱歌，玩嬉戏，大家都玩的很快乐。总的来说，这个班的同学都懂得讲礼貌，守纪律，就算有事不能到

11、校也会打电话，发短信或者写请假条托同学转交给我说明状况。农村的孩子究竟不能全身心地投入学习，有时要帮家里干农活也是情有可原的，所以我每次都会很和气地嘱咐他们自己留意安全，照看好自己，干完活有时间再来学校上课。 日子一天一天过，我们的相处越来越多，之间的故事越来越丰富多彩，感情也就渐渐积淀在心中。在最终一节班会课上，我和伙伴把花了几个晚上才完成的一封封信发给他们，还给每个人预备了一本日记本，一支笔，算是对他们的鼓舞吧。之后，我们也收到了许多回信，他们都说我们是好教师，我们的教学方法很好，他们舍不得我们离开，明年还会不会再来教他们，真盼望我们能始终在这里教他们看到那些稚嫩的字眼，心中布满了感动，许

12、多话，他们没有亲口对我们说出来，尤其是一些男孩，他们平常都是很淘气捣蛋的，但是在信中都表达了自己的真情实感，对我们表示了深深的感谢。 最终到了闭幕式那一天，我是主持人，始终都很快乐地在主持，观赏队员和同学们苦苦排练了许多天的精彩节目，但是到了全体梦飞行队员大合唱爱，由于在心中时，我却忍不住哭了，始终以来在孩子们面前顽强的形象在那一刻都破灭了，我始终看着七(1)班同学们的位置，远远望着他们，泪水一滴滴滑落，泣不成声。我们合唱完以后，就到了全体学生为教师唱那首最煽情的祝你一路顺风了，我逼自己安静下来，对他们说：“最终一次唱给我们听，好么”他们大声地答复：“好!”，一曲悲伤的歌就这样久久回荡在_中学

13、的上空，队员们再也忍不住，释放自己的泪水，表达对孩子们深深的不舍，对这片土地深深的眷恋闭幕式完毕以后，我和伙伴回到班上，和每个孩子拍照，全班一起合影，将来，不知道还不会和你们见面，那就让教师用照片记录下我们在一起的时间吧，让教师记住你们最绚烂的笑脸。 坐上车离开_中学时，一些孩子还在舍命追车，盼望留下我们，看到他们一边哭一边舍命往前追的样子，连男队友都感到心酸，那些天真的孩子，拥有最纯净的心灵，世界在他们眼中是如此纯净无暇，只要是对他们好的人，他们都会记在心里，加倍回报。很难再遇到这么纯真的孩子了吧，我们也会记住他们的，写信，寄照片，寄礼物，期盼日后听到他们更多好消息。_中学的校长说，当教师不

14、当班主任是最大的圆满。我很荣幸地当了十天的班主任，体会到那份责任，将来我会更加努力，毕业以后肯定要当一个称职的，优秀的班主任。 这个夏天，让我深深地体会到了生命的意义，更坚决了我将来要走的路。第一次踏上讲台，第一次当班主任，第一次到学生家里调研，第一次经受了十天清贫的生活，第一次备课到深夜才回宿舍洗冷水澡休息，第一次为了预备一个幕布跪在地上工作了一个晚上，第一次熬几个晚上来写信给班上的每个孩子，第一次收到学生写的信，送给自己的礼物，最重要的是，第一次听到那么多学生赞扬自己是个好教师。我深知，将来的路，远远没有想象中平坦，我还会经受更多现实的困难，但，这是我的一个最重要的起点，从这里，我知道了将

15、来的路该如何前进，这里，让我有了更大的动力为训练事业奉献自己的一份力气! 大学生三下乡支教心得3 半月的时间很短，好多的学问还来不及去沟通，好多的地方还来不及去接触，好多的事情还来不及去完成;半月的时间也不短，太多的意外，太多的曲折，太多从未想过的经受，也留下太多的回忆，太多的触动! 以下我分几个方面对支教的相关经受简洁说说我的了解和感受： 地方环境： 初来堕却乡，对这边的第一印象是这边不适合支教：小镇楼房四立，人们穿着正常，每日都会有小市，日常用品每日供给，听说这边还有网吧，学校有电脑多媒体，一个小孩还拿着一个步步高点读机路过。试想我们志愿者看到这些后的心情吧。事实是否就像我们看到的这样呢?

