一年级部编语文上册期中整理复习精选练习

1、 PAGE 页码 8 / NUMPAGES 总页数 8一年级部编语文上册期中整理复习精选练习班级：_ 姓名：_ 【看拼音写词语】1. 看拼音，写汉字。tng见 孤dn xng走 jing话 zho手 h气 土d kui乐2. 读拼音，写词语。明ling fng间 tng课 xng名gung场 kn见 po步 金y3. 我是拼写小能手h水 g g x多 kui l不xng jing 课 yn 乐 邻j他shu tng 见 hn 好 zho hu【笔画填空】4. 按要求填空。 （1）“以”字共_画，第一笔是_。（2）“为”字共_画，它的笔顺是_。（3）“没”字的第五笔是_，组词：_。（4）“走”字

2、的第四笔是_，读音是_。（5）“过”字共_画，第五笔是_。5. 读一读，填一填。1、“云”共有（_）画，笔顺是_第三笔是（_）。2、“火”共有（_）画，笔顺是_第三笔是（_）。3、“山”共有（_）画，笔顺是_第二笔是（_）。4、“虫”共有（_）画，笔顺是_第二笔是（_）。6. 按要求填空。1“医”共（_）画，第二画是（_），组词（_）。2“近”共（_）画，它的反义字是（_）。3“床、左、居、包”是半包围结构的字，它们的笔顺规则是先（_）后（_）。4“非”的读音是（_），笔顺是（_）。【形近词】7. 比一比，再组词。亮（_） 往（_） 近（_） 办（_）高（_） 住（_） 进（_） 为（_）8.

3、 比一比，再组词亮（_） 呀（_） 吗（_） 鱼（_）采（_） 呢（_） 妈（_） 单（_）无（_） 把（_） 金（_） 首（_）没（_） 吧（_） 会（_） 直（_）9. 我会辨字组词雪（_） 请（_） 各（_） 完（_）雷（_） 情（_） 名（_） 玩（_） 远（_） 桃（_） 在（_） 高（_） 运（_） 跳（_） 再（_） 亮（_）【连词成句】10. 照样子，用加点词语写一句话。1小公鸡找到了许多小虫子。_许多_。2树很孤单，乌鸦也很孤单。_也_。3元元要是早一分钟，就能赶上绿灯了。我要是_，就_。11. 排列句子1.爸爸 妈妈 和 我 爱_2.爷爷 许多 种了 花_3.大家 送给 一

4、束束花 他们_4.北京 我们 爱_5.在 水里 小鱼 游来游去_12. 把下面错乱的句子整理通顺，在括号里标明序号。（_）我连忙走上前去向老师问好。（_）我们心里真高兴。（_）早上，我走进校门，远远看见老师在教室门口。（_）同学们也一个跟着一个向老师问好。（_）老师不住地向同学们点头微笑。【古诗阅读】13. 读一读，想一想。四季风儿多春天里，东风多，吹来燕子做新窝。夏天里，南风多，吹得太阳像盆火。秋天里，西风多，吹熟庄稼吹红果。冬天里，北风多，吹得雪花纷纷落。（1）读一读，想一想，填一填。（没学的字可用拼音代替）哪个季节最热？_季最热。哪个季节最冷？_季最冷。（2）问问爸爸、妈妈，燕子什么时候

5、从南方飞回来？什么时候又去南方？燕子为什么要这样飞来飞去？_14. 我会认真读短文，按要求答题。梦小草爱做梦，梦是绿绿的。花儿爱做梦，梦是红红的。大海爱做梦，梦是蓝蓝的。云儿爱做梦，梦是白白的。小朋友爱做梦，梦是五颜六色的。1这首诗共有（_）句话。2诗中都有谁爱做梦呢？用“”画出来。3读了这首诗，我会连一连。花儿 梦是蓝蓝的云儿 梦是绿绿的大海 梦是五颜六色的小草 梦是白白的小朋友 梦是红红的15. 课内阅读我会做。_明月_，疑是_霜。举头望_，低头_。1把诗句补充完整。2这首诗的作者是_代_。3“举头望明月”中“举”的意思是()。A.抬起 B.全部【阅读理解】16. 快乐阅读。小兔盖新房小兔

6、小兔盖新房，小猴小狗来帮忙。拿的拿，扛的扛，新房盖得好漂亮。进屋一看黑漆漆，原来忘了留扇窗。1儿歌共有_句话。2小兔盖房谁来帮忙？把它们的名字画出来。3小动物们是怎么帮忙盖新房的？请用“_”在文中画出来。4为什么盖好的房子里面是黑的呢？请用“”在文中将原因画出来。17. 阅读理解。棉花姑娘（节选）啄木鸟飞来了。棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”啄木鸟说：“对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”1这段写的是_与_的对话。2啄木鸟为什么不帮助棉花姑娘捉害虫呢？（ ） A因为啄木鸟太忙了。B因为啄木鸟只会捉树干里的害虫。3棉花姑娘和啄木鸟说话都很有礼貌，从哪些字词看出来呢？棉花姑娘：_啄木鸟：_18. 读一读，想一想，回答问题。四季风春天的风很软，它一摸到柳枝，柳絮就满天飞了。夏天的风很轻，它踏在荷叶上，连露珠也没碰落。秋天的风很重，它停在高粱上，田野就被压红了。冬天的风很硬，它刚踩上小河，小河就结冰了。1这篇文章总共有（_）句话。2把表示四季的风各自特点的词语用“”圈出来。3连一连。春 荷叶 停 夏 高粱 踏 秋 结冰 摸 冬 柳絮 踩 【看图写话】19. 妙笔生花,看图写话。（没学过的字可写拼音）。图上是什么时候？都有谁？在哪里？他