关于六年级多彩的活动作文2022

1、第8页 共8页关于六年级多彩的活动作文2022关于六年级多彩的活动作文篇一课外活动大概是我在课余时间最喜欢的了，因为我可以和小伙伴尽情玩耍。每当课外活动的铃声响了，同学们像一群出笼的小鸟，飞出教室，操场上顿时热闹起来了。大家都玩得兴高采烈!东边高年级甲乙两个队正在进展一场紧张剧烈的篮球赛。此时甲队的2号球员已控制了球，立即传给了正在篮下的5号球员，他接过球，跳跃投了一个擦边球。好球!进篮了。5员球员个儿高，有一手好球艺，他投篮十拿九稳进球，是我们学校的“球星”他有很多铁杆粉丝。西边一群中年级的女同学正在展示把戏跳绳技艺。两位女同学牵着绳子的两端晃动着绳子。周小敏进入了跳绳圈子，一会儿单腿跳，一

2、会儿双腿跳。周小敏下来了，李红和余丽上去了，她们边跳边捡预先摆好的小石块。南面的一角，低年级的几个同学正在踢毽子，他们各展把戏，有的左脚踢一下右脚踢一下，有的将毽子踢起用头顶住，有的将腿向外弯着踢。北面的一角，一群同学正在练习爬竿。李勇是我校的爬竿能手，大家称他是“小猴子”。你看他两手握着竹竿，两腿夹着竹竿，一登一登地往上爬，爬得有两个大人一样高，不时地向下面观看的同学做猴子抓痒的动作，引得大家哈哈哈大笑。同学们在尽情玩耍，各显身手。突然铃声响了，大家依依不舍地分开操场，回到教室准备回家了。关于六年级多彩的活动作文篇二每当下课的铃声响起我们就一扫疲惫，都兴致勃勃的到操场上活动。沙坑前，几个同学

3、在跳远。一个运动正在作准备活动:只见他一会弯腰，一会压腿，轮到发他时，他轻松地走到离沙坑十几米远的地方，接近沙坑，他双脚用力，如一只敏捷的飞燕，稳稳地落地。赢得观众的一片喝彩。活动室里精彩同样在上演，校运发动正在你拼我杀，剧烈争夺:一方同学在发球，一会正手，一会反手，还发了长球，让对方摸不到规律，另一方也毫不示弱，用力扣杀，打到发10比9。一方方可能心急，一个球过去，竟出界了。另一方赢了。音乐室内也别有一番风采，“小红花”宣传队要排练节目。舞蹈姿态优美，歌唱组精神抖擞，每个人排练得都非常认真，节目一定精彩。操场正中，一场拔河比赛正在进展:首先一班对三班，裁判员费了好大劲才条块结合找到红线。一声

4、哨响，比赛开场了，同学们使出全身的劲，互不相让。啦啦队队员的加法声更高了。在三班的猛烈攻势下，一班乱了阵脚，脚下不稳，三班抓住时机，使劲一拉。“嘟”一声哨响，一班输了第一轮。但他们并不气馁，在想下一轮的比赛方案。课外活动的内容真是丰富多彩呀，我热爱课外活动。关于六年级多彩的活动作文篇三“叮铃铃”，课外的活动钟声一响，同学们愉快地走出了教室，校园里顿时沸腾起来。沙坑前几个同学在跳绳，旁观围了许多观众，轮到穿红背心的“8”号运发动了，观众都把目光一齐投向他。只见他一会弯弯腰，一会压压腿。开场跳高了，他深深吸了一口气，然后迈向迈出坚决有力的步子，快步向前跑去，如箭一般，快要接近跳高的时候，突然左脚猛

5、地一蹬，右腿同时用力向上一抬，身子腾空而起，像一只矫健的飞燕，轻轻地掠过了横杆，“太棒了!”观众不约而同地喊道。操场中央的拔河比赛随着一声哨响开场了，拉拉队的同学们亮开了嗓子喊道：“加油,加油!“随后听见鞠教师的喊声：“六.一班加油，六.一班加油!”加油声合在一起，更让我们增加了信心。同学们使出了浑身的力气，把绳子攥得紧紧的，就像粘在了一起。脚怎么也挪不动，像钉子一样钉在地上。同学们都满头大汗，六.二班同学有点支撑不住，一时松手，我们趁这时候赢得了这场比赛。我们都欢呼起来，鞠教师脸上露出喜悦的笑容。乒乓球室里，郭金绕和孙微的乒乓球比赛正鼓励的进展中。音乐室里的“小红花”正在排列节目，准备迎接“