16、虽然内心波澜汹涌，但我们照旧怀着先了解再定论的心态细察之。果不其然，我们的急躁是对的，通过同贵州本地人及多方沟通和实地考察，我们了解到这个地方的确并非我们最初看到的那样，这里的经济条件的确不太差，但只是局部人而已，而且是由于这边是堕却乡的镇上，在堕却乡四周还有许多很偏远的人家，他们的孩子上学要走至少两三个小时的山路，他们的家里五六个孩子要养活，还有更多状况，更重要的是这边的训练也存在除去经济因素外更多的问题。于是乎，我们打算留下来。而之后从校方资料及同乡镇府相关人员一同走访中我们了解到一个非常重要的信息，这边孩子不少小学毕业或没毕业就出去打工了，缘由多数是没钱或孩子自己不想读了，还有读了初中的

17、孩子中读到初一或读到初二就辍学的非常之多，辍学率竟达30%40%，而政府针对此正在开展一项名为“控辍保学”的工作，其目的是劝那些辍学的孩子回校连续念完初中，再读职校，学门技术。给出的福利有初中阶段学杂费全免，中午学校免费供应养分午餐，晚餐给出适当餐补。职校阶段的状况则是在贵州省内职校学杂费全免，只需自理生活费。而从一些人的口中我了解到这边的人对职校的印象并不好，说是孩子送过去了学不到实质的技术，一些孩子甚至学到一半自行退学了。而且仍存在收费，无法负担的状况。关于这边的环境，不得不提到近半年来这边发生的骇人大事-丢小孩大事。半年多以来六枝消失了严峻的丢小孩大事，闹得最凶的时候连续一段时间每天都有

18、好几个小孩失踪，堕却也是。而一些孩子被挖肾挖眼等后弃尸也随之而出，这个大事闹得人心惶惶，许多家长都不让自己的小孩出门，听学生讲一些小孩就是在街上玩被路过的车直接带走的，究此现象缘由，一个重要的缘由是这边交通比拟闭塞，而且这边孩子较多。而现在六枝特区各处都设有许多的摄像头，丢孩子的现象现在好多了，但还时有发生，家长仍都很警觉。根本了解大致如此。 教学状况： 对孩子们学习方面的看法是处在变化中的，最初给他们上课发觉他们的根底真的不是一般的差，就我教的数学课而言，上过的内容出中易难度的题大局部学生正确率也许在40%60%少量学生正确率较高，还存在一些学生完全不会。而难度一旦加大，正确率立即降至20%

19、40%，甚至更多。听闻他们平常考试成绩也相当不抱负，一百分常常是二三十、三四非常的样子。惊异之余，我开头思索是什么导致了这样的局面。而随着教学的进展，问题不断，现在的状况并不像我们想象中的那样孩子们是急迫地渴求学问的，我们要做的是做好引导者的角色和学问技能的搬运工，现实是他们的新奇劲慢慢褪去后开头暴露出许多问题：他们看你教师讲得有不好玩打算要不要听，究竟他们自己的活动可丰富了，讲话，打闹，扔粉笔条，打瞌睡。他们选择哪个教师的课想上就来哪个不想上就不来，尽管教师告知过要点名不到会往家里打电话。所以有时候我会自贱地觉得我们就像是一群演员，变着法地吸引观众的眼球，期盼着他们给我们鼓掌叫好，可假如是这

20、样，我们这样做毕竟又是为了什么?莫非我们来的目的就只是给他们枯燥的生活带点可供消遣的消遣吗?我盼望不是。在上体育课的过程中我还发觉，多数孩子没有什么舞蹈根底，他们告知我他们根本没有美术音乐舞蹈等课程。最开头告知他们要教授舞蹈时，少量孩子表现了特别的热忱，多数孩子露出了庸倦的神色，我发觉这里的孩子许多时候都不太乐观主动，比方你问谁自愿做什么，结果通常是鸦雀无声。但随着教学的深入，他们慢慢喜爱上上课内容，甚至主动表示想学更多的东西，这点上我很欣慰。而带着一群小学生玩嬉戏时，我也感受到一种简洁纯粹的欢乐!特色课我教授的是手语，可能是内容比拟新吧，孩子们的学习热忱挺高，课堂气氛挺好。而在教学的过程中我

