九年级化学上册综合训练题

1、九年级化学上册综合训练题（一）可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 O-16 N-14 S-32 Ca-40 Cl-35.5一、选择题（每题1分，共10分）1、本次化学月考试卷用的纸张，下列性质属于其化学性质的是 【 】 A、白色 B、不溶于水 C、可燃 D、易撕碎2、地球上的淡水只约占全球水储量的2.53，其中可利用的淡水不足1，保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任，下列做法不能节约用水的是【 】 3、加油站应贴的标志是 【 】4、下列各组物质中，前者属于纯净物， 后者属于混合物的是 【 】 A、冰水混合物， 五氧化二磷 B、矿泉水， 河水 C、二氧化碳， 澄清石灰水 D、净化后的空

2、气， 受污染的空气5、实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：加热；检查装置的气密性；装入高锰酸钾，并在试管口放一团棉花；用排水法收集氧气；从水槽中取出导管；熄灭酒精灯。其操作顺序正确的是 【 】 A、 B、 C、 D、6、“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。” (王安石梅花)诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是 【 】A、分子很小 B、分子是可分的 C、分子之间有间隔 D、分子在不断运动7、据统计，我国仅20世纪90年代就发生火灾约89万起，给人民造成重大损失。应用化学知识能有效地预防和控制火灾。下面对图中灭火实例的灭火原理解释不正确的是【 】8、把A、B、C、D四种

3、物质放在密闭容器中，在一定条件下充分反应，并测得反应物和产物在反应前后各物质的质量如下表所示，下列说法正确的是 【 】物质ABCD反应前的质量/g1978.721.60.4反应后的质量/g待测19.403.6A、物质C一定是化合物，物质D可能是单质 B、反应后密闭容器中A的质量为19.7 gC、反应中，物质B和物质D质量比为87:36 D、该反应为化合反应9、在某化学反应 2XY + Y2 = 2Z中，Z物质的化学式符合 【 】 A、XY2 B、X2Y C、X2Y2 D、X3Y210、右下图四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义，根据他们描述的内容，试判断他们所指的化学方程式是 【 】A、

4、S+O2 SO2B、2CO+O2 2CO2C、2H2+O2 2H2OD、CH4+2O2 CO2+2H2O二、填空题（第11题每空0.5分，其余每空1分，共16分）11、我能写出下列各物质的化学式：干冰 ，天然气的主要成分 ，最轻的气体 ，空气中含量最多的气体 。我能写出下列化学符号： 2个氯离子 ，保持水化学性质的最小粒子 ，8个二氧化氮分子 。我能写出下列数字“2”表示的意义：Mg2+ ，H2O ，2H2 、 ，2Ca 。12、纳米材料在军事上有广泛的应用，美国军用飞机F-117的表面就涂有隐身材料纳米氧化铝等。 我能写出氧化铝的化学式： 。13、现代社会对能量的需求量越来越大， 化学反应提

5、供的能量已不能满足人类的需求，目前人们正在利用和开发其他新能源，我能写出其中的三种： 、 、 。我还知道被认为是最清洁的燃料是 。(填化学式)14、有的化学反应有热量放出， 我能写出一个有热量放出非燃烧反应的化学方程式： 。15、根据下列粒子的结构示意图，我能回答下列问题：表示同种元素的粒子是_(填序号)；在化学反应中容易得到电子的粒子是_(填序号)。随着“神舟六号”的发射成功，我国还将发射绕月探测卫星。其任务之一是寻找一种新能源氦3， 氦3原子核是由一个中子和两个质子构成的，其原子核外电子数为 。16、我国科学家陈乾旺等最新研究成果表明，在440 和800大气压条件下，二氧化碳和金属钠反应产

6、生金刚石和碳酸钠(Na2CO3)，合成的金刚石最大达1.2 mm，完全可以满足工业用途。嘿嘿，这个反应的化学方程式我也能写出来： 。三、简答题（共12分）17、学好化学可以走出许多认识上的误区。 如： 水银不是银， 而是金属汞。 金刚石不含金， 而是碳单质。我还能答出一个： _18、如图甲所示， 烧杯中有高低两支燃烧的蜡烛， 向甲中加入适量碳酸钠和盐酸， 我认为发生的现象是：_如图乙所示， 在乙烧杯上倒扣一只稍大一些的烧杯， 我认为会发生的现象是：_19、通过这一学期的学习， 使我学到了不少化学知识， 比如下面的物质现在我能用化学方法把它们区分开来。(1)蒸馏水和山泉水： _(2)甲烷和一氧化