6、六一”。音乐室里时常传来优美动听的声音和锣鼓咚咚的声音。这一次课外活动真是丰富多采啊!关于六年级多彩的活动作文篇四今年暑假我参加了系组织的暑期社会理论活动，虽然三天的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过三天的理论，使我有了些关于社会基层建立的心得体会。炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会理论的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有才能依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会理论让自己更进一步理解社会，在理论中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会

7、所用，自己的才能能否被社会所成认。想通过社会理论，找出自己的缺乏和差距所在。社会理论活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、理解基层的时机。深化基层,同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到理论中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联络起来，才是青年成长成才的正确之路。“艰辛知人生，理论长才干”。通过开展丰富多彩的社会理论活动，使我逐步理解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会理论活动中认清了自己的位置，发现了自己的缺乏，对自身价值可以进展客观评价。这在无形

8、中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大三学生，即将走上社会，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会理论使同学们找到了理论与理论的最正确结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，无视理论环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过理论所学的专业理论知识得到稳固和进步。就是严密结合自身专业特色，在理论中检验自己的知识和程度。通过理论，原来理论上模糊和印象不深的得到了稳固，原先理论上欠缺的在理论环节中得到补偿，加深了对根本原理的理解和消化。关于六年级多彩的活动作文篇五时间一晃已经六年了，我们的小学生涯快要完毕了。为了让每位学生

9、全面开展，教育局安排每个毕业班都有一次综合理论活动。这天早上，我们带着满怀的好心情来到了永嘉学生结合理论学校，开场了一场丰富有趣的活动。首先是开营仪式，每个同学都好似看到了稀奇的新事物，我们左看看右看看，之后开营仪式完毕了，活动就开场了。我们分别有三个活动分别是软陶艺术、智能机器人、丝网花艺。软陶艺术是用黏土做工艺。智能机器人就是用零件制作机器人，再输入程序。丝网花艺用丝网做花。让我印象最深化，感觉最有趣的是软陶艺术。来到活动室，真是让我们大开眼界，和平常的教室都不一样，非常新颖。后面的柜子里陈列着各种小挂件艺术品，墙上罗列着软陶艺术品。那就是看了一遍后，大家就三个一群五个群都组在了一起，开场

10、这堂课。教师对我们说：“这堂课我们要做一个软陶小挂件，相信同学们平时对软陶的理解不是很深，这节课就让我们来感受软陶的魅力。”之后我立即产生了一个念想：我要做一个圣诞老人的挂件。先要把黏土放在手掌心里，你柔软碰到粘土，我第一感觉就是好硬啊，怎么可能不软啊。但是在我的手掌心中，不过一会儿就变软了，可真是神奇呀!然后教师在电脑里放出一些挂件的参考，大家就纷纷开场了。我以黄色黏土做了一个圆形的底，用红色做小圆点，整齐的摆在圆形里的边缘，用绿色的黏土做叶子夹在两个圆点之间，用牙签在黏土上小心翼翼地刻出了叶脉。分别用红色、白色、肤色、黑色的黏土做成了一个圣诞老人的头，将圣诞老人的红帽子折叠一下，更有立体感。做到这里，作品已经完成了一半。将完成的作品交给教师在微波炉中烤，在这个过程中，我们完成了小挂件，要放到现代作品好了，穿上作品，完成了一个精巧的挂件。我看看别人的，有的是星星的，上面有个熊猫，有的是气球，下面是粉色的底，还有的是愤怒小鸟真是多姿多彩，五花八门。在回家的过程中，我们班的同学抱怨别的班都课好，其实我觉得我们已经很好了，带回了两个艺术品，留下了永久的纪念，将来想想那两件艺术品在那个时候这是我做的。在家里，我们的电脑只不过是上上网而已，可是智能机器人这堂课让我们知道了用电脑可以编程序使机器人运作，感受到了科技的兴旺。丝网花艺的丝网