21、也需要针对孩子们的反响和对孩子们的了解不断进展调整。至于我们教学的成效如何，一切自有定论。 活动开展： 在这短短的两周内，细数之下，我们还是开展了一些挺有意义的活动。第一项为哪一项创意贴画展，我们让孩子们发挥自己的想象力，用各种自己能够找到的材料进展贴画制作，主题不限，自由发挥。说实话，最开头对低年级的同学期盼高过高年级，由于高年级同学平常普遍不太乐观。用某位队友的.话讲叫“盼望在小学”，但当我上初中课前让大家把成品交上来时我深深体会到两个字的力气“惊喜”。当孩子们把一幅幅专心做的贴画放在我面前时，我感动什么东西在我身体里翻腾涌动，孩子们也被彼此的画作吸引，教室立刻喧闹了起来。惊喜之余，我有些

22、自责，怎么可以有这样的思维定式，对孩子不该永久传递正能量的吗。画展在喧闹的气氛中开展的，有些小纷乱，但无碍孩子们和我们的欢快。其次项活动是趣味运动会，过程中各项活动都组织进展得比拟有序，在活动的过程中我们参加了进去，和孩子们一起玩耍，一起竞赛，大家都玩得很开玩得很欢，活动到了午饭时间，最终只好完毕。这又是一笔难忘的记忆!第三项便是文艺汇演了，考虑到天气因素，我们的汇演在多媒体教室进展。我们的文艺汇演预备时间很仓促，但实际过程我觉得办得不糙。从节目种类，数目，到节目挨次编排，再到汇演现场时间、气氛的掌握都做得很不错!我觉得我们值得表扬!现场孩子们流露出对我们热忱和不舍也让我感动，始终以为不刻意去

23、培育个别情感便可以在离开时潇洒些，才发觉，我错了。 休息小聚： 说来我觉得我们堕却分队是很疯狂的一队，也是很幸运的一队!我们在动身前一天一同外出游了漂亮的湿地公园，又在临动身的大清早集体踩着朝霞去爬山，登上天波楼，俯瞰整个六盘水，当我学着贵州腔大声喊六盘水，我们来了的时候，我就预感我们的支教肯定会相当丰富。而事实应证了我的预感。进展第一周的支教后，由于各种意外大事的不连续爆发我们已经疲乏不堪了，幸运的是堕却中学的两个门卫由于平常和他们处得好，时而请他们和我们一起吃饭，请我们一起上山烧烤，带上啤酒，他们有车直接带我们上去。一路风景甚好，加上风吹在脸上清爽的感觉，有点仙仙欲飞!在上山，我们自行拾柴

24、，烤土豆，举起啤酒，放歌任舞，好不满意!最终我们登上贵州电视局749顶峰，凌绝顶，一览了众山小。整个支教的过程由于穿插了许多出游的插曲而让人更斗志盎然。 家访调研： 家访调研的过程可以说是我们支教的一个意外收获，在这个意外里我们走着几个小时的山路，去走访居住在真正偏远地方的人家们，可以毫不夸大地说许多场面是让人触目惊心的。几个石头堆成灶台十几年，一群孩子堆在破陋狭小的房间里，房子里面满是土豆，一堆破旧不堪的衣服堆放在简陋的床头，床上一个脏兮兮的小男孩正熟睡着，有时候真盼望这孩子可以永久保持这种熟睡的状态，这样的话，他就不用在醒来后面对有可能一杯子就这样下去的人生。靠天吃饭的日子让他们很辛苦，太

25、多的孩子让他们很辛苦，更重要的是训练的落后让他们不知道如何才能转变自己和孩子的命运，更可怕的是好多人完全没有丝毫转变的意识，他们就这样耐活着，能活一天是一天。或许他们的孩子，那个我们看到熟睡中的小男孩将来也会就这么活过他的一生。我开头思索他们的生活要如何才能转变，考政策扶持吗?那必需要等，这个地方太偏远，国家太大，要顾及的东西太多了，毕竟什么时候转变会降落到这个地方?我不知道。而且经济上富有他们就幸福了吗，假如他们富有了，会不会他们打牌的恶习也会变本加厉地放大，在如此贫苦的状况下他们尚且不忘此，经济富有了会不会聚赌成庄，我不敢断言。那还能靠什么?靠训练，百年大计，训练为本，要想真正挽救他们，或