7、碳：_20、化学与生产、生活等密切相关。我能用化学方程式表示下列有关反应的原理：（1）生活中用天然气作燃料_（2）工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁_21、（1）SO2和NO2都能溶于雨水形成酸雨而破坏环境。为减少酸雨的产生，有下列措施：少用煤作燃料；把工厂的烟囱建高；在酸化的土壤中加水；燃料脱硫；开发新能源。其中有效的措施是 _（填序号）。(2)已知SO2能溶于水生成亚硫酸：SO2+ H2O= H2SO3，亚硫酸的性质与碳酸相似。为了探究SO2能使紫色石蕊溶液变红的原因，现提三朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花，我能完成填空。提出假设实验方案和现象实验结论假设水能使紫色石蕊变红在一朵紫色小花上滴几

8、滴蒸馏水，小花不变色水不能使紫色石蕊变红将一朵紫色的小花直接放入盛有SO2的集气瓶中，小花不变色。假设成立四、综合应用题（共12分）22、老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂， 分别是固体和液体， 他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究：猜想：我认为产生的气体能使带火星的木条复燃，我能写出此反应的化学方程式： ，我知道它的反应类型是 。我想制取该气体， 发生装置将选取下图中的 (填序号， 以下同)， 收集装置选取 。如果用下图中的F装置收集该气体， 我认为气体应从 端(填“a”或“b”)导入。我猜想无色气体还可能是另外一种气体，产生它的化学

9、方程式是 。收集装置可选取上图中的 填序号。加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气(NH3)，同时生成氯化钙和水，制取17克氨气，至少需要多少克氯化铵？九年级化学上册期末训练题（二）可供参考使用相对原子质量：C:12 H:1 O:16 Na:23 Ba:137 Cl:35.5 Fe:56 Zn:65一选择题（本题共8个小题，每小题2分，共30分。）1下列变化过程中只发生物理变化的是A用燃烧法区别羊毛和合成纤维 B气球充气过多爆炸C以大米、高粱、小麦等粮食为原料酿酒 D铜制品在潮湿的空气中变成铜绿2下列各组物质中，带点的同种元素的化合价相同的是A.Cl2、NaCl B.NH4Cl、HNO3 C

10、. MnO2 、K2MnO4 D. P2O5、Ca3(PO4)3. 下列有关分子、原子和离子的说法正确的是A分子是保持物质性质的一种粒子 B物体有热胀冷缩现象，主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变C. 分子、原子、离子都可以直接构成物质 D. 在化学反应中，任何离子都不能再分100mL9.0mL进气100mL9.0mL进气浓硫酸镊子pH试纸 A干燥氧气 A干燥氧气 B.测定溶液pH C.量取9.0mL液体 D.向试管中滴加液体5右下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是( )(反应前) (反应后)A此反应有单质

11、生成(反应前) (反应后)B原子在化学变化中是不可分的C图中生成物全部是化合物D参加反应的两种分子的个数比为116、下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是7、过氧化钠（化学式为Na2O2，其中Na元素显1价）是潜水艇中的制氧剂，它是一种淡黄色粉末，能与物质R反应生成氧气，反应的化学方程式为：2Na2O2 + 2R=2Na2CO3 + O2,则下列有关判断中，错误的是( ) ANa2O2中氧元素化合价为1价 BR的化学式为CO2CNa2CO3的相对分子质量为106 DNa2O2中含有氧分子8、苹果中富含苹果酸，苹果酸的化学式为C4H4O4。下列说法正确的是A苹果酸中含有12个原子B苹果酸的相对分子

12、质量为112C苹果酸中碳元素的质量分数约为41.4%D苹果酸中C、H、O三元素的质量比为4：4：49、下列实验现象中，描述正确的是 A木炭在氧气中燃烧，有无色刺激性气味气体生成B镁条在盐酸中剧烈反应，产生大量气泡，试管壁发热C红磷在氧气中剧烈燃烧，放出热量，有大量白色气体生成D铁丝在空气中剧烈燃烧，放出大量的热，火星四射，有黑色熔融物溅落瓶底10. 在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法错误的是物质abcd反应前质量（g）1010102反应后质量（g）待测2212A该反应是化合反应，d可能是催化剂Ba、b两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类

