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文档简介
1、比的基本性质和化简比学习目标1.回忆商不变的性质， 和分数的基本性质，总结比的基本性质。 2.利用比的基本性质化简比。1、预习反馈（1）8010=800（ ）= （ ）1（2） = = （ ）（ ） (3)1008 1318 = = ( ) ( )13181318121686说说这三个填空帮助我们回忆了哪些知识？你来猜想： 我们学过除法中商不变的性质和分数的基本性质。联系这两个性质，你猜想比会有什么样的规律？(4)(5)=(16)(20)=(40)(50) 4 : 5=16：20=50: 40=40：50= 求出下面每个比的比值，并把比值相等的比填入等式。例945=1620=5040=4050
2、=4 : 5=（44） : （54） = 16：20 4 : 5=（410） :（510 ） = 40：50 16：20 =（ 164） :（ 204）= 4 : 5 40：50= （4010） :（5010 ） = 4 : 5 每两个比之间有着什么样的规律性变化呢？ 比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。这是比的基本性质。 在括号里填上适当的数。85 = 32( ) 0.50.3=1525 = 3 ( )( )3练一练2055上面三个相等的比，哪个更简单一些？ 应用比的基本性质，可以把 一些比化成最简单的整数比。 4516204050( )( )=( )( )=( )( )
3、 比的前项和后项都是整数，且前项和后项只有公因数1。我们叫它最简整数比。它是一个比。把下面各比化成最简单的整数比。 1218 1.80.095634例10=(126)(186) = 23为什么要同时除以6？ 1218=( 12)( 12) = 109为什么要同时乘12？ 56345634=(1.8100)(0.09100)= 1809= 201为什么要同时乘100？ 1.80.09小组讨论1.化简比的依据是什么？2.整数比是怎样化简的？3.分数比，小数比又是怎样化简的？归纳化简比的方法:（1）整数比（2）小数比（3）分数比比的前后项都除以它们的最大公因数最简比。比的前后项都扩大相同的倍数整数比最简比。比的前后项都乘它们分母的最小公倍数整数比最简比。2135 1.2525649练一练 把下面各比化成最简单的整数比。2135=( 217 )( 357 )= 35 练一练 把下面各比化成最简单的整数比。 =( 18 )( 18 ) = 158 56495649练一练把下面各比化成最简单的整数比。1.252 =(1.25100 )( 2100 ) = 125200 = 58 练一练 把下面各比化成最简单的整数比。（1） 16 4的最简比是4。 （ ）（2） 52.5 的比值是2。 （ ）（3） 6 0.3 的最简比是20 1。 （ ）（4）比的前项和后项都乘或都除以 相同的数，比值不
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