26、许只有以训练为动身点，渐渐地渗透才可以。虽然此地地处偏远，虽然此处训练资源师资力气非常有限，但不是刚在走访的时候听见小学校长介绍路过的一户今年刚考出去了个大学生。那一刻，我感觉好像在黑暗的隧道里走了好久，最终看到了一丝曙光，感到了一丝能带给我暖和的东西。训练也是路漫漫其修远兮，但我想路的终点有盼望在招手，一切好像有了盼头。 总之，支教的过程布满着各种意想不到的奇遇，也布满着各种不曾料想的苦闷和欢乐，在这不长不短的时间里，我们经受了太多太多，我们不知道我们究竟带给了孩子们多少东西，但我们知道我们收获了许多许多，并留下了或许这一辈子都无法淡忘的记忆!盼望孩子们都能从我们身上汲取到他们想要的和能对他

27、们有益的东西!愿他们每个都能有个最好的将来! 难忘堕却，忆恋凉都! 大学生三下乡支教心得4 命运给予我们人类一个永久的使命，就是不断的向自身的极限挑战。 生命当中谁也不愿坚守着一个呆板的自我一成不变，相反，而是想方设法地让自己一每天的进步，给予自我以激情和士气。 这就是我顶岗实习支教两个月后所得到的心得体会每天都面临新的挑战，每天都要从心灵上或行动上转变自己、超越自己，去完成摆在自己面前的任务。激情和士气由此而迸发，在自身价值得到呈现的同时，一种成就感和满意感便油然而生。 曾经看到过一篇文章，说的就是“超越心里”，所谓超越心理是指开发自身潜能和突破自身素养的一种执着而坚韧的进取心态。当一个人对

28、自己欣赏和确定的时候，就会产生一种价值认同感，而后剧烈的表现出升华自我的动力，这不仅仅是心理潜能的激发，更多的是人性的完善、境地的提高或才智的凝聚。 人可能就是在一次次的不断地超越自己的过程中攀登到自己人生的顶峰的，就像破茧成蝶一样，一旦突破了限制自身进展的瓶颈，那么成功就离你不远了。 现在的顶岗实习支教就犹如一个破茧的过程，我们都在被一件件大大小小的事情磨练着，我们都在完成各自的每一件任务之后留下属于自己的精神财宝。就这样不断的积存、不断的探究、不断的超越。我信任在不久的将来我们肯定会由于由量变的积存到达质变的飞跃的。 在我看来，超越其实是一种挑战，是一种制造，它相当的时候更倾向于人格的塑造

29、。白岩松曾经说过“人格是最高的学历”，超越自己主要就是克制自身的心里惰性，英勇的面对摆在自己面前的一切困难。当我把这种超越带给自己甚至传染给学生的时候我就是胜利了。 我要告知我的学生，超越永久是属于强者的嬉戏，英勇者的乐曲，而且是永无止境的，假如曾经为了超越自我，奋力拼争，最终登上了胜利的顶峰，却永久又驻足不前了，那么，这山峰岂不就等于一座坟墓? 一、学习需要目标和打算 一个有抱负的人肯定会有自己的奋斗目标，并为此而努力。想使抱负最终得以实现，需要不断为自己设定详细的目标。每日端详自己，找出与目标间的差距，你会从中获得动力。 制定适当的打算是必要的，它能提示你下一个目标是什么，此刻应做些什么。

30、它能使你有紧迫感，每当你有些倦怠时，看一眼你的打算书，提示自己：此刻付出的一切努力，都是为了自己的将来，辛苦定会有回报。 有些人的打算会制定得相当详细，例如可以详细到某一个学问点等。但或许你并不习惯于制定过于详细的打算，这也没有关系，你可以依据自己的需要做。打算应当是共性化的。 打算要具有可操作性。应尽量将打算制定得适合自己，并且应当务实。 二、学习需要兴趣 教师能在教学中提起学生的兴趣，使学习显得不枯燥，同时也使学习显得更简单。这个过程也需要学生自己的乐观参加，学生不应当基于自己对人的.喜恶而排斥某位教师的课程或教师本人。试着使自己有一点急躁，或许你会有新的发觉。 假如你对自己所必需学习的东