13、相同Cb物质可能是单质D反应后a物质的质量为3g11、鉴别下列物品方法不正确的是（ ）选项鉴别的物质鉴别的方法A冰和干冰室温（20）放置，过一段观察是否有痕渍B水和双氧水加二氧化锰，观察是否有气泡C纯羊毛和化纤面料灼烧闻气味D二氧化锰和氧化铜观察颜色12、下列措施中，符合易燃易爆物的安全要求的是 （ ） A、为了安全，存放易燃物的仓库要尽可能封闭，不让风吹进来 B、为了节约运费，把酒精鞭炮等物品同时装在货车上运送 C、只要不影响工作，面粉加工厂的工人可以在车间吸烟 D、生产酒精的车间里，所有的照明设备均采用隔离和封闭装置二、填空简答题（本题包括5小题，共29分。）13、（5分）用化学用语回答：

14、（1）天然气的主要成分_；（2）三个带三个单位正电荷的铝离子_；（3）氧化铁中+3价的铁元素_。（4）在某原子的结构示意图中 ，x=_ ,其中y = _。14、(8分) 写出下列反应的化学方程式：铁丝在氧气中燃烧：_；铝片插入到硫酸铜溶液中：_煅烧石灰石：_。15、（6分）2009年9月7日潍坊市政府与中国海洋石油总公司举行石油化工、盐化工一体化工程启动仪式。石油化工生产中，可通过反应制得甲烷、乙烯、丙烯、苯等重要有机物。请回答： (1)有机物中都含有碳元素，碳元素的原子结构示意图是 。 (2)天然气(主要成分是甲烷)可做环保汽车的燃料，它完全燃烧的化学方程式是 。可燃物要燃烧必须具备的条件是

15、 。 (3自然界中消耗二氧化碳的主要途径是光合作用和海水吸收等，海水中的水与二氧化碳反应的化学方程式是 。16.（5分）下图中的、是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。 请你回答：（1）氟元素的相对原子质量为 ，钙元素的原子序数为 ；（2）X= ；（3）A、B、C、D属于同种元素的粒子是 (填序号)；（4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似 (填序号)。17、(8分) 已知铜绿Cu2(OH)2CO3在加热时分解生成A、B、C三种常见的氧化物，下面是有关物质之间的转化关系图示。试通过分析推断，确定下列物质：D_， E_， F_， X_。写

16、出铜绿加热时发生分解的化学方程式：_。写出CH的化学方程式：_。三、探究与实验题（共21分）18（每空1分，共10分）以下是实验室常用部分仪器： 双孔（1） 指出图中仪器的名称： ；（2） 小李同学选择仪器制取并收集氧气，已知他使用了仪器，那么他还需要使用上图仪器中的 （填序号）；该发生装置检查气密性的方法是：把导管的一端浸在水里，用手紧贴试管外壁，若导管口有 ，则说明该装置不漏气。（3）小张同学正在收集一瓶CO2, 不知是否收集满了，其验满方法是 。【反思讨论】上述各步反应完全后，兴趣小组的同学还收集到了少量剩余黑色固体物质，为了进一步探究剩余固体物质的成分，兴趣小组的同学讨论后，认为用初中

17、化学知识无法解决，你对下一步的探究学习活动的合理建议是：首先 。19、（11分）请根据题目要求回答下列问题。（1）右图为托盘天平，使用托盘天平称物品的正确操作顺序为（填序号） 。调游码 放称量纸 称量物放左盘调零点 加质量大的砝码 加质量小的砝码A BC （2）在小烧杯中加入硫酸铜溶液后，加入铁钉，称量总质量为m1 ，发生反应的实验现象为 _，反应发生了一段时间后，再称量小烧杯及烧杯内物质的总质量为 m2 ，则（填“=”“”“”）m1 （3）如右图装置中，称量小烧杯中所有物质的质量m1 ，然后将小烧杯中的碳酸钠与盐酸完全混合，发生反应的化学方程式为 ，反应发生了一段时间后，再称量小烧杯及烧瓶内物质的总质量为 m2 ，则（填“=”“”“”）m1 其原因为 。（4）在4A + 5B = 4C + 6D的反应中，C、D相对分子质量之比为15：9，若有17g A与B完全反应生成3gC，则B和C的质量比为 。20 (8分) 某同学设计下表所示实验，探究金属铜对H2O2分解速率的影响。操 作装 置现 象1取一个铜丝网，卷成筒形，固定在铁丝上。2分别向和中注入15mL、30%的H2O2溶液，并放入盛有热水的中。约1min后可观察到和中都有少量气泡产生。3把铜丝网插入中。中有大量气泡产生，5m