31、西不感兴趣，那么你将会极为苦痛。与其每天生活在苦闷中，倒不如主动地对自己所学的东西培育兴趣。这样做，你会慢慢感到学习变得轻松了。 三、学习要用心 用心是效率的保证。人不简单像计算机一样高效率地执行多线程任务，不用心往往会使你的学习效率不高。 或许学习并不是你一天之中最情愿做的事，但为了你的抱负，你需要学习。每个人都有自己想做的事情，但你应当临时将它们放在一边，先不让它们分散你学习时的留意力。留意力不很集中时，你的学习效率会降低，出错率会上升。这样，你的学习效果就不会很明显，辛苦付出的努力也很难得到回报。 假设你以前学习有时不是很用心，我建议你试着强迫自己用心一些。你会发觉这样做会使你的学习效率

32、提高，效果变得明显起来。 四、学习要刻苦 学习要刻苦。可能你曾听过很多人讲这句话，可能你并不喜爱这句话。但从许多人的阅历来看，你需要这句话。 刻苦会使你的学习成果很扎实。或许在有些人眼里，刻苦读书的人是书呆子，但刻苦学习的人脚踏实地，这样做的好处会渐渐显现出来。它会带来成绩的稳定性，并继而带来较好的心理素养。 总之，急躁地再听一遍这句老话，对你应当是有好处的。 通过实习我们更能接触到我们生活种种，而不是以一个学生的身份来对待自己所生活的环境，而通过实习我们更能够体会我们生活中的种种现象。 在广西法治快报实习，感觉许多都是生疏的，不在想学校学的那样的简洁，也不仅仅是处理新闻业务那样的理论化 在实

33、习期间感受最深的是人际关系，人与人之间的交往。可能是出于大学生的自傲，总是会碰许多的壁。不过还是还好的适应了过了，期间就是学会怎样处理与同事之间，与我们所接触的受众之间的关系。和为贵，不仅仅是与同事之间的相处，还有与我们接触的受众保持一种亲近关系，导师作为你工作中的指引者，难免有利益上的或其他方面的冲突，处理这些冲突的时候，你第一个想到的在避开如何与他们之间的利益关系，或者说如何让自己的导师更为真心的想代你。究竟，同处一个屋檐下，抬头不见低头见，假如让任何一个人破坏了导师的心情，说不定将来吃亏的是你。与导师和谐相处，在同事眼中，你的重量将会又上一个台阶。每一个人，都有自己独特的生活方式与性格。

34、有过于死板的，有好胜的，有城府较深的，许多，面对他们的同时有着不同的应对策略，不过肯定要敬重对方。在这里学习到了如何协调各部门之间的关系问题以及工作交接问题。 我们开头出自己的新闻，可是许多的时候，我们辛苦的工作都被人所无视，看着自己的作品没有上报有着很大的触动，而自己的乐观性也在这样的失败中渐渐的消磨。我想在这样的时候我们都是选择坚持，坚持自己肯定能胜利，不管以后有怎样的困难。接下来就是学习，不断的从我们生活中的例子学习，也在不断的熬炼自己，让自己的作品得到别人的认同。学校现在也不能给与自己太多的帮忙，在这里一切都是要靠自己。证明白自己的价值。至少我知道，我只能是做的更好，学的更多，让自己的

35、砝码更重，找一份更好的工作。 要出校门了，面对将来，面对工作有许多的压力，要调整自己的心态。有点紧急，有点郁闷，也有点不知道干什么，貌似我们的所学的都是为了将来的工作，而现在许多的工作都要求有工作阅历，也有点无奈。经过这这段时间的实习，我的实践力量提高了不少，最关键的是我的心态更加平和了。我觉得现在的大学生有个最大的问题就是眼高手低，很多才毕业的大学生总是盼望一出社会就能找一个好工作，又舒适又找钱的工作，不情愿去做一些比拟辛苦的工作，我觉得这种心态是不正确的，没有谁能够一步登天，你现在所看到的拥有令人艳羡工作的人也是从基层一步一步脚踏实地的爬上来的，正是由于毕业生就业理念不成熟造成了大学生在单位的流淌性大，很多企业都指明不要应届毕业生，只要有工作阅历的老手，结果形成了毕业生找不到工作，而企业又招不到人的恶性循环，解决这个问题的根本是在校大学生应当多到企业基层学习，提高自己的工作力量，放平自己的心态，不要怕辛苦，现在是在为自己积存资本，积存的阅历越多，你以后在工作中越能表达自己的价值。 大学生三下乡支教心得5 日光如梭，时间